醫(yī)院健康教育工作制度范文（9篇）

第37頁共37頁醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?1、醫(yī)?院崗位人?員健康教?育工作責(zé)?任制：?導(dǎo)醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導(dǎo)工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?門診護(hù)?士：引導(dǎo)?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導(dǎo)病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏;門?診醫(yī)生：?對(duì)病人進(jìn)?行口頭健?康教育，?為病人開?出相應(yīng)的?健康教育?處方;?病區(qū)醫(yī)生?：對(duì)住院?病人針對(duì)?性地制定?健康教育?計(jì)劃，在?查房時(shí)，?針對(duì)不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實(shí)施行為?干預(yù);?責(zé)任護(hù)士?：住院責(zé)?任護(hù)士在?主管醫(yī)生?的指導(dǎo)下?針對(duì)不同?病人做好?相應(yīng)的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù);?醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗(yàn)檢?查中應(yīng)注?意的事項(xiàng)?等健康教?育工作;?藥劑崗?位人員：?向病人或?家屬做好?服藥注意?事項(xiàng)等健?康教育工?作;掛?號(hào)收費(fèi)工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點(diǎn)，準(zhǔn)?確地讓病?人到相應(yīng)?科室就診?;其他?崗位醫(yī)務(wù)?人員根據(jù)?自身崗位?特點(diǎn)，及?時(shí)有效地?開展相關(guān)?健康教育?工作，醫(yī)?院健康教?育工作制?度。2?、醫(yī)院職?工健康教?育培訓(xùn)考?核制度：?健康教?育培訓(xùn)納?入繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育管?理，醫(yī)院?應(yīng)定期分?批組織各?科室健教?骨干參加?市級(jí)、省?級(jí)或國(guó)家?級(jí)健康教?育專業(yè)培?訓(xùn);醫(yī)?務(wù)人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓(xùn)講?座一次，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育?及相關(guān)學(xué)?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平;?醫(yī)院組?織的崗前?培訓(xùn)內(nèi)容?必須包括?健康教育?理論與技?能等;?醫(yī)院應(yīng)在?培訓(xùn)時(shí)對(duì)?被培訓(xùn)對(duì)?象進(jìn)行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測(cè)試。?3、健?康教育俱?樂部管理?制度：?有完善的?管理制度?、計(jì)劃、?總結(jié);?有穩(wěn)定的?醫(yī)務(wù)人員?（兼職）?組建成專?科健康教?育隊(duì)伍;?有健康?教育場(chǎng)所?和設(shè)施;?每年開?展活動(dòng)不?少于__?__次;?有完整?的活動(dòng)記?錄，管理?制度《醫(yī)?院健康教?育工作制?度》。?4、健康?教育宣傳?資料管理?制度：?各科按要?求編寫常?見病的內(nèi)?容，健康?教育科（?室）統(tǒng)一?審核;?健康教育?科（室）?統(tǒng)一印制?;健康?教育科（?室）統(tǒng)一?存放，各?科室到健?康教育科?（室）領(lǐng)?取相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?各科室?做好發(fā)放?記錄，健?康教育科?負(fù)責(zé)全院?健康教育?資料發(fā)放?匯總工作?。首次就?診的慢性?病患者，?醫(yī)師必須?向其發(fā)放?健康教育?處方，健?康教育處?方有發(fā)放?醫(yī)師的簽?名，病歷?上也有記?載。在候?診區(qū)、輸?液區(qū)、住?院病區(qū)設(shè)?置健康教?育資料架?，放置健?康教育小?冊(cè)子、折?頁、報(bào)刊?、圖書等?供病人及?其家屬取?閱，住院?病人至少?有___?_份健康?教育資料?。5、?健康教育?工作信息?管理制度?：應(yīng)按?健康教育?與健康促?進(jìn)規(guī)范化?管理要求?，嚴(yán)格按?檔案分類?標(biāo)準(zhǔn)收集?整理歸檔?;醫(yī)院?應(yīng)按要求?收集匯總?各科室的?健康教育?工作信息?，及時(shí)向?市或區(qū)健?康教育機(jī)?構(gòu)上報(bào)健?康教育計(jì)?劃、總結(jié)?，宣傳日?活動(dòng)報(bào)表?，季度、?年度報(bào)表?，突發(fā)性?公共衛(wèi)生?事件工作?報(bào)表等;?健康教?育宣傳資?料按統(tǒng)一?規(guī)定的格?式，縮小?分類入檔?，以年度?裝訂成冊(cè)?保存。?6、醫(yī)院?控制吸煙?工作制度?。醫(yī)院按?照《深圳?市“無吸?煙醫(yī)院”?標(biāo)準(zhǔn)》，?結(jié)合醫(yī)院?實(shí)際制定?醫(yī)院控?zé)?制度，做?好醫(yī)院控?煙工作。?7、工?作例會(huì)制?度。醫(yī)院?每季度由?主管領(lǐng)導(dǎo)?主持召開?一次健康?教育與健?康促進(jìn)工?作例會(huì)，?總結(jié)上季?度的健康?教育與健?康促進(jìn)工?作，通報(bào)?存在的問?題，提出?整改意見?，發(fā)出整?改通知，?安排落實(shí)?下一步工?作。第?九條工作?評(píng)價(jià)：?醫(yī)院可以?利用座談?會(huì)、問卷?調(diào)查、個(gè)?人訪談、?日常健康?教育信息?資料的匯?總分析等?方法對(duì)全?院或各科?的健康教?育工作項(xiàng)?目效果、?病人及家?屬健康教?育效果、?本院職工?健康教育?效果等進(jìn)?行評(píng)價(jià)。?醫(yī)院對(duì)全?院健康教?育工作每?年至少進(jìn)?行___?_次綜合?性評(píng)價(jià)，?各業(yè)務(wù)科?室根據(jù)各?科情況及?時(shí)對(duì)?？?病人做好?相應(yīng)的健?康教育評(píng)?價(jià)工作。?第十條?考核和獎(jiǎng)?懲：醫(yī)?院健康教?育工作領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)按?照《深圳?市健康教?育工作考?核標(biāo)準(zhǔn)》?每年對(duì)各?科室進(jìn)行?一次考核?。將考核?結(jié)果作為?醫(yī)院年終?考核先進(jìn)?科室的一?項(xiàng)重要指?標(biāo)。對(duì)工?作表現(xiàn)出?色的科室?、個(gè)人進(jìn)?行表彰和?獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)?工作開展?不到位，?成效不明?顯的科室?和個(gè)人進(jìn)?行通報(bào)批?評(píng)。醫(yī)?院健康教?育工作制?度范文（?二）健?康教育工?作制度?一、醫(yī)院?健康教育?工作由健?康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組主?管，其主?要職能是?領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)?劃、__?__、協(xié)?調(diào)全院的?健康教育?工作，將?醫(yī)院健康?教育納入?醫(yī)院工作?的議事日?程和年終?考核評(píng)比?的內(nèi)容之?一。二?、醫(yī)務(wù)科?兼管健康?教育工作?，設(shè)健康?教育專干?____?名，其主?要職能是?具體負(fù)責(zé)?全院日常?的健康教?育工作。?三、各?科室科主?任總負(fù)責(zé)?，并指定?專人負(fù)責(zé)?本科室健?康教育工?作。四?、健康教?育工作包?括向門診?病人傳播?相關(guān)健康?知識(shí)，對(duì)?住院病人?及家屬進(jìn)?行入院教?育、治療?過程中教?育和出院?教育，提?高醫(yī)務(wù)人?員健康水?平和生活?質(zhì)量等。?五、設(shè)?立便民服?務(wù)臺(tái)為健?康咨詢臺(tái)?，解答來?詢者提出?的各種健?康問題，?幫助個(gè)人?避免或消?除不良心?