詞匯狂拼記憶法

詞匯狂拼”5大背誦原則大綱:一:分拆原則二:類比原則三:構(gòu)詞原則1構(gòu)建詞,語(yǔ)言擴(kuò)展的關(guān)鍵因素2構(gòu)建詞分析四:聯(lián)想原則拼寫(xiě)聯(lián)想語(yǔ)音聯(lián)想語(yǔ)義聯(lián)想五:語(yǔ)境原則．分拆原則英語(yǔ)詞匯是由26個(gè)英文字母構(gòu)成但英語(yǔ)詞匯大多是由是er/tive...等"字母組合”構(gòu)成.所以，以I字母組合為單位背單詞，比以臣母為單位背單詞，前者背誦難度更小舉例：roadster背誦方式一：Roadster=r+o+a+d+s+t+e+r背誦方式一：Roadster=road公路+sterRoadster=公路之星（star）=馬路上光彩奪目的跑車.從以上例子,我們可以明顯看出：根據(jù)音節(jié),把詞匯分拆開(kāi),可以大大降低背誦強(qiáng)度。．比較原則原詞分拆比較記憶法詞首比較grass青草grass=gr+ass-gr-類比green綠色綠油油的小草詞干bridge橋梁bridge=b+ri+dge-ri-搭建在河流上的橋梁

比較比較river河流詞尾比較rosarium玫瑰園rosarium二rose+rium-rium-類比room房子，場(chǎng)地，空間種植玫瑰的地方二玫瑰園三.構(gòu)詞原則1構(gòu)建詞,語(yǔ)言擴(kuò)展的關(guān)鍵因素任何語(yǔ)言的詞匯量,都是隨著社會(huì)的發(fā)展,如滾雪球一般的慢慢壯大.英語(yǔ)最初詞匯只有1000個(gè)左右;發(fā)展到文豪"莎士比亞"所在的時(shí)代,英語(yǔ)詞匯約有三萬(wàn)個(gè)左右;2005年,牛津大學(xué)宣布,英語(yǔ)詞匯突破百萬(wàn)大關(guān)那么,英語(yǔ)詞匯是如何從少到多的演化呢?日本和中國(guó)大陸一海相隔,日語(yǔ)與中文千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系.都屬于筆畫(huà)文字英倫三島與歐洲大陸一海相隔,英語(yǔ)與德語(yǔ)法語(yǔ)拉丁語(yǔ)…也有著緊密的聯(lián)系.都屬于語(yǔ)音文字/印歐語(yǔ)系但英語(yǔ)畢竟,不是歐洲的方言.英語(yǔ),是一項(xiàng)獨(dú)立的語(yǔ)言.英語(yǔ)詞匯的發(fā)展,有著自己獨(dú)立的構(gòu)詞規(guī)則.A規(guī)則一:拼寫(xiě)組合構(gòu)詞組合方式原詞新詞新意1兩詞合并food食物r-raise飼養(yǎng)age-forage二fo+r+agefoodraiseage給動(dòng)物吃的食物=飼料2拼寫(xiě)增加Child小孩childe增加字母e（noble貴族）貴族家的小孩二少爺e-3拼寫(xiě)刪減Pocket裝東西的衣服口袋poke刪除了字母c和t裝東西的袋子4拼寫(xiě)更改Peaceful和平的Peachful字母e變?yōu)樽帜竓和平的，熱愛(ài)和平的B規(guī)則二:語(yǔ)音異化構(gòu)詞異化方式原詞新詞新意1單獨(dú)語(yǔ)音異化Face/feis/phiz/fiz/（臉部的）表情

