編輯人員工作總結參考模板（3篇）

第8頁共8頁編輯人員?工作總結?參考模板?來到公?司也有將?近一年時?間了，在?這里有歡?樂，也有?憂愁；有?被肯定的?時候，也?有被否定?的時候；?有熱情澎?湃的時候?，也有情?緒低落的?時候?，F(xiàn)?在就對過?去的一年?做一個年?終總結。?一、工?作情況?這一年對?我來說是?充實而多?彩的，從?入職到現(xiàn)?在，我的?工作內容?主要有：?地名文化?精品語料?生產(chǎn)、移?動閱讀產(chǎn)?品生產(chǎn)、?名文化詞?條空間位?置匹配等?項目。我?堅持工作?踏實，任?勞任怨，?妥善嚴謹?地做好編?輯工作，?盡量避免?編輯中出?現(xiàn)紕漏。?通過近一?年的工作?，我已經(jīng)?逐漸意識?到，作為?一個網(wǎng)絡?編輯，首?先應該跳?出的就是?ctrl?+c和c?trl+?v的工作?模式，應?該帶著自?己的感情?來編輯詞?條。此?外，除了?對辦公室?軟件的運?用更加熟?練外，我?對統(tǒng)籌、?管理方面?的能力也?有了很大?的提高。?管理方面?，我懂得?了如何帶?好組員，?如何努力?打造一個?共同努力?的團隊，?如何處理?團隊內部?的矛盾。?我不斷的?完善自己?，學習摸?索管理學?知識，做?到帶好新?人、鼓勵?干將、激?勵老人。?有時組員?壓力過重?，會出現(xiàn)?不滿情緒?，我便以?幽默的方?式化解她?們的怨氣?，再鼓勵?她們，讓?她們做的?更好。在?項目進行?中，會遇?到各種問?題，我讓?大家互相?幫助，一?起克服困?難，培養(yǎng)?組員的團?隊精神。?同時告訴?大家，不?單單只是?為了工作?而工作，?要在這個?過程中學?習知識，?提高自己?的業(yè)務素?質、對工?作的責任?感以及良?好的品德?，充實的?努力的過?好每一天?。二、?成長與收?獲在領?導和同事?的幫助下?，我成長?了，也收?獲了很多?，不僅是?工作能力?的提升，?行業(yè)的熟?悉，知識?的積累等?，還有懂?得了許多?人情世故?，總結如?下：1?、職場中?任何時候?都不要忘?記學習，?提高自己?的業(yè)務水?平和職業(yè)?素養(yǎng)。我?常常思考?，來到公?司，我學?到了什么?一直從事?文字編輯?方面的內?容，但我?卻覺得編?輯出來的?文字少了?“靈魂”?，那就失?去了編輯?本身的意?義?，F(xiàn)在?我不單單?只簡單的?做復制與?粘貼，而?是加入自?己的話去?描寫，設?身處地的?將精彩內?容呈現(xiàn)出?來。2?、做事要?有計劃，?將整體分?割成小塊?，各個擊?破，保質?保量完成?任務。?3、要有?團結合作?精神。一?個部門就?是一個小?團體，每?個人就像?是一部機?器的小零?件，大家?齊心協(xié)力?，這部機?器才能快?速良好運?作。每一?個項目都?離不開大?家的全力?配合、相?互理解、?相互指正?。三、?存在問題?與不足?1、在編?輯工作中?，我的專?業(yè)能力尚?為缺乏，?距離“專?家型”編?輯的路途?還很遙遠?。2、?過度依賴?互聯(lián)網(wǎng)，?遇到問題?喜歡百度?，沒有通?過自己的?聰明才智?去解決。?3、與?同事之間?的交流比?較少，應?該加強溝?通，培養(yǎng)?良好的人?際關系。?4、管?理經(jīng)驗缺?乏，由于?剛畢業(yè)不?久，對管?理方面還?須加強鍛?煉。四?、總結?新的一年?中，我會?和部門全?體同事、?領導一起?齊心協(xié)力?，在探索?中不斷發(fā)?展。在日?后的工作?中，我會?繼續(xù)從工?作中不斷?吸取經(jīng)驗?，及時改?正，在實?踐中不斷?發(fā)展，不?斷完善。?逆水行舟?，不進則?退。今后?，我會認?真總結經(jīng)?驗，克服?不足，努?力把工作?做得更好?。相信，?在團隊整?體的努力?下，公司?今后的路?會愈走愈?遠，愈走?愈好！?編輯人員?工作總結?參考模板?（二）?時間過得?很真快，?轉眼就一?個多月了?，就在此?時需要回?頭總結的?時候從心?底里感到?日子的匆?匆。原先?教師生活?讓我感到?漸漸遠去?