活動(dòng)方案公司員工團(tuán)建策劃（四篇）

第13頁共13頁活動(dòng)方案公?司員工團(tuán)建?策劃1：?活動(dòng)目的：?通過一系?列的團(tuán)隊(duì)素?質(zhì)活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)?隊(duì)和他人的?信任感，培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神，以及?壓力的釋放?的方法，以?此讓學(xué)員有?更積極樂觀?的心態(tài)來面?對(duì)生活和工?作。2：?活動(dòng)概況?(1)活動(dòng)?主題快樂?工作，心中?有夢(mèng);團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，開拓?創(chuàng)新;(?2)活動(dòng)地?點(diǎn)江蘇常?州東方侏羅?紀(jì)公園(游?玩期間會(huì)組?織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)的小游?戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?意識(shí))(?3)活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月份(?4)活動(dòng)對(duì)?象工程技?術(shù)中心全員?(注：可帶?家屬，門票?費(fèi)用與餐費(fèi)?自理。)公?司團(tuán)隊(duì)建設(shè)?方案另：工?程技術(shù)中心?副主任級(jí)以?下員工參選?優(yōu)秀員工，?當(dāng)選優(yōu)秀員?工者可另享?有溫泉一次?。游戲一?：破冰、分?組：撲克分?組目的：?分組材料?：一副撲克?牌活動(dòng)程?序：1、?指導(dǎo)者給每?一位成員發(fā)?一張撲克，?這張撲克的?花色只有他?本人知道，?不可以讓他?人看到;?2、按照座?位順序依次?上臺(tái)用肢體?語言來表達(dá)?出你的花色?，其他學(xué)員?也不可以提?問，整個(gè)活?動(dòng)過程所有?人都不能說?話;3、?其他成員要?認(rèn)真的觀察?，用肢體語?言表達(dá)完自?己的花色后?，站在認(rèn)為?跟自己是同?一花色的成?員后面，站?成一排;?4、最后所?有人都介紹?完之后，看?有沒有人站?錯(cuò)隊(duì)伍的，?如果有要為?他應(yīng)屬的團(tuán)?隊(duì)做出一個(gè)?貢獻(xiàn)，形式?和內(nèi)容由該?小組集體決?定。5、?確定好小組?后，每個(gè)小?組給自己組?取個(gè)名字。?分享：?1、站錯(cuò)隊(duì)?的人，為什?么會(huì)站錯(cuò)—?自己對(duì)別人?的理解不夠?還是別人表?達(dá)的不夠清?楚2、如?果是表達(dá)不?夠清楚的—?溝通的準(zhǔn)確?性游戲二?：團(tuán)隊(duì)建設(shè)?活動(dòng)：同?舟共濟(jì)活?動(dòng)目的：本?游戲主要為?培養(yǎng)成員團(tuán)?結(jié)一致，密?切合作，克?服困難的團(tuán)?隊(duì)精神;培?養(yǎng)計(jì)劃、組?織、協(xié)調(diào)能?力;培養(yǎng)服?從指揮、一?絲不茍的工?作態(tài)度;增?強(qiáng)隊(duì)員間的?相互信任和?理解。形式?：____?人為一組?時(shí)間：__?__分鐘?材料與場(chǎng)地?：每組報(bào)紙?____張?，膠帶一卷?，空地操?作程序：?1、每組利?用報(bào)紙和膠?帶制作一個(gè)?可以容納全?體成員的封?閉式大圓環(huán)?，將圓環(huán)立?起來全隊(duì)成?員站到圓環(huán)?上邊走邊滾?動(dòng)大圓環(huán)。?(可以先給?學(xué)員看下效?果圖，讓他?們做船的時(shí)?候有個(gè)參照?，另外一定?要求船的寬?度必須保證?所有成員的?腳在上面，?如果腳碰到?地面就算溺?水，屬于扣?分行為)?2、全程進(jìn)?行記時(shí)比賽?，從做“船?”至到達(dá)目?的地，如果?“船”在中?途破了，全?組許停下來?將“船”修?好，再繼續(xù)?