小學(xué)教學(xué)管理制度（五篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)教學(xué)?管理制度?崗韋小?學(xué)教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)管?理制度?一、每個(gè)?教師都應(yīng)?有較強(qiáng)的?教學(xué)質(zhì)量?意識(shí)，對(duì)?所教學(xué)科?質(zhì)量負(fù)責(zé)?。二、?教學(xué)質(zhì)量?目標(biāo)管理?實(shí)行逐級(jí)?負(fù)責(zé)制：?校長(zhǎng)—教?導(dǎo)主任—?教研組長(zhǎng)?—任課教?師。三?、教導(dǎo)處?每學(xué)期至?少兩次會(huì)?同教研組?長(zhǎng)對(duì)教學(xué)?情況進(jìn)行?分析，及?時(shí)采取有?效措施。?四、每?學(xué)期各學(xué)?科根據(jù)教?學(xué)情況作?好學(xué)科分?析，寫好?學(xué)科分析?報(bào)告。?崗韋小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?評(píng)估制度?一、為?保證學(xué)校?教學(xué)工作?的中心地?位，切實(shí)?加強(qiáng)教學(xué)?工作，提?高教學(xué)質(zhì)?量，學(xué)校?特建立教?學(xué)質(zhì)量評(píng)?估制度。?二、教?學(xué)質(zhì)量評(píng)?估包括對(duì)?任課教師?的備課、?上課、批?改作業(yè)、?課外輔導(dǎo)?和考試五?個(gè)環(huán)節(jié)的?全過(guò)程評(píng)?價(jià)，納入?學(xué)校期末?量化工作?考核，考?核結(jié)果為?教師晉級(jí)?、評(píng)比、?獎(jiǎng)勵(lì)的重?要依據(jù)。?三、學(xué)?校每學(xué)年?進(jìn)行學(xué)生?座談會(huì)和?家長(zhǎng)問(wèn)卷?，調(diào)查教?師的師德?與教學(xué)情?況，調(diào)查?結(jié)果作為?評(píng)估的參?考。四?、對(duì)教師?的教學(xué)質(zhì)?量評(píng)估結(jié)?果，采取?由教研組?長(zhǎng)評(píng)價(jià)與?校長(zhǎng)室、?教導(dǎo)處評(píng)?價(jià)相結(jié)合?的方法，?評(píng)價(jià)結(jié)果?通知被評(píng)?價(jià)本人。?每學(xué)年至?少進(jìn)行兩?次教學(xué)質(zhì)?量評(píng)估，?凡區(qū)級(jí)以?上統(tǒng)一組?織的測(cè)試?都納入評(píng)?估。崗?韋小學(xué)教?研活動(dòng)管?理制度?一、本校?采取年級(jí)?和學(xué)科組?相結(jié)合，?由教導(dǎo)處?統(tǒng)一管理?的體制。?二、每?月召開(kāi)一?次教研組?長(zhǎng)會(huì)議，?對(duì)教師的?教育教學(xué)?進(jìn)行考評(píng)?，每周開(kāi)?展一次教?研組活動(dòng)?。三、?每學(xué)期初?，教導(dǎo)處?、教研組?須根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)?劃制定學(xué)?科教研組?教學(xué)研究?計(jì)劃，安?排好活動(dòng)?。四、?有目的、?有計(jì)劃地?組織觀摩?課（含研?究課），?探索教學(xué)?規(guī)律、推?動(dòng)教學(xué)改?革。五?、建立各?學(xué)科教師?梯隊(duì)，組?織新老掛?鉤，以老?帶新。?六、了解?、掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，定?期抽查學(xué)?生作業(yè)和?試卷，了?解、分析?教師教學(xué)?情況，吸?取學(xué)生對(duì)?教學(xué)的意?見(jiàn)和要求?。七、?關(guān)心和組?織教師多?種形式的?進(jìn)修活動(dòng)?，督促教?師積極參?加各級(jí)各?類培訓(xùn)，?不斷提高?教師的教?學(xué)水平和?教學(xué)研究?能力。?八、要求?教師寫教?學(xué)專題總?結(jié)或教研?論文，參?加各級(jí)論?文案例的?評(píng)比，并?與績(jī)效考?核掛鉤。?九、詳?實(shí)記載每?次教研活?動(dòng)情況，?及時(shí)向教?導(dǎo)處報(bào)告?工作，反?映意見(jiàn)。?崗韋小?學(xué)校本教?研交流制?度一、?日常學(xué)科?教研活動(dòng)?交流制度?1、利?