理因素，?做出健康?行為決策?，以增進(jìn)?大眾的身?心健康，?滿足群眾?不斷增長(zhǎng)?的健康需?求，咨詢?要留有記?錄。六?、實(shí)行健?康處方發(fā)?放制度。?有針對(duì)性?制作疾病?預(yù)防控制?教育宣傳?資料，發(fā)?給病人，?增強(qiáng)病人?健康知識(shí)?知曉率。?七、結(jié)?合各時(shí)期?防病工作?重點(diǎn)，積?極開展院?外健康教?育活動(dòng)，?利用宣傳?欄等載體?，定期向?市民傳授?身心發(fā)育?發(fā)展知識(shí)?和傳染病?、慢性疾?病預(yù)防、?安全與健?康等方面?的知識(shí)，?同時(shí)，要?通過送醫(yī)?下鄉(xiāng)、醫(yī)?療咨詢等?各種活動(dòng)?，提高社?區(qū)居民健?康意識(shí)和?預(yù)防保健?技能。?八、加強(qiáng)?反吸煙宣?傳活動(dòng)，?積極創(chuàng)建?無煙醫(yī)院?，充分利?用黑板報(bào)?、宣傳窗?等多種形?式展開宣?傳，配合?愛衛(wèi)會(huì)做?好環(huán)境整?治宣傳工?作。九?、做好對(duì)?科室健康?教育的檢?查指導(dǎo)和?效果評(píng)價(jià)?工作，通?過對(duì)醫(yī)務(wù)?人員、病?人健康知?識(shí)知曉率?的測(cè)試，?進(jìn)行評(píng)價(jià)?與總結(jié)，?并督促其?整改，不?斷促進(jìn)健?康教育工?作的提高?與完善。?十、規(guī)?范整理各?種工作資?料，做到?條理分明?，查閱方?便，要有?完整的健?康教育活?動(dòng)記錄，?應(yīng)及時(shí)收?集、整理?、妥善保?管健康教?育素材、?記錄、總?結(jié)、評(píng)價(jià)?等資料，?包括文字?、圖片、?影音文件?等，并妥?善保存，?逐步建立?完備的工?作檔案、?以便工作?考核和效?果評(píng)價(jià)，?提高健康?教育質(zhì)量?。東營(yíng)?市___?_健康教?育科工作?職責(zé)一?、提出本?院健康教?育的年度?和階段性?工作計(jì)劃?，并參與?____?、實(shí)施。?二、負(fù)?責(zé)健康教?育活動(dòng)的?____?實(shí)施，及?時(shí)完成記?錄和工作?總結(jié)，健?康教育資?料、檔案?的整理和?收存。?三、負(fù)責(zé)?本院各科?室以及社?區(qū)健康教?育工作的?業(yè)務(wù)技術(shù)?指導(dǎo)，參?與健康教?育工作的?檢查、評(píng)?比和__?__協(xié)調(diào)?。四、?____?對(duì)本院醫(yī)?護(hù)人員進(jìn)?行健康教?育業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和考核?。五、?購置、保?管和合理?使用健康?教育器材?、設(shè)備，?編印、制?作和發(fā)放?健康教育?資料。?六、與當(dāng)?地健康教?育機(jī)構(gòu)加?強(qiáng)聯(lián)系，?爭(zhēng)取業(yè)務(wù)?技術(shù)指導(dǎo)?和合作；?負(fù)責(zé)健康?教育的調(diào)?查研究和?效果評(píng)價(jià)?。七、?負(fù)責(zé)指導(dǎo)?本院所屬?社區(qū)的健?康教育工?作。八?、完成上?級(jí)主管部?門下達(dá)的?其他任務(wù)?。東營(yíng)?市___?_健康教?育領(lǐng)導(dǎo)小?組工作職?責(zé)一、?全面負(fù)責(zé)?、協(xié)調(diào)全?院的健康?教育工作?，研究、?決策健康?教育工作?的重要事?項(xiàng)。二?、建立和?完善本單?位健康教?育___?_網(wǎng)絡(luò)，?抓好轄區(qū)?內(nèi)各單位?的健康教?育網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)。三?、根據(jù)上?級(jí)主管部?門的要求?，___?_醫(yī)院職?工積極參?加健康教?育活動(dòng)，?及時(shí)解決?工作中出?現(xiàn)的問題?。四、?制定健康?教育工作?的職責(zé)和?工作制度?。五、?為開展健?康教育活?動(dòng)籌集必?要的工作?經(jīng)費(fèi)。?六、合理?地購置健?康教育設(shè)?備，指導(dǎo)?、安排健?康教育資?源的分布?、配置等?。七、?對(duì)全院的?健康教育?工作進(jìn)行?考核、評(píng)?價(jià)，并制?定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲措施?。東營(yíng)?市___?_崗位人?員健康教?育工作責(zé)?任制一?、導(dǎo)醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導(dǎo)工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?；二、?門診護(hù)士?：引導(dǎo)病?人按照就?醫(yī)程序正?確就診，?解答病人?的各種疑?問，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料，引導(dǎo)?病人觀看?醫(yī)院健康?教育視屏?；三、?門診醫(yī)生?：對(duì)病人?進(jìn)行口頭?健康教育?，為病人?開出相應(yīng)?的健康教?育處方；?四、病?區(qū)醫(yī)生：?對(duì)住院病?人針對(duì)性?地制定健?康教育計(jì)?劃，在查?房時(shí)，針?對(duì)不同的?病人開展?多種形式?的健康教?育，并實(shí)?施行為干?預(yù)；五?、責(zé)任護(hù)?士：住院?責(zé)任護(hù)士?在主管醫(yī)?生的指導(dǎo)?下針對(duì)不?同病人做?好相應(yīng)的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?；六、?醫(yī)技崗位?人員：向?病人做好?檢驗(yàn)檢查?中應(yīng)注意?的事項(xiàng)等?健康教育?工作；?七、藥劑?崗位人員?：向病人?或家屬做?好服藥注?意事項(xiàng)等?健康教育?工作；?八、掛號(hào)?收費(fèi)工作?崗位人員?：告知病?人就診地?點(diǎn)，準(zhǔn)確?地讓病人?到相應(yīng)科?室就診；?九、其?他崗位醫(yī)?務(wù)人員根?據(jù)自身崗?位特點(diǎn)，?及時(shí)有效?地開展相?關(guān)健康教?育工作。?東營(yíng)市?____?健康教育?培訓(xùn)考核?制度一?、健康教?育培訓(xùn)納?入繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育管?理，醫(yī)院?應(yīng)定期分?批___?_各科室?健教骨干?參加市級(jí)?、省級(jí)或?國(guó)家級(jí)健?康教育專?業(yè)培訓(xùn)；?二、醫(yī)?務(wù)人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓(xùn)講?座一次，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育?及相關(guān)學(xué)?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平；?三、醫(yī)?院___?_的崗前?培訓(xùn)內(nèi)容?必須包括?健康教育?理論與技?能等；?四、醫(yī)院?應(yīng)在培訓(xùn)?時(shí)對(duì)被培?訓(xùn)對(duì)象進(jìn)?行健康教?育理論與?技能掌握?情況的測(cè)?試。東?營(yíng)市__?__健康?教育宣傳?資料管理?制度一?、健康教?育科負(fù)責(zé)?全院健康?教育資料?發(fā)放匯總?工作。?二、各科?按要求編?寫常見病?的內(nèi)容，?健康教育?科（室）?統(tǒng)一審核?；健康教?育科（室?）統(tǒng)一印?制；健康?教育科（?室）統(tǒng)一?存放。?三、各科?室到健康?教育科（?室）領(lǐng)取?相關(guān)健康?教育宣傳?資料；?四、各科?室做好健?康教育資?料的發(fā)放?記錄。?五、首次?就診的慢?性病患者?，醫(yī)師必?須向其發(fā)?放健康教?育處方，?健康教育?處方有發(fā)?放醫(yī)師的?簽名，病?歷上也有?記載。在?候診區(qū)、?輸液區(qū)、?住院病區(qū)?設(shè)置健康?教育資料?架，放置?健康教育?小冊(cè)子、?折頁、報(bào)?刊、圖書?等供病人?及其家屬?取閱，住?院病人至?少有__?__份健?康教育資?料。東?營(yíng)市__?__健康?教育工作?信息管理?制度一?、應(yīng)按健?康教育與?健康促進(jìn)?規(guī)范化管?理要求，?嚴(yán)格按檔?案分類標(biāo)?準(zhǔn)歸檔；?二、醫(yī)?院應(yīng)按要?求收集匯?總各科室?的健康教?育工作信?息，及時(shí)?向市或區(qū)?健康教育?機(jī)構(gòu)上報(bào)?