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文檔簡介
統(tǒng)編版七年級下冊語文期末測試題(含答案)統(tǒng)編版七年級下冊語文測試題(含答案)
積累與運用(25分)
1、下列加點字注音全對的一項是()(2分)
A.祈禱(táo)孤孀(shuāng)門檻(kǎn)氣沖斗牛(dóu)
B.校補(jiào)哺育(bǔ)修葺(qì)心有靈犀(xī)
C.殷紅(yān)詰問(jié)愧怍(zuò)顛沛流離(fèi)
D.糾紛(jiū)贅(zhuì)赤裸(kē)深惡痛絕(è)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)
A.屏障天燃氣海闊天空毛骨聳然
B.竹篾里程碑血氣方剛鞠躬盡瘁
C.妥貼競技場誨人不倦天崖海角
D.愧作壓軸戲語無論次海市蜃樓
3、下列句子中加點詞語使用無誤的一項是()(2分)
A、他有時間就追著老師請教,同學們都說他真是不恥下問。
B、這些血氣方剛的年輕人,干起活來真帶勁。
C、張華這一番話,讓大家忍俊不禁地笑起來。
D、母親多次提醒他要注意交通安全,可他就是不以為然。
4.下面語段中的畫線處都有語病,請改正過來。(2分)
生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小,但應該必須讓自己知道“我很重要"。對于父母,我們是他們安享晚年的保障;②對于朋友,我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”,這樣,你的人生才會翻開新的一頁。讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗星球上的無數(shù)生靈,響亮地宣布——我很重要。
(1)第①處詞語贅余,應刪去的詞語是“_"。
(2)第②處成分殘缺,應在句末添加“_”。
5、下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一項是()2分)
A.大量事實證明:沉溺于網絡會影響青少年的身心健康,所以我們要理性上網。
B.參觀鄧小平故居,你是周末去呢,還是暑假去呢?
C.做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,——作為學者的方面。
D.中央電視臺經濟頻道將組織完成以“健康生活"為主題的電視活動。
6.下列關于古代文化常識的表述,不正確的一項是()(2分)
A.“任重而道遠”語出《資治通鑒》,意為士肩負沉重的使命,要跋涉遙遠的路途。
B.“驛道"是古時傳遞政府文書等用的道路,沿途設有換馬或休息的驛站。
C.《后庭花》是南朝后主陳叔寶所作,后世多稱之為“亡國之音”。
D.齊魯,春秋時的兩個諸侯國,泰山以北為齊國,泰山以南為魯國。
7、古詩詞名句默寫(7分)
(1)不畏浮云遮望眼,___。(王安石《登飛來峰》)
(2)《春夜洛城聞笛》中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是:,。
(3)《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的句子是:,_____________。
(4)《泊秦淮》中引發(fā)歷史興衰之感的句子是:,___。
8.名著閱讀。(6分)
“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,祖國、父母、愛人、子女,他們全都死了!所有我仇恨的一切,就在那里!"船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了!
(1)這段文字出自《海底兩萬里》,文段中的船長是_(人物)。(2分)
(2)體會文段中的語言,概括這位船長的性格特點。(任寫兩點)(4分)
二、閱讀理解(45分)
(一)閱讀下面的詩歌,回答問題。(4分)
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
9.下面對本詩分析和理解正確的一項是()(2分)
A.詩歌首聯(lián)寫農家拿雞和魚招待客人,“足"字可見其熱情好客。
B.頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲"一樣,都是一種慶?;顒?,表達了農民豐收后的喜悅。
C.“拄杖”說明詩人已年邁,加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶,所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。
D.這首詩記敘村行沿途風光,充滿了濃厚的生活氣息,流露出詩人對農村生活的熱愛。
10.請賞析“山重水復疑無路,柳暗花明又一村"所蘊含的哲理。(2分)
(二)、閱讀下列文段,回答問題(9分)
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。"蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!"肅遂拜蒙母,結友而別。
11、下列各句中,加點詞語意義和用法相同的一項是()(2分)
A、①卿今當涂掌事②但當涉獵
B、①蒙辭以軍中多務②自以為大有所益
C、①見往事耳②大兄何見事之晚乎
12、對“孤常讀書,自以為大有所益”的正確翻譯是:___(2分)
答:
13、下列對文章內容的分析,不正確的一項是()(2分)
A、孫權勸學,既指出了呂蒙學習的必要性,又使用了現(xiàn)身說法,指出“學"的可能性,從而使呂蒙無可推辭。
B、魯肅與呂蒙的對話,既從正面烘托出了孫權勸學的顯著成效,也進一步告訴人們讀書,學習的重要性。
C、魯肅與呂蒙的對話,一唱一和,互相打趣,顯示了二人的真實性情與融洽關系。
D、魯肅與呂蒙“結友而去”,從側面表現(xiàn)了孫權勸學的結果以及呂蒙才略的驚人增長。
14、本文與《傷仲永》一文都是談學習的重要性的,你從中得到了怎樣的啟示?(3分)
(三)閱讀下面的文字,完成后面問題。(12分)
雪地里的迎春花
①我十歲那年,父親終于決定外出謀生。他說,他得出去掙點錢,以后讓我進城念好的學校。他說話時,母親正倚在門上,用破舊的頭巾撲打著身上的灰塵。
②父親走的這天,母親沒有出門送他。我以為,母親并不在乎父親的走與留。殊不知,我卻在午后的玩耍中,偶然看到了蹲坐在玉米地地埂上的母親,正獨自默默流淚。面前的母親和一個時辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。