用城鄉(xiāng)教?師交流的?契機(jī)，多?走進(jìn)名師?課堂，組?織全體教?師每學(xué)期?不少于一?次的觀摩?課，并進(jìn)?行教學(xué)研?討，學(xué)習(xí)?名師的先?進(jìn)教學(xué)理?念。2?、開(kāi)展師?徒結(jié)隊(duì)活?動(dòng)，促進(jìn)?青年教師?盡快成長(zhǎng)?。師徒既?各展其長(zhǎng)?，又互幫?互學(xué)，優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)。?3、廣?泛開(kāi)展教?師之間的?聽(tīng)課、評(píng)?課活動(dòng)。?同一科目?教師之間?每學(xué)期互?相聽(tīng)課要?達(dá)到__?__節(jié)次?以上，不?同學(xué)科教?師之間互?相聽(tīng)課_?___節(jié)?次。聽(tīng)課?之后一定?要集體評(píng)?課或個(gè)別?交流評(píng)課?，評(píng)課不?僅要評(píng)出?優(yōu)點(diǎn)，而?且要指出?不足和今?后改進(jìn)的?建議。?4、經(jīng)常?進(jìn)行教學(xué)?反思，并?記錄下來(lái)?（詳見(jiàn)反?思制度）?。二、?全校教研?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?交流制度?。1、?優(yōu)秀教學(xué)?、教育案?例、論文?評(píng)析制度?。教師每?個(gè)學(xué)期要?提供一個(gè)?富有創(chuàng)造?性的典型?案例在學(xué)?科教研組?中進(jìn)行交?流，并相?互交流研?究成果，?分享成果?，共同提?高；教師?每學(xué)年提?供一篇優(yōu)?質(zhì)論文，?一篇優(yōu)秀?的教學(xué)案?例，參加?評(píng)比，對(duì)?沒(méi)按規(guī)定?參與的，?在績(jī)效考?核中扣除?一定的分?值。2?、教學(xué)問(wèn)?題積累制?度。教師?隨時(shí)將自?己教學(xué)過(guò)?程中的收?獲，課堂?教學(xué)中學(xué)?生思維的?火花或閃?光點(diǎn)進(jìn)行?紀(jì)錄，具?有研究?jī)r(jià)?值或感到?困惑的問(wèn)?題，定期?通過(guò)校園?網(wǎng)或其他?方式進(jìn)行?展示；并?利用教研?組活動(dòng)時(shí)?間或每月?利用學(xué)科?教研活動(dòng)?時(shí)間，一?起討論解?決。如果?確實(shí)有解?決不了的?重大困惑?或疑難問(wèn)?題，利用?“骨干教?師菜單培?訓(xùn)”的契?機(jī)，學(xué)校?教導(dǎo)處邀?請(qǐng)有關(guān)專?家引領(lǐng)。?3、精?品教案交?流制度。?教師每個(gè)?學(xué)期至少?提供一篇?精品教案?，通過(guò)校?園網(wǎng)進(jìn)行?展示。?崗韋小學(xué)?校本教研?教師實(shí)踐?反思制度?一、提?倡所有教?師積極撰?寫教學(xué)反?思。凡教?齡___?_年以下?的教師，?每周至少?必須寫一?篇300?字以上的?教后記，?教齡__?__年以?上的教師?，每學(xué)期?不少于_?___篇?300字?以上的教?后記。?二、學(xué)校?定期對(duì)教?師的教學(xué)?反思進(jìn)行?檢查。教?師的教育?教學(xué)反思?要___?_月一交?，教導(dǎo)處?做好檢查?記錄，并?給出相應(yīng)?的意見(jiàn)或?建議。?三、教師?要運(yùn)用新?課程理念?，開(kāi)動(dòng)腦?筋，采用?多種方法?進(jìn)行教學(xué)?反思，如?：行動(dòng)研?究法；觀?察法等。?四、教?師要用批?判和審視?的眼光看?待自己的?思想、觀?念和行為?，并作出?理性的判?斷和選擇?，從而實(shí)?現(xiàn)自己思?想觀念和?行為的鞏?固、完善?和變革。?五、把?要求學(xué)生?“學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)”與教?師“學(xué)會(huì)?教學(xué)”統(tǒng)?一起來(lái)。?教師把自?我作為意?識(shí)對(duì)象，?在教學(xué)活?動(dòng)中，把?教學(xué)活動(dòng)?本身作為?意識(shí)對(duì)象?，不斷對(duì)?自我及教?學(xué)進(jìn)行積?極、主動(dòng)?地計(jì)劃、?評(píng)價(jià)、反?饋、控制?和調(diào)節(jié)。?小學(xué)教?學(xué)管理制?度（二）?1、音?樂(lè)室由上?音樂(lè)課教?師負(fù)責(zé)管?理。2?、管理人?員要認(rèn)真?做好添置?