臉部phiz與face之間，不存在任何拼寫(xiě)上的相同之處，但您讀一讀兩個(gè)單詞，語(yǔ)音基本一致2語(yǔ)音拼寫(xiě)雙異化Violent暴力的Valiant請(qǐng)打開(kāi)金山詞霸，對(duì)比violent與valiant兩者語(yǔ)音敢于以暴治暴的=勇敢的3組合異化fourteenfortnight二fort+nightfort是fourteen中four語(yǔ)音異化.十四個(gè)夜晚=十四日f(shuō)ortnight=兩星期C規(guī)則三:構(gòu)建詞構(gòu)建詞,就是”構(gòu)成”單詞的單詞.由于不同語(yǔ)言存在共性,我們先分析中文構(gòu)詞,然后反觀英文構(gòu)詞漢字構(gòu)成的基本過(guò)程如下構(gòu)詞方式原詞新詞新意1運(yùn)用筆畫(huà) 3個(gè)”一”疊加在一起二2運(yùn)用根詞日=太陽(yáng)免=沒(méi)有晚=日+免晚=沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，就是晚上根詞，即用來(lái)構(gòu)成單詞的單詞.這里的根詞，取自高?！睗h語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)相關(guān)書(shū)籍.本文中，我們將”漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)中的根詞概念，界定為構(gòu)成單詞的”構(gòu)建詞”3單字組合英國(guó)語(yǔ)言英語(yǔ)=英國(guó)+語(yǔ)言英國(guó)人說(shuō)的語(yǔ)言=英語(yǔ)英語(yǔ)構(gòu)詞方式構(gòu)詞方式舉例新詞新意1運(yùn)用字母OHoh=o+h噢2運(yùn)用構(gòu)建詞構(gòu)建詞,就是構(gòu)成單詞的單詞eforce力量tEffort二e+force+teFor-force力量t用力=努力3單詞組合Free免費(fèi)Freebie=free+buy+ie在商場(chǎng)買東西之后，

從以上分析，我們可以看出任何語(yǔ)言，其構(gòu)詞都遵循以下三個(gè)原則以中文為代表的筆畫(huà)文字以央文為代表的語(yǔ)音文字構(gòu)詞第一環(huán)節(jié)運(yùn)用基本的筆畫(huà)運(yùn)用基本的字母構(gòu)詞第二環(huán)節(jié)運(yùn)用筆畫(huà)組成的根詞，然后根詞組成新詞運(yùn)用字母組成構(gòu)建詞，然后構(gòu)建詞組成新詞構(gòu)詞第三環(huán)節(jié)單詞組合單詞組合在以上三個(gè)環(huán)節(jié)中,第二環(huán)節(jié)”構(gòu)建詞”,在詞匯發(fā)展中起到關(guān)鍵作用!!!那么,英語(yǔ)的”構(gòu)建詞”,又是從何而來(lái)?Buy購(gòu)買Buy購(gòu)買商場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送給消費(fèi)者的東西=贈(zèng)品Buy購(gòu)買 商場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送給消費(fèi)者的東西=贈(zèng)品2構(gòu)建詞分析目前關(guān)于構(gòu)建詞的由來(lái),有以下三種觀點(diǎn).2.A詞源說(shuō)西方英語(yǔ)學(xué)者，最早提出了“詞源”理論。詞源學(xué)，就是從社會(huì)淵源角度，解釋“字母組合”的誕生。比如August用來(lái)紀(jì)念羅馬帝國(guó)奧古斯都登基。。。詞匯是社會(huì)的產(chǎn)物，所以詞源解釋，是“英語(yǔ)字母”組合來(lái)源最科學(xué)的解釋。西方詞源學(xué)著作中，大量引用英語(yǔ)典故，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。建議大家參考學(xué)習(xí).2.B外來(lái)語(yǔ)理論早期傳教士將英語(yǔ)與拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)。。等其他語(yǔ)種進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)很多單詞，與德語(yǔ),法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)…歐洲語(yǔ)種有類似之處……西方近代英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家，通過(guò)比較英語(yǔ)與歐洲大陸其它印歐語(yǔ)系分支進(jìn)行比較，提出英語(yǔ)主要來(lái)自拉丁語(yǔ)等語(yǔ)言簡(jiǎn)化。并提出“詞根”概念，詞根主要來(lái)自拉丁語(yǔ)等歐洲語(yǔ)種?！霸~根”概念的提出，極大豐富了英語(yǔ)詞匯學(xué)的研究?jī)?nèi)容.詞根，也為廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞匯背誦，提供了有益的參考。2.C“母語(yǔ)異化”理論通過(guò)對(duì)英語(yǔ)三萬(wàn)常見(jiàn)詞匯“音形義”的比對(duì)。。。。筆者發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)簡(jiǎn)單詞匯與復(fù)雜詞匯之間，存在微妙聯(lián)系例如:簡(jiǎn)單詞匯ear（耳朵）衍生詞匯