③父親回來的那天,隔壁鄰居都過來看了。母親一直不說話,父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認識,那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊,黃色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中,用手指一按,“啪"一聲,別在了頭上。母親于是歡喜地進了廚房,只剩我和父親在門前嬉鬧。
④沒過幾天,父親又回到城里去了。其間,他給家里寫過兩封信,說自己在一家公司里做搬運工,貨物雖不重,可都是高檔貨,很能賺些錢,叫我和母親不要擔心。那兩封簡短的信,不識字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍,都要在地埂旁坐上很長時間。
⑤春節(jié)前,母親收到了父親的匯款。經過一夜的深思,母親最終決定帶我去城里添置些東西,好給父親一個驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個偌大的二手衣柜。母親說,這種衣柜,放在家里夠氣派。
⑥衣柜有了,可搬運成了問題。我們只得花一點工錢,去橋頭上雇個搬運工。
⑦橋頭的工人可真多啊,密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個老練的小工一看到我和母親,便迅速起身圍了過來。
⑧尋思間,一個聲音粗獷的男人對著密集的小工打趣:“嘿,是不是又來老板了找我啊,我力氣可大著呢,莊稼人!不偷懶兒!”
⑨母親迅速撥開人群,循聲望去。不遠處的空地上,坐著一個頭發(fā)蓬亂、衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉,只是他手臂上特有的疤痕,讓我辨認出,他便是我的父親。他在見到我與母親的一瞬間,驚慌失措地捂著肚子往遠處跑,似乎是急著上廁所。
⑩母親沒有叫他,目不轉睛地看著那個熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個在旁的男人,拉著我,飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭,看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾。
父親出事的那天,母親正在門前掃雪。一個神色匆忙的男人從馬車上跳下來說:“不好啦,不好啦,虎子他爹出事兒了!"
父親是在搬運家具時出事的。樓梯上有水結了冰,父親一時沒有站穩(wěn),摔了下來。那張一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身體。
父親最終沒能救活。抬棺那天,母親盤起了頭發(fā),將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。我沒有哭,母親也沒有。
親朋散去之后,我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時,她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼:“我的發(fā)卡呢我的發(fā)卡呢”
當夜,母親硬拉著我,在漫天的雪花中,尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有見她如此瘋狂過。
大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜,路上,我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上,一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。
母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時,她不曾哭泣,如今卻在慘白的雪夜里,為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息。
當雪花再度悄然覆蓋了村莊,我已不覺寒冷。因為我知道,在這個白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫熱的發(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護著一朵柔黃的迎春花。
15.說說文章為什么以《雪地里的迎春花》為題。(2分)
16.文中寫了母親的三次流淚哭泣,請依次簡要回答母親每次哭泣的原因。(2分)
17.“那兩封簡短的信,不識字的母親硬是讓我念了許多遍。"為什么要念許多遍(2分)
18.結合全文,理解下面句子的含義。(2分)
在這個白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫熱的發(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護著一朵柔黃的迎春花。
19.歌曲《父親》以兒子的視角和感想,深情地歌頌了全天下為兒女操勞的父親?!跋胂肽谋秤?我感受了堅韌;撫摸您的雙手,我摸到了艱辛。不知不覺,您鬢角露了白發(fā);不聲不響,您眼角上添了皺紋。我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嘗了三分。這輩子做你的兒女,我沒有做夠,央求您呀下輩子,還做我的父親!”結合文中有關內容,你認為本文中的父親是怎樣一個人(2分)
20.新年即將到來,在這個辭舊迎新的日子里,你會對辛勞了一年的父母說些什么(2分)
(四)閱讀下面的文章,完成下列小題。
一個走運的人
秦文君
①在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,這是一株歷經滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。
②香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪,店里那些瓶瓶罐罐上沒有一點兒積塵。