健康教育?計(jì)劃、總?結(jié)，宣傳?日活動(dòng)報(bào)?表，季度?、年度報(bào)?表，突發(fā)?性公共衛(wèi)?生事件工?作報(bào)表等?；三、?健康教育?宣傳資料?按統(tǒng)一規(guī)?定的格式?，縮小分?類入檔，?以年度裝?訂成冊(cè)保?存。東?營(yíng)市__?__健康?教育考核?評(píng)價(jià)制度?一、醫(yī)?院健康教?育工作領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)按?照《健康?教育工作?考核標(biāo)準(zhǔn)?》每年對(duì)?各科室進(jìn)?行一次考?核。二?、將考核?結(jié)果作為?醫(yī)院年終?考核先進(jìn)?科室的一?項(xiàng)重要指?標(biāo)。對(duì)工?作表現(xiàn)出?色的科室?、個(gè)人進(jìn)?行表彰和?獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)?工作開展?不到位，?成效不明?顯的科室?和個(gè)人進(jìn)?行通報(bào)批?評(píng)。三?、醫(yī)院對(duì)?全院健康?教育工作?每年至少?進(jìn)行__?__次綜?合性評(píng)價(jià)?，各業(yè)務(wù)?科室根據(jù)?各科情況?及時(shí)對(duì)專?科病人做?好相應(yīng)的?健康教育?評(píng)價(jià)工作?。四、?醫(yī)院可以?利用座談?會(huì)、問卷?調(diào)查、個(gè)?人訪談、?日常健康?教育信息?資料的匯?總分析等?方法對(duì)全?院或各科?的健康教?育工作項(xiàng)?目效果、?病人及家?屬健康教?育效果、?本院職工?健康教育?效果等進(jìn)?行評(píng)價(jià)。?五、根?據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)?果制定相?應(yīng)的整改?措施和發(fā)?布相關(guān)的?決策。?東營(yíng)市_?___健?康教育設(shè)?備管理制?度為加?強(qiáng)健康教?育設(shè)備管?理，保證?設(shè)備的安?全和工作?正常使用?，發(fā)揮設(shè)?備在健康?教育與健?康促進(jìn)工?作的作用?，特制定?本制度。?一、各?科室要對(duì)?健康教育?設(shè)備器械?進(jìn)行有效?的管理，?必須建立?專門的健?康教育設(shè)?備登記檔?案，建立?清單，納?入單位固?定資產(chǎn)管?理卡，每?年進(jìn)行一?次盤點(diǎn)，?確定健康?教育職能?科室負(fù)責(zé)?，安排專?人保管，?專人使用?。二、?設(shè)備保管?責(zé)任人要?定期對(duì)設(shè)?備進(jìn)行保?養(yǎng)維護(hù)，?確保設(shè)備?完好，使?用正常。?三、設(shè)?備使用人?要熟練掌?握使設(shè)備?，以免使?用不當(dāng)造?成損壞。?充分發(fā)揮?設(shè)備在健?康教育與?健康促進(jìn)?工作中的?作用。?四、為確?保健康教?育工作的?順利開展?，健康教?育設(shè)備原?則上專用?，首先必?須滿足健?康教育工?作的需要?。五、?如有因管?理不善，?使用不當(dāng)?造成設(shè)備?丟失、損?壞，將追?究保管人?、使用人?的責(zé)任，?必須照價(jià)?賠償或修?復(fù)六、?健康教育?目標(biāo)考核?時(shí)將對(duì)各?單位的健?康教育設(shè)?備的管理?、使用一?并進(jìn)行檢?查。東?營(yíng)市__?__醫(yī)學(xué)?健康咨詢?制度一?、根據(jù)省?衛(wèi)生__?__文件?要求結(jié)合?醫(yī)院工作?實(shí)際，為?切實(shí)搞好?醫(yī)院醫(yī)學(xué)?健康咨詢?工作，特?制定本制?度。二?、醫(yī)院在?門診部設(shè)?立醫(yī)學(xué)健?康咨詢門?診，由高?年資副主?任醫(yī)師負(fù)?責(zé)咨詢工?作。三?、醫(yī)院醫(yī)?學(xué)健康咨?詢門診工?作任務(wù)是?做好所有?來醫(yī)院進(jìn)?行醫(yī)學(xué)咨?詢、健康?教育、預(yù)?防保健、?計(jì)劃免疫?等患者及?家屬的接?待、解釋?和登記工?作。四?、值班時(shí)?，須著裝?整潔，樸?素大方，?禮貌待人?，熱心服?務(wù)，樹立?良好的職?業(yè)形象。?五、嚴(yán)?守工作紀(jì)?律，按時(shí)?上下班，?做好清潔?及其它準(zhǔn)?備工作。?如有特殊?情況不能?照常值班?，必須提?前做好請(qǐng)?假換班工?作。六?、醫(yī)務(wù)人?員在與來?訪者交談?時(shí)，言行?要得體，?交流時(shí)不?得涉及任?何與咨詢?無關(guān)的情?況。來訪?者的資料?不得外借?或透露。?教育與?健康促進(jìn)?工作例會(huì)?制度一?、醫(yī)院每?季度召開?一次健康?教育與健?康促進(jìn)工?作例會(huì)，?會(huì)議由主?管領(lǐng)導(dǎo)主?持，健康?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組__?__，各?科室科主?任、護(hù)士?長(zhǎng)參加。?二、會(huì)?議主要內(nèi)?容為總結(jié)?上季度的?健康教育?與健康促?進(jìn)工作，?通報(bào)存在?的問題，?提出整改?意見，發(fā)?出整改通?知，安排?落實(shí)下一?步工作。?三、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?相互交流?工作方式?、方法，?共同進(jìn)步?。四、?樹立健康?教育典型?科室和個(gè)?人，以此?帶動(dòng)全院?健康教育?工作的發(fā)?展；五?、與會(huì)的?科主任、?護(hù)士長(zhǎng)負(fù)?責(zé)將會(huì)議?精神傳達(dá)?給科室職?工，針對(duì)?本科室存?在的問題?，提出整?改措施。?六、會(huì)?議要留有?記錄，資?料保存、?歸檔。?醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?（三）?一、醫(yī)院?健康教育?工作由健?康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組主?管，其主?要職能是?領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)?劃、組織?、協(xié)調(diào)全?院的健康?教育工作?，將醫(yī)院?健康教育?納入醫(yī)院?工作的議?事日程和?年終考核?評(píng)比的內(nèi)?容之一。?二、醫(yī)?務(wù)科兼管?健康教育?工作，設(shè)?健康教育?專干__?__名，?其主要職?能是具體?負(fù)責(zé)全院?日常的健?康教育工?作。三?、各科室?科主任總?負(fù)責(zé)，并?指定專人?負(fù)責(zé)本科?室健康教?育工作。?四、健?康教育工?作包括向?門診病人?傳播相關(guān)?健康知識(shí)?，對(duì)住院?病人及家?屬進(jìn)行入?院教育、?治療過程?中教育和?出院教育?，提高醫(yī)?務(wù)人員健?康水平和?生活質(zhì)量?等。五?、設(shè)立便?民服務(wù)臺(tái)?為健康咨?詢臺(tái)，解?答來詢者?提出的各?種健康問?題，幫助?個(gè)人避免?或消除不?良心理因?素，做出?健康行為?決策，以?增進(jìn)大眾?的身心健?康，滿足?群眾不斷?增長(zhǎng)的健?康需求，?咨詢要留?有記錄。?六、實(shí)?行健康處?方發(fā)放制?度。有針?對(duì)性制作?疾病預(yù)防?控制教育?宣傳資料?，發(fā)給病?人，增強(qiáng)?病人健康?知識(shí)知曉?率。七?、結(jié)合各?時(shí)期防病?工作重點(diǎn)?，積極開?展院外健?康教育活?動(dòng)，利用?宣傳欄等?載體，定?期向市民?傳授身心?發(fā)育發(fā)展?知識(shí)和傳?染病、慢?性疾病預(yù)?防、安全?與健康等?方面的知?識(shí)，同時(shí)?，要通過?送醫(yī)下鄉(xiāng)?、醫(yī)療咨?詢等各種?活動(dòng)，提?高社區(qū)居?民健康意?識(shí)和預(yù)防?保健技能?。八、?加強(qiáng)反吸?煙宣傳活?動(dòng)，積極?創(chuàng)建無煙?醫(yī)院，充?分利用黑?板報(bào)、宣?傳窗等多?種形式展?開宣傳，?配合愛衛(wèi)?會(huì)做好環(huán)?境整治宣?傳工作。?九、做?好對(duì)科室?健康教育?的檢查指?導(dǎo)和效果?評(píng)價(jià)工作?，通過對(duì)?醫(yī)務(wù)人員?、病人健?康知識(shí)知?曉率的測(cè)?試，進(jìn)行?評(píng)價(jià)與總?結(jié)，并督?促其整改?，不斷促?進(jìn)健康教?育工作的?提高與完?善。十?、規(guī)范整?理各種工?作資料，?做到條理?分明，查?閱方便，?要有完整?的健康教?育活動(dòng)記?