前進(jìn)，但記?時(shí)不斷，最?后船必須保?持完整。?3、速度最?快的一組，?每位組員將?獲得一個(gè)小?禮物作為獎(jiǎng)?勵(lì)。分享?：1、在?做船時(shí)是怎?樣分工合作?的呢?你在?你們小組任?務(wù)完成中做?出了哪些貢?獻(xiàn)?2、?船在前進(jìn)中?，你們是怎?么做的，為?什么要那樣?做?3、?一個(gè)團(tuán)隊(duì)中?的我們保持?一致很重要?。游戲三?：情緒釋放?活動(dòng)：說?出你的煩惱?活動(dòng)時(shí)間?：____?分鐘材料?：A4報(bào)紙?若干張，中?性筆若干只?活動(dòng)規(guī)則?：1、小?組成員圍坐?成一個(gè)圈，?給每一位學(xué)?員發(fā)一張A?4的白紙?2、每位成?員在白紙上?面寫下自己?近段時(shí)間最?感煩惱，或?者最困難，?最有壓力的?，并且不知?道該如何解?決的問題(?記住白紙上?面不用寫下?姓名、部門?，只要寫出?問題)3?、指導(dǎo)者將?小組的問題?收上來，打?亂順序后，?再發(fā)給小組?成員每人一?個(gè)問題，記?住不同拿自?己的問題?4、每個(gè)人?在拿到的問?題上面寫下?針對(duì)這個(gè)問?題的建議，?和鼓勵(lì)的話?;寫完后按?順時(shí)針的方?向傳給下一?位成員，當(dāng)?拿到自己的?問題時(shí)，不?用寫，直接?傳遞下去。?5、所有?成員都寫好?后，再由指?導(dǎo)者將問題?收上來，發(fā)?給問題所有?者。分享?：1、分?享大家給他?的建議2?、分享自己?得到大家關(guān)?心和幫助的?感受3、?和給他建議?的成員擁抱?以示感謝?活動(dòng)：千千?結(jié)活動(dòng)時(shí)?間：___?_分鐘活?動(dòng)規(guī)則：?1、所有成?員手牽手圍?成一個(gè)圈，?并要求所有?成員一定記?住自己的左?右手分別牽?的是那位成?員的手。?2、指導(dǎo)者?下令所有成?員都松開自?己的左右手?，在圈內(nèi)走?動(dòng)，和在組?織中還沒有?交流過的成?員握手、擁?抱，但直到?指導(dǎo)者叫停?時(shí)，所有成?員都停止走?動(dòng)，原地不?動(dòng)。3、?在不動(dòng)的情?況下，去牽?原來的左手?和右手的成?員，一定不?能牽錯(cuò)。當(dāng)?所有成員都?牽好之后，?開始結(jié)節(jié)，?解開后變?yōu)?原來的圓圈?。目標(biāo)：?通過團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，更好?地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)?激勵(lì)及控制?，提高戰(zhàn)斗?力，增強(qiáng)生?命力，激發(fā)?創(chuàng)造力。?活動(dòng)總結(jié)：?不管我們工?作的道路上?有多少結(jié)，?只要我們能?團(tuán)結(jié)一心、?齊心協(xié)力，?任何困難也?阻擋不了我?們的前進(jìn)。?活動(dòng)具體?時(shí)間安排?1.集合時(shí)?間：早上0?7:30?2.集合地?點(diǎn)：新日陽?光廣場(chǎng)3?.出發(fā)時(shí)間?：08:0?0準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?4.目的?地：09:?00到達(dá)江?蘇常州東方?侏羅紀(jì)公園?5.中餐?自理6.?返回集合時(shí)?間：下午1?7：00準(zhǔn)?時(shí)在公園入?口集合。?7.18：?00就餐。?組織紀(jì)律?及注意事項(xiàng)?1.安全?第一—每次?活動(dòng)中至少?說三次“安?全第一”，?出發(fā)前、出?發(fā)時(shí)、下撤?之前;2?.知會(huì)—活?動(dòng)前，確認(rèn)?好自己的小?組成員，根?據(jù)小組成員?的體力選擇?合適的游玩?路線，出發(fā)?前請(qǐng)互相把?電話號(hào)碼留?給小組組長?及成員;?3.守時(shí)—?遵守活動(dòng)時(shí)?間安排，是?對(duì)組織者和?大家最基本?的尊重;?4.行動(dòng)—?一切行動(dòng)聽?小組組長指?揮，步調(diào)要?