申論提分素材之名人名言積累

申論提分素材之名人名言積累在寫作申論時，靈活運用名人名言能夠為文章增色添彩，提升論證的說服力。本文將通過引入名人名言，幫助大家積累申論提分素材。

“一個國家的繁榮與興盛，取決于它的精神力量，而這種力量來自于偉大的思想和崇高的品格。”這句話是印度獨立運動領(lǐng)袖甘地所說，它揭示了一個國家繁榮昌盛的根源。在申論寫作中，我們可以運用這句話來論述精神力量對于國家發(fā)展的重要性。

“進步不是終點，而是一種旅程。”這是美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪的名言，它提醒我們不斷進取、追求進步。在申論中，可以用這句話來強調(diào)社會進步的持續(xù)性，以及政府和人民應(yīng)該不斷努力才能保持發(fā)展。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這句話出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》，表達(dá)了一種為天下蒼生著想的情懷。在申論中，可以運用這句話來強調(diào)政府和公務(wù)員應(yīng)該時刻人民群眾的利益，以民為本，為民服務(wù)。

“只有解放思想，才能迎來社會的繁榮和進步。”這句話是明朝思想家王陽明所說，它指出了思想解放對于社會發(fā)展的重要性。在申論中，可以運用這句話來論述政府應(yīng)該如何推動思想解放，以促進社會的繁榮和進步。

通過積累名人名言，我們可以更好地理解和掌握申論素材，提高文章的質(zhì)量和水平。希望大家能夠在日常學(xué)習(xí)和寫作中多加積累，巧妙運用，為自己的申論成績增色添彩。

在高考語文考試中，名句默寫是必考題型之一，也是考查學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力的重要手段。近年來，高考語文命題逐漸向情境化方向轉(zhuǎn)變，對于名句默寫的考查也越來越注重情境理解和應(yīng)用。本文旨在探討高考語文情境化命題背景下名句默寫的重要性及提分技術(shù)，為廣大考生提供參考。

高考語文情境化命題是指通過設(shè)置具體的情境，讓學(xué)生在特定的語境中運用所學(xué)知識進行作答。在名句默寫部分，情境化命題的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

結(jié)合語境：情境化命題往往會結(jié)合具體的語境，讓學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上進行名句默寫，避免了機械記憶的弊端。

多元化題型：情境化命題的題型更加多元化，包括填空題、選擇題、簡答題等多種形式，從而更好地考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

強調(diào)應(yīng)用：情境化命題更加注重名句默寫的應(yīng)用，考查學(xué)生在具體語境中運用名句的能力，而非單純的記憶。

為了提高名句默寫的得分，以下技術(shù)分析必不可少：

理解文本：考生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)注重對文本的理解，尤其是對于詩詞和文言文中的名句，要深入理解其含義和語境。

積累素材：考生需要在日常學(xué)習(xí)中不斷積累名句素材，尤其是對于一些常見主題和情感的名句，如勵志、友情、離別等，要有一定的儲備。

避免套路：在名句默寫中，要避免使用過于陳舊的套路，如一味地使用古詩詞或名人名言等，而是要結(jié)合具體情境，靈活運用所學(xué)知識。

訓(xùn)練速度：在考試中，時間管理至關(guān)重要?？忌枰ㄟ^限時訓(xùn)練等方式，提高名句默寫的速度，以確保在有限的時間內(nèi)完成作答。

讓我們結(jié)合2022年高考語文試卷中的名句默寫試題進行分析。該試卷中的名句默寫題目為：“在‘‘勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身’……‘行拂亂其所為’’這段文字中，作者列舉了哪些困難和考驗？”對于這道題，考生需要結(jié)合文本內(nèi)容進行作答。正確的答案是：“在‘‘勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身’……‘行拂亂其所為’’這段文字中，作者列舉了‘行拂亂其所為’這一困難和考驗。”

如果考生能夠正確運用上述名句默寫技術(shù)分析中的方法，便能夠在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確作答。同時，這道題也提醒考生在平時的學(xué)習(xí)中要注意對于文本的細(xì)節(jié)把握和理解。

高考語文情境化命題背景下名句默寫提分技術(shù)分析表明，要提高名句默寫的得分，考生需注意以下幾點：一是要理解文本，注重對詩詞和文言文中的名句進行深入理解；二是要積累素材，對于不同主題和情感的名句要有一定的儲備；三是要避免套路，在名句默寫中要靈活運用所學(xué)知識；四是要訓(xùn)練速度，通過限時訓(xùn)練等方式提高作答速度。

名句默寫是高考語文考試中的重要題型之一，考生需要通過深入理解文本、積累素材、避免套路和訓(xùn)練速度等方法來提高得分。考生也要注意在平時的學(xué)習(xí)中多加練習(xí)和鞏固所學(xué)知識，以備不時之需。

申論寫作是公務(wù)員考試中非常重要的一個環(huán)節(jié)，也是考生們普遍感到困難的一部分。本文將從寫作思維理論及操作兩個方面，為大家解析申論寫作的方法和技巧。

在寫作過程中，思維方式的運用非常關(guān)鍵。根據(jù)不同的思維方式，可以將其分為邏輯思維、形象思維和靈感思維等。邏輯思維是指通過邏輯推理來分析問題，進而提出解決方案；形象思維則注重通過形象、感性的事物來啟發(fā)思考；靈感思維則是在沒有明確思路時，通過靈感的閃現(xiàn)來尋找新的思考方向。在申論寫作中，考生需要根據(jù)不同的問題和情境，靈活運用不同的思維方式。

要提升自己的思維能力，考生需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來積累知識和經(jīng)驗。閱讀是提升思維能力的重要途徑，考生可以通過閱讀經(jīng)典名著、時事評論等來擴展自己的視野和知識面。同時，考生還可以通過寫作來鍛煉自己的思維能力。經(jīng)常寫申論作文可以讓考生更好地了解自己的思維方式，并逐漸完善自己的寫作技巧。

在具體操作方面，考生可以按照以下步驟進行申論寫作：

確定主題?？忌枰鶕?jù)給定的關(guān)鍵詞和內(nèi)容，確定自己的寫作主題。主題是文章的核心，考生需要確保自己的文章主題明確、緊扣題意。

搭建框架?？忌枰鶕?jù)主題，列出寫作的提綱和主要內(nèi)容。提綱是文章的骨架，考生需要確保提綱清晰、邏輯緊密。在搭建框架的過程中，考生還需要合理分配寫作時間，確保寫作進度。

撰寫開頭。開頭是文章的關(guān)鍵部分，考生需要通過生動的例子、引人入勝的描述等來吸引讀者的注意力。在撰寫開頭時，考生還需要盡快切入主題，讓讀者明白文章的主要觀點。

拓展內(nèi)容?？忌枰凑仗峋V順序，逐一展開內(nèi)容。在拓展內(nèi)容時，考生需要確保論點明確、論據(jù)充分、條理清晰，同時還需要注重細(xì)節(jié)描寫，讓文章更加生動、具有說服力。

總結(jié)歸納。在文章末尾，考生需要對全文進行總結(jié)，歸納文章的主要觀點和思想，同時還可以提出自己的見解和看法?？偨Y(jié)是文章的點睛之筆，考生需要通過簡潔、生動的語言來收尾，讓讀者留下深刻印象。

語言表達(dá)也是申論寫作中需要注意的一個重要方面。在寫作過程中，考生需要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式，以符合申論寫作的要求。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡明扼要，同時還要注重生動性?？忌梢允褂靡恍┬揶o手法來增強文章的表現(xiàn)力和可讀性，如比喻、對比、轉(zhuǎn)折等。但是需