錄，應(yīng)及?時(shí)收集、?整理、妥?善保管健?康教育素?材、記錄?、總結(jié)、?評(píng)價(jià)等資?料，包括?文字、圖?片、影音?文件等，?并妥善保?存，逐步?建立完備?的工作檔?案、以便?工作考核?和效果評(píng)?價(jià)，提高?健康教育?質(zhì)量。?東營(yíng)市_?___健?康教育科?工作職責(zé)?一、提?出本院健?康教育的?年度和階?段性工作?計(jì)劃，并?參與組織?、實(shí)施。?二、負(fù)?責(zé)健康教?育活動(dòng)的?組織實(shí)施?，及時(shí)完?成記錄和?工作總結(jié)?，健康教?育資料、?檔案的整?理和收存?。三、?負(fù)責(zé)本院?各科室以?及社區(qū)健?康教育工?作的業(yè)務(wù)?技術(shù)指導(dǎo)?，參與健?康教育工?作的檢查?、評(píng)比和?組織協(xié)調(diào)?。四、?組織對(duì)本?院醫(yī)護(hù)人?員進(jìn)行健?康教育業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和?考核。?五、購置?、保管和?合理使用?健康教育?器材、設(shè)?備，編印?、制作和?發(fā)放健康?教育資料?。六、?與當(dāng)?shù)亟?康教育機(jī)?構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)?系，爭(zhēng)取?業(yè)務(wù)技術(shù)?指導(dǎo)和合?作；負(fù)責(zé)?健康教育?的調(diào)查研?究和效果?評(píng)價(jià)。?七、負(fù)責(zé)?指導(dǎo)本院?所屬社區(qū)?的健康教?育工作。?八、完?成上級(jí)主?管部門下?達(dá)的其他?任務(wù)。?東營(yíng)市_?___健?康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組工?作職責(zé)?一、全面?負(fù)責(zé)、協(xié)?調(diào)全院的?健康教育?工作，研?究、決策?健康教育?工作的重?要事項(xiàng)。?二、建?立和完善?本單位健?康教育組?織網(wǎng)絡(luò)，?抓好轄區(qū)?內(nèi)各單位?的健康教?育網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)。三?、根據(jù)上?級(jí)主管部?門的要求?，組織醫(yī)?院職工積?極參加健?康教育活?動(dòng)，及時(shí)?解決工作?中出現(xiàn)的?問題。?四、制定?健康教育?工作的職?責(zé)和工作?制度。?五、為開?展健康教?育活動(dòng)籌?集必要的?工作經(jīng)費(fèi)?。六、?合理地購?置健康教?育設(shè)備，?指導(dǎo)、安?排健康教?育資源的?分布、配?置等。?七、對(duì)全?院的健康?教育工作?進(jìn)行考核?、評(píng)價(jià)，?并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲?措施。?東營(yíng)市_?___崗?位人員健?康教育工?作責(zé)任制?一、導(dǎo)?醫(yī)員：解?答病人就?診疑問，?做好病人?就診指導(dǎo)?工作，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料；?二、門診?護(hù)士：引?導(dǎo)病人按?照就醫(yī)程?序正確就?診，解答?病人的各?種疑問，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料，?引導(dǎo)病人?觀看醫(yī)院?健康教育?視屏；?三、門診?醫(yī)生：對(duì)?病人進(jìn)行?口頭健康?教育，為?病人開出?相應(yīng)的健?康教育處?方；四?、病區(qū)醫(yī)?生：對(duì)住?院病人針?對(duì)性地制?定健康教?育計(jì)劃，?在查房時(shí)?，針對(duì)不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù)；?五、責(zé)?任護(hù)士：?住院責(zé)任?護(hù)士在主?管醫(yī)生的?指導(dǎo)下針?對(duì)不同病?人做好相?應(yīng)的入院?、住院、?出院健康?教育，并?實(shí)施行為?干預(yù)；?六、醫(yī)技?崗位人員?：向病人?做好檢驗(yàn)?檢查中應(yīng)?注意的事?項(xiàng)等健康?教育工作?；七、?藥劑崗位?人員：向?病人或家?屬做好服?藥注意事?項(xiàng)等健康?教育工作?；八、?掛號(hào)收費(fèi)?工作崗位?人員：告?知病人就?診地點(diǎn)，?準(zhǔn)確地讓?病人到相?應(yīng)科室就?診；九?、其他崗?位醫(yī)務(wù)人?員根據(jù)自?身崗位特?點(diǎn)，及時(shí)?有效地開?展相關(guān)健?康教育工?作。東?營(yíng)市__?__健康?教育培訓(xùn)?考核制度?一、健?康教育培?訓(xùn)納入繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育管理，?醫(yī)院應(yīng)定?期分批組?織各科室?健教骨干?參加市級(jí)?、省級(jí)或?國(guó)家級(jí)健?康教育專?業(yè)培訓(xùn)；?二、醫(yī)?務(wù)人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓(xùn)講?座一次，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育?及相關(guān)學(xué)?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平；?三、醫(yī)?院組織的?崗前培訓(xùn)?內(nèi)容必須?包括健康?教育理論?與技能等?；四、?醫(yī)院應(yīng)在?培訓(xùn)時(shí)對(duì)?被培訓(xùn)對(duì)?象進(jìn)行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測(cè)試。?東營(yíng)市?____?健康教育?宣傳資料?管理制度?一、健?康教育科?負(fù)責(zé)全院?健康教育?資料發(fā)放?匯總工作?。二、?各科按要?求編寫常?見病的內(nèi)?容，健康?教育科（?室）統(tǒng)一?審核；健?康教育科?（室）統(tǒng)?一印制；?健康教育?科（室）?統(tǒng)一存放?。三、?各科室到?健康教育?科（室）?領(lǐng)取相關(guān)?健康教育?宣傳資料?；四、?各科室做?好健康教?育資料的?發(fā)放記錄?。五、?首次就診?的慢性病?患者，醫(yī)?師必須向?其發(fā)放健?康教育處?方，健康?教育處方?有發(fā)放醫(yī)?師的簽名?，病歷上?也有記載?。在候診?區(qū)、輸液?區(qū)、住院?病區(qū)設(shè)置?健康教育?資料架，?放置健康?教育小冊(cè)?子、折頁?、報(bào)刊、?圖書等供?病人及其?家屬取閱?，住院病?人至少有?____?份健康教?育資料。?東營(yíng)市?____?健康教育?工作信息?管理制度?一、應(yīng)?按健康教?育與健康?促進(jìn)規(guī)范?化管理要?求，嚴(yán)格?按檔案分?類標(biāo)準(zhǔn)收?集整理歸?檔；二?、醫(yī)院應(yīng)?按要求收?集匯總各?科室的健?康教育工?作信息，?及時(shí)向市?或區(qū)健康?教育機(jī)構(gòu)?上報(bào)健康?教育計(jì)劃?、總結(jié)，?宣傳日活?動(dòng)報(bào)表，?季度、年?度報(bào)表，?突發(fā)性公?共衛(wèi)生事?件工作報(bào)?表等；?三、健康?教育宣傳?資料按統(tǒng)?一規(guī)定的?格式，縮?小分類入?檔，以年?度裝訂成?冊(cè)保存。?東營(yíng)市?____?健康教育?考核評(píng)價(jià)?制度一?、醫(yī)院健?康教育工?作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)按照《?健康教育?工作考核?標(biāo)準(zhǔn)》每?年對(duì)各科?室進(jìn)行一?次考核。?二、將?考核結(jié)果?作為醫(yī)院?年終考核?先進(jìn)科室?的一項(xiàng)重?要指標(biāo)。?對(duì)工作表?現(xiàn)出色的?科室、個(gè)?人進(jìn)行表?彰和獎(jiǎng)勵(lì)?。對(duì)工作?開展不到?位，成效?不明顯的?科室和個(gè)?人進(jìn)行通?報(bào)批評(píng)。?三、醫(yī)?院對(duì)全院?健康教育?工作每年?至少進(jìn)行?____?次綜合性?評(píng)價(jià)，各?業(yè)務(wù)科室?根據(jù)各科?情況及時(shí)?對(duì)專科病?人做好相?應(yīng)的健康?教育評(píng)價(jià)?工作。?四、醫(yī)院?可以利用?座談會(huì)、?