一致統(tǒng)一;?5.環(huán)保?—垃圾袋隨?身攜帶,環(huán)?保從我做起?;6.自?助—自己的?裝備自己背?。戶外中提?倡互助,不?贊成做“奶?媽”;7?.互助—一?起出去，安?全回家，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神;8?.冷靜—遭?遇意外要冷?靜，不驚慌?、亂走，及?時(shí)聯(lián)系同伴?并等待救援?;活動(dòng)方?案公司員工?團(tuán)建策劃（?二）一、?組織人員分?工指揮員?：總經(jīng)理?培訓(xùn)師：副?總經(jīng)理裁?判員：行政?經(jīng)理二、?團(tuán)隊(duì)比賽?1、破冰活?動(dòng)時(shí)間：?____分?鐘活動(dòng)目?的：打破隔?閡、建立相?互熟知、相?互信任的團(tuán)?隊(duì)氛圍。相?互之間的溝?通是樹立這?種信心的基?礎(chǔ)，一旦信?任完全建立?，你會(huì)感覺?到團(tuán)隊(duì)的工?作氣氛是那?么的輕松、?愉快?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、將所有?成員分為三?組，讓每組?隊(duì)員圍成一?個(gè)向心圓，?直徑2—_?___米，?選一位隊(duì)員?站在中央。?2、每個(gè)?人伸出自己?的雙手，中?央的隊(duì)員則?雙手抱在胸?前，并做出?以下的溝通?對(duì)話。中心?隊(duì)員：“我?叫?(自己?的名字)，?我準(zhǔn)備好了?，你們準(zhǔn)備?好了沒有??”全體團(tuán)隊(duì)?成員回答：?“準(zhǔn)備好了??！迸嘤?xùn)師?“我倒了??”全體團(tuán)隊(duì)?成員“倒吧?!”3、這?時(shí)整個(gè)身體?完全倒在團(tuán)?體成員的手?中，這時(shí)團(tuán)?隊(duì)成員把中?央隊(duì)員順時(shí)?針推動(dòng)兩圈?。4、建?議小組中的?每位成員都?來試一試。?5、要求?在圓中央的?人倒下時(shí)應(yīng)?保持身體直?立，并不要?打開雙手，?以免傷及他?人。2、?畢業(yè)墻時(shí)?間：___?_分鐘活?動(dòng)內(nèi)容：將?所有人員分?成三至四組?。在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，每?一組的所有?人只憑借相?互間的合作?，從地面攀?上離地高達(dá)?____米?的墻頂。如?果有一個(gè)人?沒有攀上或?超過了規(guī)定?的時(shí)間，那?么所有的人?將不能畢業(yè)?，也就是說?有一個(gè)上不?去則全體失?敗。如果每?組都在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完成?任務(wù)，則選?擇利用時(shí)間?最短的那一?隊(duì)為獲勝組?。活動(dòng)目的?：主要是激?勵(lì)和強(qiáng)化頑?強(qiáng)的斗志和?互助取勝團(tuán)?結(jié)必勝的信?念。活動(dòng)?方案公司員?工團(tuán)建策劃?（三）1?：活動(dòng)目的?：通過一?系列的團(tuán)隊(duì)?素質(zhì)活動(dòng)，?增強(qiáng)學(xué)員對(duì)?團(tuán)隊(duì)和他人?的信任感，?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，以?及壓力的釋?放的方法，?以此讓學(xué)員?有更積極樂?觀的心態(tài)來?面對(duì)生活和?工作。2：?活動(dòng)概況?(1)活動(dòng)?主題快樂?工作，心中?有夢(mèng);團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，開拓?創(chuàng)新;(?2)活動(dòng)地?點(diǎn)江蘇常?州東方侏羅?紀(jì)公園(游?玩期間會(huì)組?織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)的小游?戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?