12-假如沒(méi)有灰塵

12假設(shè)沒(méi)有灰塵人教版五年級(jí)上冊(cè)一提到灰塵，人們頓生厭惡之情，因?yàn)樗械K環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康?？墒?，假設(shè)沒(méi)有了灰塵，我們這個(gè)世界將會(huì)怎樣呢？讓我們一同去課文中了解一下吧。新課導(dǎo)入暈：是日〔月〕光通過(guò)云中冰晶折射或反射而形成的，由于冰晶形狀、分布，光線通過(guò)冰晶時(shí)的路徑各不相同，暈的形狀也十分復(fù)雜。暈一般是壞天氣的先兆，有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)〞的諺語(yǔ)。資料寶袋灰塵：灰塵是細(xì)干而成粉末的土或其他物質(zhì)的，被化為微細(xì)局部的某物體。灰塵是人類健康的大敵，會(huì)傳播疾病，過(guò)多的灰塵還會(huì)造成環(huán)境污染。勿字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：切勿寧缺毋濫wù埃組詞：塵埃紅埃āi漉組詞：濕漉漉炊鮮漉清lù字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字暈組詞：日暈光暈yùn拂拭：撣掉或擦掉〔塵土〕。生息：①生養(yǎng)繁殖。②生活；生存。③生利息；收益。④積聚。⑤生氣；活潑的氣息。龐然大物：龐然，高大的樣子。指外表上龐大的東西。古往今來(lái)：從古到今。泛指很長(zhǎng)一段時(shí)間。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋依附：①依靠；依賴。②附屬；投靠。濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。氣象萬(wàn)千：氣象，情景。形容景象或事物壯麗而

多變化。散射：指光線、聲音等由一點(diǎn)向四周發(fā)射、傳送。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋顆粒：小而圓的東西。漂?。和Ａ粼诹黧w外表或懸浮在流體中。霾的核心物質(zhì)是空氣中〔〕的灰塵〔〕，氣象學(xué)上稱為氣溶膠顆粒。顆粒漂浮字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用第一、三字是反義詞的詞語(yǔ)古往今來(lái)東張西望前仆后繼南征北戰(zhàn)南腔北調(diào)大驚小怪詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園討厭---厭惡危害---傷害削弱---減弱單調(diào)---單一討厭---喜歡削弱---增強(qiáng)柔和---強(qiáng)烈分散---聚集暈yùn（日暈）yūn（頭暈）我一直盯著日暈〔yùn〕，觀察它的變化，直至頭暈〔yūn〕目眩。近義詞反義詞多音字字詞樂(lè)園

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀

1.課文主要寫了什么？課文介紹了灰塵的特點(diǎn)和作用，揭示了事物都具有兩面性這一規(guī)律。初步感知初步感知12.課文可以分成幾局部？各局部大意是什么？第一局部〔第1、2自然段〕：人們討厭灰塵，但又離不開灰塵。第二局部〔第3自然段〕：介紹灰塵的大小和主要來(lái)源。第三局部〔第4-6自然段〕：從不同角度詳細(xì)說(shuō)明灰塵的特點(diǎn)和作用，照應(yīng)了文章開頭。初步感知初步感知2灰塵有什么危害？讀一讀第1自然段，找一找答案吧。有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。重難點(diǎn)解析灰塵到底有多大？運(yùn)用什么說(shuō)明方法介紹的？重難點(diǎn)解析

灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。重難點(diǎn)1灰塵到底來(lái)源于哪里？重難點(diǎn)解析

灰塵來(lái)源于工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。重難點(diǎn)2假設(shè)沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3·強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛。重難點(diǎn)解析陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假設(shè)大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛?；覊m有什么作用？采用什么說(shuō)明方法進(jìn)行介紹的？重難點(diǎn)4重難點(diǎn)解析因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。假設(shè)大氣中沒(méi)有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽(yáng)光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色。

天空的顏色為什么會(huì)發(fā)生變化？運(yùn)用什么說(shuō)明方法介紹的？

重難點(diǎn)5重難點(diǎn)解析·相對(duì)濕度不斷上升，影響生物的生存。假設(shè)空中沒(méi)有灰塵，地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來(lái)。假設(shè)地球上的水越來(lái)越少，最后完全干涸，生物就不能生存。

如果沒(méi)有灰塵，后果很嚴(yán)重。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)6作比較的說(shuō)明方法作比較是說(shuō)明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法

。作用是突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征。給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。如：“人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。〞這句話運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法突出了灰塵非常細(xì)小的特點(diǎn)。含義：寫作手法作比較的說(shuō)明方法運(yùn)用時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：一是作比較時(shí)所選取的事物或問(wèn)題要有一定的聯(lián)系，不能盲目做比較；二是作比較要在一定的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行，這樣，才能突出要說(shuō)明的事物的特點(diǎn)。運(yùn)用：寫作手法假設(shè)沒(méi)有灰塵灰塵的危害灰塵的大小和主要來(lái)源灰塵的作用板書設(shè)計(jì)使陽(yáng)光便柔和使天空顏色發(fā)生變化形成氣象萬(wàn)千的景色作用大奇花異草晴空萬(wàn)里狂風(fēng)暴雨風(fēng)和日麗天昏地暗山清水秀萬(wàn)里無(wú)云花團(tuán)錦簇鳥語(yǔ)花香

描寫自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)拓展延伸2.照樣子，寫出一條保護(hù)環(huán)境的語(yǔ)句。例：時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。1.選詞填空。討厭〔1〕我〔〕這種陰雨連綿的天氣?！?〕破壞公物的行為實(shí)在令人〔〕。厭惡討厭厭惡追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。課堂演練3.灰塵有哪些作用？使陽(yáng)光便柔和、使天空顏色發(fā)生變化、形成氣象萬(wàn)千的景色。課