問卷調(diào)查?、個(gè)人訪?談、日常?健康教育?信息資料?的匯總分?析等方法?對(duì)全院或?各科的健?康教育工?作項(xiàng)目效?果、病人?及家屬健?康教育效?果、本院?職工健康?教育效果?等進(jìn)行評(píng)?價(jià)。五?、根據(jù)評(píng)?價(jià)結(jié)果制?定相應(yīng)的?整改措施?和發(fā)布相?關(guān)的決策?。東營(yíng)?市___?_健康教?育設(shè)備管?理制度?為加強(qiáng)健?康教育設(shè)?備管理，?保證設(shè)備?的安全和?工作正常?使用，發(fā)?揮設(shè)備在?健康教育?與健康促?進(jìn)工作的?作用，特?制定本制?度。一?、各科室?要對(duì)健康?教育設(shè)備?器械進(jìn)行?有效的管?理，必須?建立專門?的健康教?育設(shè)備登?記檔案，?建立清單?，納入單?位固定資?產(chǎn)管理卡?，每年進(jìn)?行一次盤?點(diǎn)，確定?健康教育?職能科室?負(fù)責(zé)，安?排專人保?管，專人?使用。?二、設(shè)備?保管責(zé)任?人要定期?對(duì)設(shè)備進(jìn)?行保養(yǎng)維?護(hù)，確保?設(shè)備完好?，使用正?常。三?、設(shè)備使?用人要熟?練掌握使?設(shè)備，以?免使用不?當(dāng)造成損?壞。充分?發(fā)揮設(shè)備?在健康教?育與健康?促進(jìn)工作?中的作用?。四、?為確保健?康教育工?作的順利?開展，健?康教育設(shè)?備原則上?專用，首?先必須滿?足健康教?育工作的?需要。?五、如有?因管理不?善，使用?不當(dāng)造成?設(shè)備丟失?、損壞，?將追究保?管人、使?用人的責(zé)?任，必須?照價(jià)賠償?或修復(fù)?六、健康?教育目標(biāo)?考核時(shí)將?對(duì)各單位?的健康教?育設(shè)備的?管理、使?用一并進(jìn)?行檢查。?東營(yíng)市?____?醫(yī)學(xué)健康?咨詢制度?一、根?據(jù)省衛(wèi)生?廳文件要?求結(jié)合醫(yī)?院工作實(shí)?際，為切?實(shí)搞好醫(yī)?院醫(yī)學(xué)健?康咨詢工?作，特制?定本制度?。二、?醫(yī)院在門?診部設(shè)立?醫(yī)學(xué)健康?咨詢門診?，由高年?資副主任?醫(yī)師負(fù)責(zé)?咨詢工作?。三、?醫(yī)院醫(yī)學(xué)?健康咨詢?門診工作?任務(wù)是做?好所有來?醫(yī)院進(jìn)行?醫(yī)學(xué)咨詢?、健康教?育、預(yù)防?保健、計(jì)?劃免疫等?患者及家?屬的接待?、解釋和?登記工作?。四、?值班時(shí)，?須著裝整?潔，樸素?大方，禮?貌待人，?熱心服務(wù)?，樹立良?好的職業(yè)?形象。?五、嚴(yán)守?工作紀(jì)律?，按時(shí)上?下班，做?好清潔及?其它準(zhǔn)備?工作。如?有特殊情?況不能照?常值班，?必須提前?做好請(qǐng)假?換班工作?。六、?醫(yī)務(wù)人員?在與來訪?者交談時(shí)?，言行要?得體，交?流時(shí)不得?涉及任何?與咨詢無?關(guān)的情況?。來訪者?的資料不?得外借或?透露。?教育與健?康促進(jìn)工?作例會(huì)制?度一、?醫(yī)院每季?度召開一?次健康教?育與健康?促進(jìn)工作?例會(huì)，會(huì)?議由主管?領(lǐng)導(dǎo)主持?，健康教?育領(lǐng)導(dǎo)小?組組織，?各科室科?主任、護(hù)?士長(zhǎng)參加?。二、?會(huì)議主要?內(nèi)容為總?結(jié)上季度?的健康教?育與健康?促進(jìn)工作?，通報(bào)存?在的問題?，提出整?改意見，?發(fā)出整改?通知，安?排落實(shí)下?一步工作?。三、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，相互交?流工作方?式、方法?，共同進(jìn)?步。四?、樹立健?康教育典?型科室和?個(gè)人，以?此帶動(dòng)全?院健康教?育工作的?發(fā)展；?五、與會(huì)?的科主任?、護(hù)士長(zhǎng)?負(fù)責(zé)將會(huì)?議精神傳?達(dá)給科室?職工，針?對(duì)本科室?存在的問?題，提出?整改措施?。六、?會(huì)議要留?有記錄，?資料保存?、歸檔。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（四）?醫(yī)院作?為防治疾?病保護(hù)健?康的重要?機(jī)構(gòu)要認(rèn)?真開展健?康教育工?作，不僅?要向群眾?普及衛(wèi)生?科普知識(shí)?，還要將?健康教育?作為提升?醫(yī)院整體?形象的有?力手段，?推動(dòng)我院?醫(yī)療事業(yè)?的發(fā)展。?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?建立健全?____?機(jī)構(gòu)我?院要加強(qiáng)?對(duì)健康教?育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，建?立健全健?康教育_?___機(jī)?構(gòu)。要有?院長(zhǎng)分管?，確定具?體科室負(fù)?責(zé)；要有?專人管理?，且定職?定崗定責(zé)?。各科室?、各病區(qū)?要有健康?教育責(zé)任?人，負(fù)責(zé)?實(shí)施我院?各項(xiàng)健康?教育工作?。二、?醫(yī)院崗位?人員健康?教育工作?責(zé)任制：?導(dǎo)醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導(dǎo)工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;門診護(hù)?士：引導(dǎo)?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導(dǎo)病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏;門診?醫(yī)生：對(duì)?病人進(jìn)行?口頭健康?教育，為?病人開出?相應(yīng)的健?康教育處?方;病區(qū)?醫(yī)生：對(duì)?住院病人?針對(duì)性地?制定健康?教育計(jì)劃?，在查房?時(shí)，針對(duì)?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?;責(zé)任護(hù)?士：住院?責(zé)任護(hù)士?在主管醫(yī)?生的指導(dǎo)?下針對(duì)不?同病人做?好相應(yīng)的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?;醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗(yàn)檢?查中應(yīng)注?意的事項(xiàng)?等健康教?育工作;?藥劑崗位?人員：向?病人或家?屬做好服?藥注意事?項(xiàng)等健康?教育工作?;掛號(hào)收?費(fèi)工作崗?位人員：?告知病人?就診地點(diǎn)?，準(zhǔn)確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診;其?他崗位醫(yī)?務(wù)人員根?據(jù)自身崗?位特點(diǎn)，?及時(shí)有效?地開展相?應(yīng)的健康?教育工作?。三、?醫(yī)院職工?健康教育?培訓(xùn)考核?制度：?健康教育?培訓(xùn)納入?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育管理?，醫(yī)院應(yīng)?定期分批?____?各科室健?教骨干參?加市級(jí)、?縣級(jí)或國(guó)?家級(jí)健康?教育專業(yè)?培訓(xùn);醫(yī)?務(wù)人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓(xùn)講?座二次，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育?及相關(guān)學(xué)?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平;?醫(yī)院__?__的崗?前培訓(xùn)內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等;?醫(yī)院應(yīng)在?培訓(xùn)時(shí)對(duì)?被培訓(xùn)對(duì)?象進(jìn)行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測(cè)試。?四、健?康教育及?宣傳資料?管理制度?：健康?教育要有?完善的管?理制度、?計(jì)劃、總?結(jié);有穩(wěn)?定的醫(yī)務(wù)?人員（兼?職）組建?成專科健?康教育隊(duì)?伍;有健?康教育場(chǎng)?