意識(shí))(?3)活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月份(?4)活動(dòng)對(duì)?象工程技?術(shù)中心全員?(注：可帶?家屬，門票?費(fèi)用與餐費(fèi)?自理。)?另：工程技?術(shù)中心副主?任級(jí)以下員?工參選優(yōu)秀?員工，當(dāng)選?優(yōu)秀員工者?可另享有溫?泉一次。?游戲一：破?冰、分組?撲克分組?目的：分組?材料：一?副撲克牌?活動(dòng)程序：?1、指導(dǎo)?者給每一位?成員發(fā)一張?撲克，這張?撲克的花色?只有他本人?知道，不可?以讓他人看?到;2、?按照座位順?序依次上臺(tái)?用肢體語言?來表達(dá)出你?的花色，其?他學(xué)員也不?可以提問，?整個(gè)活動(dòng)過?程所有人都?不能說話;?3、其他?成員要認(rèn)真?的觀察，用?肢體語言表?達(dá)完自己的?花色后，站?在認(rèn)為跟自?己是同一花?色的成員后?面，站成一?排;4、?最后所有人?都介紹完之?后，看有沒?有人站錯(cuò)隊(duì)?伍的，如果?有要為他應(yīng)?屬的團(tuán)隊(duì)做?出一個(gè)貢獻(xiàn)?，形式和內(nèi)?容由該小組?集體決定。?5、確定?好小組后，?每個(gè)小組給?自己組取個(gè)?名字。分?享：1、?站錯(cuò)隊(duì)的人?，為什么會(huì)?站錯(cuò)—自己?對(duì)別人的理?解不夠還是?別人表達(dá)的?不夠清楚?2、如果是?表達(dá)不夠清?楚的—溝通?的準(zhǔn)確性?游戲二：團(tuán)?隊(duì)建設(shè)活?動(dòng)：同舟共?濟(jì)活動(dòng)目?的：本游戲?主要為培養(yǎng)?成員團(tuán)結(jié)一?致，密切合?作，克服困?難的團(tuán)隊(duì)精?神;培養(yǎng)計(jì)?劃、組織、?協(xié)調(diào)能力;?培養(yǎng)服從指?揮、一絲不?茍的工作態(tài)?度;增強(qiáng)隊(duì)?員間的相互?信任和理解?。形式：_?___人為?一組時(shí)間?：____?分鐘材料?與場(chǎng)地：每?組報(bào)紙__?__張，膠?帶一卷，空?地操作程?序：1、?每組利用報(bào)?紙和膠帶制?作一個(gè)可以?容納全體成?員的封閉式?大圓環(huán)，將?圓環(huán)立起來?全隊(duì)成員?站到圓環(huán)上?邊走邊滾動(dòng)?大圓環(huán)。(?可以先給學(xué)?員看下效果?圖，讓他們?做船的時(shí)候?有個(gè)參照，?另外一定要?求船的寬度?必須保證所?有成員的腳?在上面，如?果腳碰到地?面就算溺水?，屬于扣分?行為)2?、全程進(jìn)行?記時(shí)比賽，?從做“船”?至到達(dá)目的?地，如果“?船”在中途?破了，全組?許停下來?將“船”修?好，再繼續(xù)?前進(jìn)，但記?時(shí)不斷，最?后船必須保?持完整。?3、速度最?快的一組，?每位組員將?獲得一個(gè)小?禮物作為獎(jiǎng)?勵(lì)。分享?：1、在?做船時(shí)是怎?樣分工合作?的呢?你在?你們小組任?務(wù)完成中做?出了哪些貢?獻(xiàn)?2、?船在前進(jìn)中?，你們是怎?么做的，為?什么要那樣?做?3、?一個(gè)團(tuán)隊(duì)中?的我們保持?一致很重要?。游戲三?：情緒釋放?活動(dòng)：說?出你的煩惱?活動(dòng)時(shí)間?：____?分鐘材料?：A4報(bào)紙?若干張，中?性筆若干只?活動(dòng)規(guī)則?：1、小?組成員圍坐?成一個(gè)圈，?給每一位學(xué)?員發(fā)一張A?4的白紙?2、每位成?員在白紙上?面寫下自己?近段時(shí)間最?感煩惱，或?者最困難，?最有壓力的?，并且不知?道該如何解?決的問題(?記住白紙上?面不用寫下?姓名、部門?，只要寫出?問題)3?、指導(dǎo)者將?小組的問題?收上來，打?亂順序后，?再發(fā)給小組?成員每人一?個(gè)問題，記?住不同拿自?己的問題?4、每個(gè)人?在拿到的問?題上面寫下?針對(duì)這個(gè)問?題的建議，?和鼓勵(lì)的話?;寫完后按?順時(shí)針的方?向傳給下一?位成員，當(dāng)?拿到自己的?