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家長會教育案例合理應用網(wǎng)絡資源伴隨時代的推移,中國在飛速發(fā)展,掙脫了貧窮,走向富裕之道,網(wǎng)絡風吹進全國大地,幾乎所有的學校都配置網(wǎng)絡設(shè)備,大部分的家庭為了自己工作以便和孩子們的學習購置了電腦或其他上網(wǎng)工具,甚至在各地分布著某些經(jīng)營商網(wǎng)吧開,為大家提供以便。不過凡事均有兩面性,需要對的的看待。自制力對于學生們都很重要,但更需要家長們的微妙監(jiān)督,增進孩子成長。正面案例:有關(guān)網(wǎng)絡利于學習這方面和大家分享一種故事:在我們學校,有一種教師子女,學習成績中等,在她初中的時候,家里就已經(jīng)配置了電腦,對于新鮮的東西,每個人都會著迷,她也像諸多人同樣迷于網(wǎng)絡,不過在她父母的引導下,逐漸認識到危害性,及時糾正。她除了每天學習之外只是理解某些社會實事,不再瘋狂上網(wǎng),最值得大家學習的是她用網(wǎng)絡搜索各個地方各類型的試題,協(xié)助自己及同學學習,學習越來越優(yōu)秀。背面案例:相反的10班劉某同學(住宿生),在高一開學的一段時間后,便沉迷于網(wǎng)絡不可自拔,將父母所給的伙食費都花在了上網(wǎng),逃課、不吃飯、到處借錢、騙人成為了這個同學的“樂趣”,在向父母伸手要取較大量的金額時,其父母發(fā)現(xiàn)后并帶回家中觀測教育了一段時間,在漸漸變好的狀況下,答應其歸校,不過回校后來,不思進取且網(wǎng)癮變得愈加厲害,一再違反校規(guī)且詐取任課老師錢財,我校有關(guān)老師多次警告無效,于是校方協(xié)議該生父母令其退學。作為一種學生,來到學校就應當懂得自己應當做什么,不能做什么,因此,每個學生都應當深思這個問題。2、處理好與同學們之間的關(guān)系,把握異性交往的度處在青春期的學生,心理成長和生剪發(fā)育變化很大,在逐漸走向成熟,學習和生活在一種大家庭。在認識與認知下,不能防止某些這樣那樣的問題出現(xiàn),每個人均有自己的交際圈,起到互幫的作用,與同學們友好相處,不歧視不拋棄每一種同學。同學們都慢慢的有某些有關(guān)自己感情的私密,大家都懂得,有一部分同學會早戀,但處在發(fā)奮圖強的階段,早戀與否會影響學習、同學之間與否能對的的處理關(guān)系等等一系列問題值得深思,把握與異性交往的度,是成長中的重中之重。對于老師們而言,但愿同學們努力學習,多多考慮自己的前途。假如大家合理把握與人交往的度,共同增進,這也是每個老師和家長最但愿看到的。正面案例:6班高某和馮某,在班里與同學們友好相處,每天同學們之間在一起,互幫互助,他們通過與彼此深交,共同設(shè)置學習目的,互相鼓勵,增進了各自的學習,在不影響彼此的學習下卻愈加優(yōu)秀,最終都考取自己滿意的大學。背面案例:10班胡某(男生),學習成績優(yōu)秀,性格古怪,不愿和班里其他的同學溝通,同學們敬佩其學習能力,便不計較,不過此同學并不能認識到其嚴重性,且有時故意辱罵同學,盛氣凌人,在與大家的交往中,越來越少的同學和他說話,該同學不認為然,只在意自己的學習,在老師的眼中,他有但愿考取著名大學,不過其他同學互幫互助,一部分學生的學習成績超越了他,同學們共同學習逐漸變得優(yōu)秀。胡同學感覺在老師心中失寵,愈加忌恨同學,傲慢使他變得平凡,成績越來越差。因此同學間的交往是學習和生活的共同組合。3、多參與實踐活動,保證健康的體質(zhì)。身體是革命的本錢,運動增強體質(zhì),實踐活動中,也能增進班級感情,更能增進自我全面發(fā)展。有某些同學認為參與某些活動會揮霍自己的時間,并且不積極參與,處在推卸的狀態(tài),假如每個人都這樣想,同學在一種班級又有什么意義呢?不過在活動中,不能一味的貪玩而影響了學習,勞逸結(jié)合,健康發(fā)展。4、合理處理與陌生人及陌生同學之間的關(guān)系,多和老師、父母溝通某些社會上的不好風俗在學校蔓延,某些同學結(jié)幫結(jié)派,打架斗毆成為家常便飯,學校對每個學生附有監(jiān)督的責任,不是菜市場,更不是練武場,不能由于某些小矛盾開始群居打斗解氣,合理處理與陌生人或陌生同學的交往,對自己的生命負責,遇見某些棘手的事,多和老師溝通,向父母匯報等合理的協(xié)商,用對的的方式處理,防止帶來意外傷害。5、樹立遠大的理想、確立明確的學習目的一種人假如具有崇高的理想追求和堅定的信念,他的精神就不會空虛,精神充實了,學習起來自然更有干勁。有理想才會有追求,有追求才會有動力。對于學生來說,實踐自己遠大理想的最佳行動,就是刻苦學習,全面提高自己的素質(zhì),增強自己未來報效祖國的本領(lǐng)。周恩來總理在年少時說出的那句“為中華之崛起而讀書”,深深鼓勵了一代又一代學子。中國正處在高速發(fā)展的關(guān)鍵時期,時代賦予了學生崇高而又神圣的使命。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而刻苦學習是學子所肩負的任務。刻苦學習、報效祖國,是學生實現(xiàn)遠大理想的必由之路,也是學生們成長動力的源泉。在樹立了遠大的理想之后還要確立明確的學習目的。沒有目的的學習像是飯后散步,有明確目的的學習像是運動會上賽跑。在學習中有了明確的目的,并能把自己的學習與目的不停地加以對照,進而清晰地懂得自己的行進速度與目的之間的距離,學習成績就會得到維持和提高,就會自覺地克服一切困難,努力到達學習目的。因而在學習的過程中心懷目的,充斥激情地去學習,設(shè)計合理穩(wěn)妥的學習計劃,從小目的到大目的,從局部目的到整體目的一步步地前進,一點點地品嘗學習的成功,建立學習信心,建立人生的信心。當因種種原因?qū)W習提不起勁兒,想要松懈的時候。就要及時調(diào)整和確立對的的學習目的,這樣才能在新的起跑線上找到新的動力,為自己的人生展開一幅幅漂亮的畫卷。學習目的,來源于個人的志向、愛好和人生規(guī)劃。根據(jù)這三點,再結(jié)合自己的實際狀況,做一份中間的學習計劃,以及畢業(yè)時要到達的目的,只有這樣學習才會有的放矢,動力十足。理想為學生們確定了

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