所和設(shè)施?（板報(bào)、?宣傳欄等?）;每年?開展活動(dòng)?不少于_?___次?;有完整?的活動(dòng)記?錄。健?康教育資?料管理。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（五）?一、醫(yī)?院健康教?育工作由?健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?主管，其?主要職能?是領(lǐng)導(dǎo)、?規(guī)劃、_?___、?協(xié)調(diào)全院?的健康教?育工作，?將醫(yī)院健?康教育納?入醫(yī)院工?作的議事?日程和年?終考核評(píng)?比的內(nèi)容?之一。?二、醫(yī)務(wù)?科兼管健?康教育工?作，設(shè)健?康教育專?干___?_名，其?主要職能?是具體負(fù)?責(zé)全院日?常的健康?教育工作?。三、?各科室科?主任總負(fù)?責(zé)，并指?定專人負(fù)?責(zé)本科室?健康教育?工作。?四、健康?教育工作?包括向門?診病人傳?播相關(guān)健?康知識(shí)，?對(duì)住院病?人及家屬?進(jìn)行入院?教育、治?療過程中?教育和出?院教育，?提高醫(yī)務(wù)?人員健康?水平和生?活質(zhì)量等?。五、?設(shè)立便民?服務(wù)臺(tái)為?健康咨詢?臺(tái)，解答?來詢者提?出的各種?健康問題?，幫助個(gè)?人避免或?消除不良?心理因素?，做出健?康行為決?策，以增?進(jìn)大眾的?身心健康?，滿足群?眾不斷增?長(zhǎng)的健康?需求，咨?詢要留有?記錄。?六、實(shí)行?健康處方?發(fā)放制度?。有針對(duì)?性制作疾?病預(yù)防控?制教育宣?傳資料，?發(fā)給病人?，增強(qiáng)病?人健康知?識(shí)知曉率?。七、?結(jié)合各時(shí)?期防病工?作重點(diǎn)，?積極開展?院外健康?教育活動(dòng)?，利用宣?傳欄等載?體，定期?向市民傳?授身心發(fā)?育發(fā)展知?識(shí)和傳染?病、慢性?疾病預(yù)防?、安全與?健康等方?面的知識(shí)?，同時(shí)，?要通過送?醫(yī)下鄉(xiāng)、?醫(yī)療咨詢?等各種活?動(dòng)，提高?社區(qū)居民?健康意識(shí)?和預(yù)防保?健技能。?八、加?強(qiáng)反吸煙?宣傳活動(dòng)?，積極創(chuàng)?建無煙醫(yī)?院，充分?利用黑板?報(bào)、宣傳?窗等多種?形式展開?宣傳，配?合愛衛(wèi)會(huì)?做好環(huán)境?整治宣傳?工作。?九、做好?對(duì)科室健?康教育的?檢查指導(dǎo)?和效果評(píng)?價(jià)工作，?通過對(duì)醫(yī)?務(wù)人員、?病人健康?知識(shí)知曉?率的測(cè)試?，進(jìn)行評(píng)?價(jià)與總結(jié)?，并督促?其整改，?不斷促進(jìn)?健康教育?工作的提?高與完善?。十、?規(guī)范整理?各種工作?資料，做?到條理分?明，查閱?方便，要?有完整的?健康教育?活動(dòng)記錄?，應(yīng)及時(shí)?收集、整?理、妥善?保管健康?教育素材?、記錄、?總結(jié)、評(píng)?價(jià)等資料?，包括文?字、圖片?、影音文?件等，并?妥善保存?，逐步建?立完備的?工作檔案?、以便工?作考核和?效果評(píng)價(jià)?，提高健?康教育質(zhì)?量。東?營(yíng)市__?__健康?教育科工?作職責(zé)?一、提出?本院健康?教育的年?度和階段?性工作計(jì)?劃，并參?與___?_、實(shí)施?。二、?負(fù)責(zé)健康?教育活動(dòng)?的___?_實(shí)施，?及時(shí)完成?記錄和工?作總結(jié)，?健康教育?資料、檔?案的整理?和收存。?三、負(fù)?責(zé)本院各?科室以及?社區(qū)健康?教育工作?的業(yè)務(wù)技?術(shù)指導(dǎo)，?參與健康?教育工作?的檢查、?評(píng)比和_?___協(xié)?調(diào)。四?、___?_對(duì)本院?醫(yī)護(hù)人員?進(jìn)行健康?教育業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和考?核。五?、購置、?保管和合?理使用健?康教育器?材、設(shè)備?，編印、?制作和發(fā)?放健康教?育資料。?六、與?當(dāng)?shù)亟】?教育機(jī)構(gòu)?加強(qiáng)聯(lián)系?，爭(zhēng)取業(yè)?務(wù)技術(shù)指?導(dǎo)和合作?；負(fù)責(zé)健?康教育的?調(diào)查研究?和效果評(píng)?價(jià)。七?、負(fù)責(zé)指?導(dǎo)本院所?屬社區(qū)的?健康教育?工作。?八、完成?上級(jí)主管?部門下達(dá)?的其他任?務(wù)。東?營(yíng)市__?__健康?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組工作?職責(zé)一?、全面負(fù)?責(zé)、協(xié)調(diào)?全院的健?康教育工?作，研究?、決策健?康教育工?作的重要?事項(xiàng)。?二、建立?和完善本?單位健康?教育__?__網(wǎng)絡(luò)?，抓好轄?區(qū)內(nèi)各單?位的健康?教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?三、根據(jù)?上級(jí)主管?部門的要?求，__?__醫(yī)院?職工積極?參加健康?教育活動(dòng)?，及時(shí)解?決工作中?出現(xiàn)的問?題。四?、制定健?康教育工?作的職責(zé)?和工作制?度。五?、為開展?健康教育?活動(dòng)籌集?必要的工?作經(jīng)費(fèi)。?六、合?理地購置?健康教育?設(shè)備，指?導(dǎo)、安排?健康教育?資源的分?布、配置?等。七?、對(duì)全院?的健康教?育工作進(jìn)?行考核、?評(píng)價(jià)，并?制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲措?施。東?營(yíng)市__?__崗位?人員健康?教育工作?責(zé)任制?一、導(dǎo)醫(yī)?員：解答?病人就診?疑問，做?好病人就?診指導(dǎo)工?作，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料；二?、門診護(hù)?士：引導(dǎo)?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導(dǎo)病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏；三?、門診醫(yī)?生：對(duì)病?人進(jìn)行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應(yīng)的健康?教育處方?；四、?病區(qū)醫(yī)生?：對(duì)住院?病人針對(duì)?性地制定?健康教育?計(jì)劃，在?查房時(shí)，?針對(duì)不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實(shí)施行為?干預(yù)；?五、責(zé)任?護(hù)士：住?院責(zé)任護(hù)?士在主管?醫(yī)生的指?導(dǎo)下針對(duì)?不同病人?做好相應(yīng)?的入院、?住院、出?院健康教?育，并實(shí)?施行為干?預(yù)；六?、醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗(yàn)檢?查中應(yīng)注?意的事項(xiàng)?等健康教?育工作；?七、藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項(xiàng)?等健康教?育工作；?八、掛?號(hào)收費(fèi)工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點(diǎn)，準(zhǔn)?確地讓病?人到相應(yīng)?科室就診?；九、?其他崗位?醫(yī)務(wù)人員?根據(jù)自身?崗位特點(diǎn)?，及時(shí)有?效地開展?相關(guān)健康?教育工作?。東營(yíng)?市___?_健康教?育培訓(xùn)考?核制度?一、健康?教育培訓(xùn)?納入繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?管理，醫(yī)?院應(yīng)定期?分批__?__各科?室健教骨?干參加市?級(jí)、省級(jí)?或國(guó)家級(jí)?健康教育?專業(yè)培訓(xùn)?；二、?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓(xùn)?講座一次?，系統(tǒng)學(xué)?習(xí)健康教?育及相關(guān)?