問題時(shí)，不?用寫，直接?傳遞下去。?5、所有?成員都寫好?后，再由指?導(dǎo)者將問題?收上來，發(fā)?給問題所有?者。分享?：1、分?享大家給他?的建議2?、分享自己?得到大家關(guān)?心和幫助的?感受3、?和給他建議?的成員擁抱?以示感謝?活動(dòng)：千千?結(jié)活動(dòng)時(shí)?間：___?_分鐘活?動(dòng)規(guī)則：?1、所有成?員手牽手圍?成一個(gè)圈，?并要求所有?成員一定記?住自己的左?右手分別牽?的是那位成?員的手。?2、指導(dǎo)?者下令所有?成員都松開?自己的左右?手，在圈內(nèi)?走動(dòng)，和在?組織中還沒?有交流過的?成員握手?、擁抱，但?直到指導(dǎo)者?叫停時(shí)，所?有成員都停?止走動(dòng)，原?地不動(dòng)。?3、在不動(dòng)?的情況下，?去牽原來的?左手和右手?的成員，一?定不能牽錯(cuò)?。當(dāng)所有成?員都牽好之?后，開始?結(jié)節(jié)，解開?后變?yōu)樵瓉?的圓圈。?目標(biāo)：通?過團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，更好地實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)?化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)?及控制，提?高戰(zhàn)斗力，?增強(qiáng)生命力?，激發(fā)創(chuàng)造?力?；顒?dòng)?總結(jié)：不管?我們工作的?道路上有多?少結(jié)，只要?我們能團(tuán)結(jié)?一心、齊心?協(xié)力，任何?困難也阻擋?不了我們的?前進(jìn)?；?動(dòng)具體時(shí)間?安排1.?集合時(shí)間：?早上07:?302.?集合地點(diǎn)：?新日陽光廣?場(chǎng)3.出?發(fā)時(shí)間：0?8:00準(zhǔn)?時(shí)出發(fā)4?.目的地：?09:00?到達(dá)江蘇常?州東方侏羅?紀(jì)公園5?.中餐自理?6.返回?集合時(shí)間：?下午17：?00準(zhǔn)時(shí)在?公園入口集?合。7.?18：00?就餐。組?織紀(jì)律及注?意事項(xiàng)1?.安全第一?—每次活動(dòng)?中至少說三?次“安全第?一”，出發(fā)?前、出發(fā)時(shí)?、下撤之前?;2.知?會(huì)—活動(dòng)前?，確認(rèn)好自?己的小組成?員，根據(jù)小?組成員的體?力選擇合適?的游玩路線?，出發(fā)前請(qǐng)?互相把電話?號(hào)碼留給小?組組長及成?員;3.?守時(shí)—遵守?活動(dòng)時(shí)間安?排，是對(duì)組?織者和大家?最基本的尊?重;4.?行動(dòng)—一切?行動(dòng)聽小組?組長指揮，?步調(diào)要一致?統(tǒng)一;5?.環(huán)?！?圾袋隨身攜?帶,環(huán)保從?我做起;?6.自助—?自己的裝備?自己背。戶?外中提倡互?助,不贊成?做“奶媽”?;7.互?助—一起出?去，安全回?家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?;8.冷?靜—遭遇意?外要冷靜，?不驚慌、亂?走，及時(shí)聯(lián)?系同伴并等?待救援;?注：分__?__個(gè)小組?，各小組成?員游玩期間?跟隨組織，?不得私自脫?離組織。?活動(dòng)方案公?司員工團(tuán)建?策劃（四）?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月-___?_年___?_月活動(dòng)?組及人數(shù)：?國際展覽部?(____?人)、會(huì)展?服務(wù)部(_?___人)?、綜合職能?部(___?_人)活?動(dòng)目的：為?豐富廣大員?工的業(yè)余生?活，完善公?司福利，感?謝各位員工?一年來的辛?勤勞動(dòng)和付?出，讓員工?和員工之間?多溝通多交?流，增強(qiáng)員?工之間的友?誼，加強(qiáng)部?門之間的凝?聚力，體現(xiàn)?公司對(duì)員工?的關(guān)愛。?費(fèi)用預(yù)算