aural=聽(tīng)覺(jué)的auricular耳狀的auricle外耳我們發(fā)現(xiàn)以上詞匯都與”耳朵”有關(guān) 我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),以上詞匯都包含拼寫(xiě)-aur- 我們發(fā)現(xiàn)，aur在語(yǔ)音上，與air讀音基本一致 所以據(jù)此，筆者認(rèn)為：構(gòu)建詞“aur-”來(lái)自單詞ear的拼寫(xiě)和語(yǔ)音異化詞匯異化造詞擴(kuò)展-aud-=構(gòu)建詞-aur-+字母d=（新構(gòu)建詞）用耳朵聽(tīng)audial聽(tīng)覺(jué)的audio音頻的造詞簡(jiǎn)化-au-構(gòu)建詞:耳朵.來(lái)自aur簡(jiǎn)化auscultator聽(tīng)診器筆者將以上構(gòu)建詞異化現(xiàn)象，稱為“二級(jí)構(gòu)建詞”從上面例子,我們可以認(rèn)為,大多數(shù)構(gòu)成英語(yǔ)詞匯的構(gòu)建詞,來(lái)自英語(yǔ)詞匯本身.而且,構(gòu)建詞與普通單詞一樣，有副詞性根詞，動(dòng)詞性根詞。。。?！坝⒄Z(yǔ)1200“構(gòu)建詞”解析與速記”通過(guò)對(duì)常見(jiàn)英語(yǔ)一萬(wàn)詞匯音形義比對(duì)，總結(jié)出1200個(gè)英語(yǔ)構(gòu)建詞。熟練掌握這這1200構(gòu)建詞,對(duì)幫助同學(xué)們系統(tǒng)的掌握英語(yǔ)詞匯的脈絡(luò),有很大幫助。四．聯(lián)想運(yùn)則俄國(guó)心理學(xué)家巴甫洛夫，在<心理學(xué)原理>明確的提出聯(lián)想,是記憶的基本方法.”俄國(guó)心理學(xué)家巴甫洛夫，在<心理學(xué)原理>明確的提出聯(lián)想,是記憶的基本方法.”高詞匯背誦效enovo（（聯(lián)想）是”聯(lián)想”英語(yǔ)詞匯由音形義三部分構(gòu)成。所以詞匯聯(lián)想也有三種方式：1拼寫(xiě)聯(lián)想，2語(yǔ)音聯(lián)想，3語(yǔ)義聯(lián)想請(qǐng)看以下舉例<1>拼寫(xiě)聯(lián)想拼寫(xiě)聯(lián)想的原理:把單詞拆開(kāi),從各部分展開(kāi)聯(lián)想舉例：托［Wicket-wi-windows窗福-cket-ticket票詞【核心意義】windowforticket$611迅&=售票窗口匯