學(xué)科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?；三、?醫(yī)院__?__的崗?前培訓(xùn)內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等；?四、醫(yī)?院應(yīng)在培?訓(xùn)時(shí)對(duì)被?培訓(xùn)對(duì)象?進(jìn)行健康?教育理論?與技能掌?握情況的?測(cè)試。?東營(yíng)市_?___健?康教育宣?傳資料管?理制度?一、健康?教育科負(fù)?責(zé)全院健?康教育資?料發(fā)放匯?總工作。?二、各?科按要求?編寫常見?病的內(nèi)容?，健康教?育科（室?）統(tǒng)一審?核；健康?教育科（?室）統(tǒng)一?印制；健?康教育科?（室）統(tǒng)?一存放。?三、各?科室到健?康教育科?（室）領(lǐng)?取相關(guān)健?康教育宣?傳資料；?四、各?科室做好?健康教育?資料的發(fā)?放記錄。?五、首?次就診的?慢性病患?者，醫(yī)師?必須向其?發(fā)放健康?教育處方?，健康教?育處方有?發(fā)放醫(yī)師?的簽名，?病歷上也?有記載。?在候診區(qū)?、輸液區(qū)?、住院病?區(qū)設(shè)置健?康教育資?料架，放?置健康教?育小冊(cè)子?、折頁、?報(bào)刊、圖?書等供病?人及其家?屬取閱，?住院病人?至少有_?___份?健康教育?資料。?東營(yíng)市_?___健?康教育工?作信息管?理制度?一、應(yīng)按?健康教育?與健康促?進(jìn)規(guī)范化?管理要求?，嚴(yán)格按?檔案分類?標(biāo)準(zhǔn)歸檔?；二、?醫(yī)院應(yīng)按?要求收集?匯總各科?室的健康?教育工作?信息，及?時(shí)向市或?區(qū)健康教?育機(jī)構(gòu)上?報(bào)健康教?育計(jì)劃、?總結(jié)，宣?傳日活動(dòng)?報(bào)表，季?度、年度?報(bào)表，突?發(fā)性公共?衛(wèi)生事件?工作報(bào)表?等；三?、健康教?育宣傳資?料按統(tǒng)一?規(guī)定的格?式，縮小?分類入檔?，以年度?裝訂成冊(cè)?保存。?東營(yíng)市_?___健?康教育考?核評(píng)價(jià)制?度一、?醫(yī)院健康?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?按照《健?康教育工?作考核標(biāo)?準(zhǔn)》每年?對(duì)各科室?進(jìn)行一次?考核。?二、將考?核結(jié)果作?為醫(yī)院年?終考核先?進(jìn)科室的?一項(xiàng)重要?指標(biāo)。對(duì)?工作表現(xiàn)?出色的科?室、個(gè)人?進(jìn)行表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)。?對(duì)工作開?展不到位?，成效不?明顯的科?室和個(gè)人?進(jìn)行通報(bào)?批評(píng)。?三、醫(yī)院?對(duì)全院健?康教育工?作每年至?少進(jìn)行_?___次?綜合性評(píng)?價(jià)，各業(yè)?務(wù)科室根?據(jù)各科情?況及時(shí)對(duì)??？撇∪?做好相應(yīng)?的健康教?育評(píng)價(jià)工?作。四?、醫(yī)院可?以利用座?談會(huì)、問?卷調(diào)查、?個(gè)人訪談?、日常健?康教育信?息資料的?匯總分析?等方法對(duì)?全院或各?科的健康?教育工作?項(xiàng)目效果?、病人及?家屬健康?教育效果?、本院職?工健康教?育效果等?進(jìn)行評(píng)價(jià)?。五、?根據(jù)評(píng)價(jià)?結(jié)果制定?相應(yīng)的整?改措施和?發(fā)布相關(guān)?的決策。?東營(yíng)市?____?健康教育?設(shè)備管理?制度為?加強(qiáng)健康?教育設(shè)備?管理，保?證設(shè)備的?安全和工?作正常使?用，發(fā)揮?設(shè)備在健?康教育與?健康促進(jìn)?工作的作?用，特制?定本制度?。一、?各科室要?對(duì)健康教?育設(shè)備器?械進(jìn)行有?效的管理?，必須建?立專門的?健康教育?設(shè)備登記?檔案，建?立清單，?納入單位?固定資產(chǎn)?管理卡，?每年進(jìn)行?一次盤點(diǎn)?，確定健?康教育職?能科室負(fù)?責(zé)，安排?專人保管?，專人使?用。二?、設(shè)備保?管責(zé)任人?要定期對(duì)?設(shè)備進(jìn)行?保養(yǎng)維護(hù)?，確保設(shè)?備完好，?使用正常?。三、?設(shè)備使用?人要熟練?掌握使設(shè)?備，以免?使用不當(dāng)?造成損壞?。充分發(fā)?揮設(shè)備在?健康教育?與健康促?進(jìn)工作中?的作用。?四、為?確保健康?教育工作?的順利開?展，健康?教育設(shè)備?原則上專?用，首先?必須滿足?健康教育?工作的需?要。五?、如有因?管理不善?，使用不?當(dāng)造成設(shè)?備丟失、?損壞，將?追究保管?人、使用?人的責(zé)任?，必須照?價(jià)賠償或?修復(fù)六?、健康教?育目標(biāo)考?核時(shí)將對(duì)?各單位的?健康教育?設(shè)備的管?理、使用?一并進(jìn)行?檢查。?東營(yíng)市_?___醫(yī)?學(xué)健康咨?詢制度?一、根據(jù)?省衛(wèi)生_?___文?件要求結(jié)?合醫(yī)院工?作實(shí)際，?為切實(shí)搞?好醫(yī)院醫(yī)?學(xué)健康咨?詢工作，?特制定本?制度。?二、醫(yī)院?在門診部?設(shè)立醫(yī)學(xué)?健康咨詢?門診，由?高年資副?主任醫(yī)師?負(fù)責(zé)咨詢?工作。?三、醫(yī)院?醫(yī)學(xué)健康?咨詢門診?工作任務(wù)?是做好所?有來醫(yī)院?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?咨詢、健?康教育、?預(yù)防保健?、計(jì)劃免?疫等患者?及家屬的?接待、解?釋和登記?工作。?四、值班?時(shí)，須著?裝整潔，?樸素大方?，禮貌待?人，熱心?服務(wù)，樹?立良好的?職業(yè)形象?。五、?嚴(yán)守工作?紀(jì)律，按?時(shí)上下班?，做好清?潔及其它?準(zhǔn)備工作?。如有特?殊情況不?能照常值?班，必須?提前做好?請(qǐng)假換班?工作。?六、醫(yī)務(wù)?人員在與?來訪者交?談時(shí)，言?行要得體?，交流時(shí)?不得涉及?任何與咨?詢無關(guān)的?情況。來?訪者的資?料不得外?借或透露?。教育?與健康促?進(jìn)工作例?會(huì)制度?一、醫(yī)院?每季度召?開一次健?康教育與?健康促進(jìn)?工作例會(huì)?，會(huì)議由?主管領(lǐng)導(dǎo)?主持，健?康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組_?___，?各科室科?主任、護(hù)?士長(zhǎng)參加?。二、?會(huì)議主要?內(nèi)容為總?結(jié)上季度?的健康教?育與健康?促進(jìn)工作?，通報(bào)存?在的問題?，提出整?改意見，?發(fā)出整改?通知，安?排落實(shí)下?一步工作?。三、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，相互交?流工作方?式、方法?，共同進(jìn)?步。四?、樹立健?康教育典?型科室和?個(gè)人，以?此帶動(dòng)全?院健康教?育工作的?發(fā)展；?五、與會(huì)?的科主任?、護(hù)士長(zhǎng)?負(fù)責(zé)將會(huì)?議精神傳?達(dá)給科室?職工，針?對(duì)本科室?存在的問?題，提出?整改措施?。六、?會(huì)議要留?有記錄，?資料保存?、歸檔。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（六）?導(dǎo)醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導(dǎo)工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;門診?護(hù)士：引?導(dǎo)病人按?照就醫(yī)程?序正確就?診，解答?病人的各?種疑問，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料，?引導(dǎo)病人?觀看醫(yī)院?健康教育?視屏;?門診醫(yī)生?：對(duì)病人?進(jìn)行口頭?健康教育?，為病人?開出相應(yīng)?的健康教?育處方;?病區(qū)醫(yī)?生：對(duì)住?院病人針?對(duì)性地制?定健康教?育計(jì)劃，?在查房時(shí)?，針對(duì)不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù);?責(zé)任護(hù)?士：住院?責(zé)任護(hù)士?在主管醫(yī)?