③女店主是一個端莊美麗的女子,每天穿著得體的衣裳,把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。她最喜歡說的一句話是:“真走運?。?女店主總是端坐在那里,含笑招呼著客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈、發(fā)帶,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。
④最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草?!斑@筆袋就像春的顏色。”我說,“特別美。"
⑤“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。"她見我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠開不敗的四季花。
⑥我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她純凈的眼神,也許是她那句“真走運啊”。
⑦我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福很幸運。有些人在外人看來已經過得相當不錯了,但他們本人總覺得還缺些什么,遠遠談不上“走運"。
⑧有一天中午,我路過小店門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團??匆娢遥π?,又說自己真走運,吃到了香甜的團子。
⑨“你該到對面的店里吃一碗熱面?!蔽艺f,“那才舒服。"可她說,那團子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經八十多歲了,非常健康,還能爬山呢“我有這樣的朋友,”店主說,“真走運。"
⑩還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說:“真走運啊!”像是恭喜我,又像是在說她分享了這個“走運"。
歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山。“有纜車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要是有一天我也能去看看就好了!"“不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說?!笆前?!是啊!"她微笑著,沉醉著說,“我夢到過?!?/p>
后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去??傻搅四莾?,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了。"
“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道。"老太太渾濁的眼里一片黯淡。
“不容易呀,一個下肢癱瘓的女子!”
“誰?"“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……一瞬間,歉疚與失落漫上心頭?;蛟S今生再難相見了!
夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高俊挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……
21.本文圍繞“我"與女店主的交往寫了四件事。請概括其中兩件事。
第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。
第二件事:__________
第三件事:__________
第四件事:“我"送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。
22.品味語言,回答下面問題。
(1)結合語境,賞析第段中加點詞語。
她微笑著,沉醉著說,“我夢到過。”
從人物描寫方法的角度,賞析第段畫線句。
我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話
23.請從內容和結構兩方面,簡要分析文章結尾第段的作用。
24.文中的女店主是一個怎樣的人?請結合具體內容作簡要分析。(寫出兩點即可)
三、寫作(50分)
25、在你的成長中,總有那么一些往事,一段經歷,一種情感,他們或許讓你高興,或許讓你痛苦,或許讓你迷惘,或許讓你釋懷,或許讓你慚愧、尷尬,甚至難堪……但不管何種感受,都值得你去記憶。請以“總有值得記憶"為題寫一篇文章。
要求:
①加上適當?shù)脑~或短語,補足題目。
②文體自選(詩歌除外),字數(shù)不少于600字。
③正文中如需出現(xiàn)真實地名、校名、人名,請用××代替。
答案
B2.B3、B4.(1)應該(2)的對象5、A6.A
(1)、自緣身在最高層(2)、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情(3)、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣(4)商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花
8.(1)尼摩(2)頭腦冷靜,勇敢而智慧,富有正義感和奉獻精神。
9、D
10、哲理:不論前路多么難行難辨,只要敢于探索,就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。(意思對即可)
11、C
我經常讀書,自認為有很大的益處(或“好處”)。
B(正面)
14、參考答案:讀書學習大有益處,人只有不斷地學習,才能提升自我,增長知識與才干。
15.“雪地里的迎春花"形象而又含蓄,“迎春花”是本文的敘事線索,也是本文的感情線索,它凝聚著父母間深深的愛。
16.①母親因不舍父親離開而流淚。②看到父親窮困的處境,母親因難過而流淚。③丟失發(fā)卡,母親因傷心而哭泣。
17.母親對父親非常牽掛和擔心,讓“我"多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。
18.發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛,無論它在哪里,都將永遠替過世的父親陪伴母親,這種愛是溫馨的,它能抵御嚴寒,給人溫暖。
19.父親是一個勤勞樸實、吃苦耐勞,
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