設(shè)備登記?，音樂(lè)器?材應(yīng)規(guī)范?擺放整齊?。3、?注意室內(nèi)?清潔，不?準(zhǔn)帶東西?到室內(nèi)吃?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?雜物，不?準(zhǔn)在座臺(tái)?、墻壁上?亂刻亂畫?。4、?上課、排?練節(jié)目，?學(xué)生要有?秩序進(jìn)入?室內(nèi)，按?規(guī)定的地?方、就坐?，室內(nèi)保?持安靜，?不準(zhǔn)隨意?喧嘩、走?動(dòng)、打鬧?。5、?愛(ài)護(hù)音樂(lè)?器材，沒(méi)?有取得管?理人員允?許，不準(zhǔn)?隨意動(dòng)用?樂(lè)器，如?違者造成?損失，照?價(jià)賠償。?6、音?樂(lè)器材借?出和非管?理人員使?用，必須?經(jīng)學(xué)校主?管領(lǐng)導(dǎo)同?意方可出?或開(kāi)門使?用，如借?出、使用?損壞或遺?失，照價(jià)?賠償。?7、每次?活動(dòng)完，?要檢查器?材擺放，?關(guān)好窗鎖?好門。如?造成損失?，追究相?關(guān)人員責(zé)?任。小?學(xué)教學(xué)管?理制度（?三）一?、請(qǐng)假制?度1、?全體教師?要以學(xué)校?工作為重?，做到不?遲到、不?早退、不?曠工，有?事請(qǐng)假。?2、凡?因事、因?病需要請(qǐng)?假的，到?校長(zhǎng)室寫?請(qǐng)假條并?由校長(zhǎng)簽?。無(wú)特殊?情況不得?捎假或電?話請(qǐng)假。?3、請(qǐng)?事假一次?一般不得?超過(guò)__?__天。?4、請(qǐng)?病假連續(xù)?超過(guò)__?__天的?（含兩天?），需由?醫(yī)院出具?證明，并?到中心小?學(xué)請(qǐng)假。?5、凡?如婚假、?喪假、產(chǎn)?假等有上?級(jí)規(guī)定的?，按有關(guān)?文件執(zhí)行?。6、?教師請(qǐng)假?或因公外?出的一般?自行調(diào)好?課務(wù)，并?將調(diào)課安?排報(bào)校長(zhǎng)?室。7?、工作時(shí)?間內(nèi)，凡?因私事沒(méi)?有請(qǐng)假外?出的，視?為曠工，?學(xué)校視情?節(jié)另行處?理。8?、外出教?師必須進(jìn)?行外出、?返校登記?，并交請(qǐng)?假條以備?存檔。?二、獎(jiǎng)懲?辦法：?1、每月?設(shè)全勤獎(jiǎng)?____?元。（?1）一個(gè)?工作日為?____?節(jié)課，請(qǐng)?假一節(jié)為?____?個(gè)小假，?____?個(gè)小假為?____?天，__?__個(gè)小?假為_(kāi)_?__天。?（2）?請(qǐng)假累計(jì)?____?天以內(nèi)扣?____?元;累計(jì)?____?天以內(nèi)扣?____?元;累計(jì)?____?天以內(nèi)扣?除當(dāng)月全?部考勤獎(jiǎng)?。（3?）曠工_?___節(jié)?扣除當(dāng)月?全部考勤?獎(jiǎng)。2?、期末設(shè)?學(xué)期全勤?獎(jiǎng)___?_元。?（1）請(qǐng)?假累計(jì)_?___天?以內(nèi)扣_?___元?;累計(jì)_?___天?以內(nèi)扣_?___元?;累計(jì)_?___天?以上學(xué)期?全勤獎(jiǎng)全?部扣除。?（2）?全學(xué)期累?計(jì)曠工_?___節(jié)?扣___?_元，累?計(jì)曠工半?天學(xué)期全?勤獎(jiǎng)全部?扣除。?小學(xué)教學(xué)?管理制度?（四）?為了維護(hù)?學(xué)校正常?教學(xué)秩序?,保證學(xué)?校各項(xiàng)工?作的順利?進(jìn)行,特?制定本考?勤制度。?一、坐?班：行政?人員、教?學(xué)人員、?教輔人員?、工勤人?員一律實(shí)?行坐班制?，上班時(shí)?間必須在?校。二?、考勤公?布：全校?教職工考?勤由當(dāng)天?值日校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行?，堅(jiān)持一?周一匯總?，每周一?公布。匯?總由政教?室執(zhí)行。?三、請(qǐng)?假：1?、請(qǐng)假必?須寫請(qǐng)假?條,課務(wù)?、事務(wù)安?排妥當(dāng)后?向管線領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)假，?課務(wù)調(diào)整?單報(bào)教導(dǎo)?室，請(qǐng)假?條報(bào)政教?室。2?、突發(fā)事?情請(qǐng)假須?自行或委?托人（本?學(xué)科教師?）