大學(xué)詞匯e猿人類n的eop古P遠(yuǎn)I.的ople億?2山nP丿M-核aape“--中學(xué)詞匯eavw動(dòng)嗥移vmaodm中41er中義atve意wmoada-e-核wVI<2>語(yǔ)音聯(lián)想語(yǔ)音聯(lián)想原理:把單詞,根據(jù)發(fā)音的節(jié)奏，拆開(kāi)。然后基于不同的語(yǔ)音部分，展開(kāi)聯(lián)想舉例:托福詞匯月二志雜的期一}月同每異的ntHU會(huì)次moaa件一w(nshh月弭meOnt化,?"比m網(wǎng)附ua類與音月nsalns語(yǔ)皿每mesmeomh附力<1?臧mS5缶丹S開(kāi)兒/U一jmenaa蠱mens請(qǐng)大stRU化異形音的re中dre--學(xué)詞銹生V銹鐵n一一表鐵鋼elteson?edter1義意ad核rk匯^7化異形n中學(xué)詞匯ans海航=行旅上海大在--厶、U廳1楔旅義沖班意裙veadastra卓<3>語(yǔ)義聯(lián)想語(yǔ)義聯(lián)想的原理:結(jié)合音形義,進(jìn)行分拆，并展開(kāi)聯(lián)想舉例：中Breast-breas-語(yǔ)音類比單詞breath（呼吸）,s與th發(fā)音近似學(xué)-t-tool工具詞【核心意義】atool,inourbody,thatisusedtobreath人體用于呼吸的工具-胸腔/匯胸部【相關(guān)詞條】brisket胸肌=bris類比breast中breas的讀音+t類比meat食用的肉=禽獸胸部鮮嫩的瘦肉=（動(dòng)物的）胸肌

大學(xué)詞匯sub入rget刺ta一一e化bod異Ks形))音tostikin中血嚴(yán)edJto皿k義刺ng/沖意“aas-bo核血0-bI流托福詞匯兵哨es-ll哨5兵xk士血的O查at檢re全雀ta安衛(wèi)幽nn員呆HX舊減mUr安何ni如M一問(wèn)of入負(fù)一中rt出焜時(shí))enW制放員e負(fù)吁崗查也處皿站審at口to個(gè)坯ds腳一訃ttl全人哉八樞安諜(Vhh要y司rW重ntdnso”erMecllpyX口di站ssL入鳶鑒乒建n1d—湊衣七討“義an烈構(gòu)構(gòu)eeP呵意m詞結(jié)結(jié)Ml滬en心ng聊關(guān)y-y-soen-y-核.ttl/RJ相-------Ige兵I----從以上舉例,我們可以看出:“詞匯狂拼”從音形義三個(gè)角度分拆聯(lián)想，能夠有效降低背誦強(qiáng)度,提高背誦速度.五:語(yǔ)境原理語(yǔ)境原理,就是根據(jù)場(chǎng)景來(lái)背單詞.原詞新詞語(yǔ)境記憶child（孩子）cock公雞Chick二chi+ck二小雞chi-child（孩子）ck-cock公雞公雞的小孩=小雞圖片:一只公雞，一只母雞，中間一只小雞＜＜詞匯狂拼＞＞的學(xué)習(xí)功能詞匯狂拼,是一款詞匯記憶法.但善于運(yùn)用,詞匯狂拼可以成為您英語(yǔ)自學(xué)的好工具.練習(xí)項(xiàng)目單詞平臺(tái)練習(xí)方法優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)作練習(xí)Hog=ho+g-ho-home家-g-pig豬【核心意義】和戶外放養(yǎng)的豬pig相比，養(yǎng)在農(nóng)戶家里，有專門的豬舍home的豬請(qǐng)根據(jù)單詞解析,使用英語(yǔ)解釋hog的英文意義.解釋中，必須包含home以及pig兩個(gè)單詞.參考答案Therearemanykindsofwaystoraisepigs.Somefarmersputtheirpigs1.寫(xiě)作就是遣詞造句.用單詞解釋詞匯意義，就是”遣詞造句”2寫(xiě)作構(gòu)成中需要您良好的語(yǔ)法功底，所以寫(xiě)作過(guò)程幫助您復(fù)習(xí)了語(yǔ)法.

outsideandletthemgrowupfreely.Butsomeothersbuildupspecialhouse tokeepandfeedpigs.Generallywecallthiskindofpigsashogs.口語(yǔ)練習(xí)Fak