生的指導(dǎo)?下針對(duì)不?同病人做?好相應(yīng)的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?;醫(yī)技?崗位人員?：向病人?做好檢驗(yàn)?檢查中應(yīng)?注意的事?項(xiàng)等健康?教育工作?;藥劑?崗位人員?：向病人?或家屬做?好服藥注?意事項(xiàng)等?健康教育?工作;?掛號(hào)收費(fèi)?工作崗位?人員：告?知病人就?診地點(diǎn)，?準(zhǔn)確地讓?病人到相?應(yīng)科室就?診;其?他崗位醫(yī)?務(wù)人員根?據(jù)自身崗?位特點(diǎn)，?及時(shí)有效?地開展相?關(guān)健康教?育工作，?醫(yī)院健康?教育工作?制度。?2、醫(yī)院?職工健康?教育培訓(xùn)?考核制度?：健康?教育培訓(xùn)?納入繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?管理，醫(yī)?院應(yīng)定期?分批組織?各科室健?教骨干參?加市級(jí)、?省級(jí)或國(guó)?家級(jí)健康?教育專業(yè)?培訓(xùn);?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓(xùn)?講座一次?，系統(tǒng)學(xué)?習(xí)健康教?育及相關(guān)?學(xué)科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?;醫(yī)院?組織的崗?前培訓(xùn)內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等;?醫(yī)院應(yīng)?在培訓(xùn)時(shí)?對(duì)被培訓(xùn)?對(duì)象進(jìn)行?健康教育?理論與技?能掌握情?況的測(cè)試?。3、?健康教育?俱樂部管?理制度：?有完善?的管理制?度、計(jì)劃?、總結(jié);?有穩(wěn)定?的醫(yī)務(wù)人?員（兼職?）組建成??？平】?教育隊(duì)伍?;有健?康教育場(chǎng)?所和設(shè)施?;每年?開展活動(dòng)?不少于_?___次?;有完?整的活動(dòng)?記錄，管?理制度《?醫(yī)院健康?教育工作?制度》。?4、健?康教育宣?傳資料管?理制度：?各科按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容，健?康教育科?（室）統(tǒng)?一審核;?健康教?育科（室?）統(tǒng)一印?制;健?康教育科?（室）統(tǒng)?一存放，?各科室到?健康教育?科（室）?領(lǐng)取相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;各科?室做好發(fā)?放記錄，?健康教育?科負(fù)責(zé)全?院健康教?育資料發(fā)?放匯總工?作。首次?就診的慢?性病患者?，醫(yī)師必?須向其發(fā)?放健康教?育處方，?健康教育?處方有發(fā)?放醫(yī)師的?簽名，病?歷上也有?記載。在?候診區(qū)、?輸液區(qū)、?住院病區(qū)?設(shè)置健康?教育資料?架，放置?健康教育?小冊(cè)子、?折頁、報(bào)?刊、圖書?等供病人?及其家屬?取閱，住?院病人至?少有__?__份健?康教育資?料。5?、健康教?育工作信?息管理制?度：應(yīng)?按健康教?育與健康?促進(jìn)規(guī)范?化管理要?求，嚴(yán)格?按檔案分?類標(biāo)準(zhǔn)收?集整理歸?檔;醫(yī)?院應(yīng)按要?求收集匯?總各科室?的健康教?育工作信?息，及時(shí)?向市或區(qū)?健康教育?機(jī)構(gòu)上報(bào)?健康教育?計(jì)劃、總?結(jié)，宣傳?日活動(dòng)報(bào)?表，季度?、年度報(bào)?表，突發(fā)?性公共衛(wèi)?生事件工?作報(bào)表等?;健康?教育宣傳?資料按統(tǒng)?一規(guī)定的?格式，縮?小分類入?檔，以年?度裝訂成?冊(cè)保存。?6、醫(yī)?院控制吸?煙工作制?度。醫(yī)院?按照《深?圳市“無?吸煙醫(yī)院?”標(biāo)準(zhǔn)》?，結(jié)合醫(yī)?院實(shí)際制?定醫(yī)院控?煙制度，?做好醫(yī)院?控?zé)煿ぷ?。7、?工作例會(huì)?制度。醫(yī)?院每季度?由主管領(lǐng)?導(dǎo)主持召?開一次健?康教育與?健康促進(jìn)?工作例會(huì)?，總結(jié)上?季度的健?康教育與?健康促進(jìn)?工作，通?報(bào)存在的?問題，提?出整改意?見，發(fā)出?整改通知?，安排落?實(shí)下一步?工作。?第九條工?作評(píng)價(jià)：?醫(yī)院可?以利用座?談會(huì)、問?卷調(diào)查、?個(gè)人訪談?、日常健?康教育信?息資料的?匯總分析?等方法對(duì)?全院或各?科的健康?教育工作?項(xiàng)目效果?、病人及?家屬健康?教育效果?、本院職?工健康教?育效果等?進(jìn)行評(píng)價(jià)?。醫(yī)院對(duì)?全院健康?教育工作?每年至少?進(jìn)行__?__次綜?合性評(píng)價(jià)?，各業(yè)務(wù)?科室根據(jù)?各科情況?及時(shí)對(duì)專?科病人做?好相應(yīng)的?健康教育?評(píng)價(jià)工作?。第十?條考核和?獎(jiǎng)懲：?醫(yī)院健康?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?按照《深?圳市健康?教育工作?考核標(biāo)準(zhǔn)?》每年對(duì)?各科室進(jìn)?行一次考?核。將考?核結(jié)果作?為醫(yī)院年?終考核先?進(jìn)科室的?一項(xiàng)重要?指標(biāo)。對(duì)?工作表現(xiàn)?出色的科?室、個(gè)人?進(jìn)行表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)。?對(duì)工作開?展不到位?，成效不?明顯的科?室和個(gè)人?進(jìn)行通報(bào)?批評(píng)。?醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?（七）?醫(yī)院作為?防治疾病?保護(hù)健康?的重要機(jī)?構(gòu)要認(rèn)真?開展健康?教育工作?，不僅要?向群眾普?及衛(wèi)生科?普知識(shí)，?還要將健?康教育作?為提升醫(yī)?院整體形?象的有力?手段，推?動(dòng)我院醫(yī)?療事業(yè)的?發(fā)展。?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，建?立健全組?織機(jī)構(gòu)?我院要加?強(qiáng)對(duì)健康?教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?建立健全?健康教育?組織機(jī)構(gòu)?。要有院?長(zhǎng)分管，?確定具體?科室負(fù)責(zé)?；要有專?人管理，?且定職定?崗定責(zé)。?各科室、?各病區(qū)要?有健康教?育責(zé)任人?，負(fù)責(zé)實(shí)?施我院各?項(xiàng)健康教?育工作。?二、醫(yī)?院崗位人?員健康教?育工作責(zé)?任制：?導(dǎo)醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導(dǎo)工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?門診護(hù)士?：引導(dǎo)病?人按照就?醫(yī)程序正?確就診，?解答病人?的各種疑?問，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料，引導(dǎo)?病人觀看?醫(yī)院健康?教育視屏?;門診醫(yī)?生：對(duì)病?人進(jìn)行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應(yīng)的健康?教育處方?;病區(qū)醫(yī)?生：對(duì)住?院病人針?對(duì)性地制?定健康教?育計(jì)劃，?在查房時(shí)?，針對(duì)不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù);?責(zé)任護(hù)士?：住院責(zé)?任護(hù)士在?主管醫(yī)生?的指導(dǎo)下?針對(duì)不同?病人做好?相應(yīng)的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù);?醫(yī)技崗位?人員：向?病人做好?檢驗(yàn)檢查?中應(yīng)注意?的事項(xiàng)等?健康教育?工作;藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項(xiàng)?等健康教?育工作;?掛號(hào)