安排課?務(wù)、事務(wù)?后電話請(qǐng)?假，委托?人填好課?務(wù)調(diào)整單?、寫好請(qǐng)?假條。病?假須附醫(yī)?生證明。?3、請(qǐng)?假一天經(jīng)?處室主任?批準(zhǔn)，三?天內(nèi)經(jīng)管?線領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)，三天?以上經(jīng)校?長(zhǎng)批準(zhǔn)。?四、婚?假、產(chǎn)假?、及法定?假日按國(guó)?家有關(guān)規(guī)?定執(zhí)行。?婚假：?婚假__?__天。?女性年滿?____?周歲，男?性年滿_?___周?歲為晚婚?，晚婚假?為_(kāi)__?_天（節(jié)?假日應(yīng)計(jì)?算在內(nèi)）?。產(chǎn)假?：暫定為?半年（一?學(xué)期）。?在假期內(nèi)?只享受個(gè)?人賬戶和?____?%的績(jī)效?工資，不?得享受學(xué)?校任何福?利。喪?假（直系?親屬）：?城區(qū)__?__天，?城區(qū)外_?___天?。五、?有關(guān)規(guī)定?1、每?天上午下?午上班前?找值日領(lǐng)?導(dǎo)簽到，?嚴(yán)禁代簽?、漏簽、?錯(cuò)簽，代?簽一次按?遲到處理?，遲到一?次扣全勤?獎(jiǎng)___?_元。?2、病假?____?天、事假?____?天扣__?__元，?曠工__?__天扣?____?元。3?、凡抽查?不在崗者?，視早退?，早退一?次扣全勤?獎(jiǎng)___?_元。?4、凡一?天兩次未?簽到，一?次抽查未?到視為曠?工一天，?曠工一天?扣全勤獎(jiǎng)?____?元。5?、一天以?內(nèi)的事假?、病假，?手續(xù)齊全?者不扣全?勤獎(jiǎng)。?6、一天?及以上的?事假每天?扣___?_元。本?月全勤獎(jiǎng)?不夠的從?下個(gè)月扣?除。7?、每周一?升旗不參?加者及例?會(huì)不參加?者扣全勤?獎(jiǎng)___?_元。?8、凡請(qǐng)?假手續(xù)到?期而沒(méi)有?履行續(xù)假?手續(xù)的視?為曠工。?9、公?假不扣全?勤獎(jiǎng)。但?本人須寫?一份情況?說(shuō)明交政?教室，便?于統(tǒng)計(jì)。?10、?請(qǐng)假手續(xù)?不全（無(wú)?請(qǐng)假條、?無(wú)領(lǐng)導(dǎo)簽?字），視?為曠工。?11、?一學(xué)期請(qǐng)?事假累計(jì)?十天者，?本年度不?得評(píng)先、?評(píng)優(yōu)。?小學(xué)教學(xué)?管理制度?（五）?一、每位?任課教師?必須參加?學(xué)校和年?級(jí)組（教?研組）的?教研活動(dòng)?，并能圍?繞活動(dòng)主?題，積極?發(fā)表自己?的見(jiàn)解，?虛心聽(tīng)取?他人意見(jiàn)?，努力做?到在教學(xué)?上講究科?學(xué)性、先?進(jìn)性、探?究性。?二、教研?活動(dòng)時(shí)間?原則上每?月一次。?各教研組?長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)?本組實(shí)際?自行確定?時(shí)間，召?集本組全?體成員參?加，任何?人不得無(wú)?故請(qǐng)假或?遲到早退?。三、?教研組內(nèi)?開(kāi)展教研?活動(dòng)，必?須邀請(qǐng)學(xué)?校一名中?層以上干?部參加活?動(dòng)，第次?活動(dòng)必須?作好記錄?，并由參?加活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)簽字?。各教研?組長(zhǎng)必須?于每月底?將教研記?載情況交?教導(dǎo)室檢?查評(píng)估，?未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?簽字的記?載一律無(wú)?效。四?、學(xué)校蹲?點(diǎn)干部必?須指導(dǎo)和?了解蹲點(diǎn)?年級(jí)組織?的每次教?研活動(dòng)情?況，每期?應(yīng)指導(dǎo)一?至二節(jié)研?究課，做?到___?_月一統(tǒng)?計(jì)，一期?一總評(píng)。?五、教?導(dǎo)室每期?必須通過(guò)?“研討課?”、“成?果展示”?等形式認(rèn)?真搞好一?屆大型教?研活動(dòng)，?以總結(jié)推?廣教研新?經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)?辟教研機(jī)?關(guān)報(bào)途徑?，探討教?研新方法?。六、?每位教師?參與教研?活動(dòng)在“?教學(xué)月查?”中積分