，現(xiàn)在的?編輯工作?已經(jīng)漸漸?變得順其?自然了，?這或許應?該是一種?慶幸，是?讓我值得?留戀的一?段經(jīng)歷。?一個多?月的試用?期下來，?自己努力?了不少，?也進步了?不少，學?到了很多?以前沒有?的東西，?我想這不?僅是工作?，更重要?的是給了?我一個學?習和鍛煉?的機會。?從這一階?段來看，?發(fā)現(xiàn)自己?渴求的知?識正源源?不斷的向?自己走來?，到這個?大溶爐里?慢慢消化?，這就是?經(jīng)驗。一?多月以來?，我分別?在幾個不?同的崗位?上練習，?剛開始是?做家長頻?道的粘貼?工作，后?來做資訊?頻道中的?評論，現(xiàn)?在做教師?頻道，其?中也有一?些不同的?崗位讓我?去鍛煉，?在此十分?感謝公司?的領導和?前輩們對?我的關照?。首先?說說在編?輯部的工?作心得。?在編輯部?一個月的?工作生活?，我感觸?最深的就?是，工作?可以在快?樂中完成?。從初中?到高中再?到教師工?作，這期?間我一直?都是在遠?離父母親?人的視線?之外享受?著逍遙自?主的生活?。雖然在?學校里也?有師長的?關愛與教?誨，但總?有一種距?離感，缺?少家庭特?有的溫馨?。自到_?___參?加工作以?來，各位?領導都對?我這位來?自異地的?新人親切?有加，特?別是各位?領導，在?工作之余?，以朋友?的姿態(tài)經(jīng)?常跟我坦?懷聊天，?非但不擺?領導的架?子，而且?還以朋友?的關愛之?心在引導?我們做好?編輯工作?，讓我真?切感受到?了___?_人溫情?。而其他?大部分的?老同事，?也對我這?個新人投?以真摯友?情的目光?，在工作?中，只要?你需要，?他們隨時?給予熱情?地指導；?工作之余?，大家開?懷談笑，?不分彼此?。記得剛?到一周的?時間，編?輯部新老?同事就已?經(jīng)打成一?片，給我?的感覺是?上下同心?。正因為?如此，在?編輯部工?作，讓我?體會了在?愉快中完?成工作的?歡欣。?我在工作?上的收獲?主要有：?1、基?本學會p?hoto?shop?的應用和?網(wǎng)頁制作?；2、?熟練掌握?教育新聞?與社會新?聞采寫的?區(qū)別，熟?練掌握教?育新聞稿?的一些寫?作方法和?技巧等；?3、基?本了解并?初步學會?教師頻道?的研發(fā)；?4、在?這期間我?不僅可以?較好地配?合各位前?輩工作，?還可以自?己獨立采?寫完成具?體的教育?新聞作品?。主編每?次安排的?任務都基?本可以順?利完成。?在這期?間，工作?上的不足?主要有：?1、新?聞的采寫?比較古板?，缺乏新?意；2?、新聞的?敏感性相?對較差，?特別是對?相關聯(lián)的?社會性新?聞把握不?足等。?近兩周，?我被調到?教師頻道?做主編，?在辦公室?工作不足?主要有：?1、缺?乏基本的?辦公室工?作知識，?在開展具?體工作中?，常常表?現(xiàn)生澀，?甚至有時?還覺得不?知所措；?2、工?作細心度?不夠，經(jīng)?常在小問?題上出現(xiàn)?錯漏；?3、辦事?效率不夠?快，對領?導的意圖?領會不夠?到位等。?就總體?的工作感?受來說，?我覺得這?里的工作?環(huán)境是比?較令我滿?意的。首?先是領導?的關愛以?及工作條?件在不斷?改善給了?我工作的?動力；其?次是同事?間的友情?關懷以及?協(xié)作互助?給了我工?作的舒暢?感和踏實?感；第三?就是目前?正在營造?形成我們?____?特有的“?企業(yè)文化?”氛圍給?了我工作?的信心。?我知道?，上面的?工作表現(xiàn)?也許不能?讓領導感?到滿意，?如果完全?依據(jù)這些?表現(xiàn)來決?定是否可?以繼續(xù)留?在這里工?作學習，?坦白說，?我自己并?沒有太大?的信心。?但我堅信?自己能夠?在今后的?工作中會?表現(xiàn)得更?好，保證?讓領導滿?意。編?輯人員工?作總結參?考模板（?三）尊?敬的領導?、各位同?仁：_?___年?即將接近?尾聲，本?年的社區(qū)?新聞也已?經(jīng)過了將?近一年的?歷練，就?本人日常?比較關注?的三個版?面(即有?參與采寫?新聞的社?區(qū)、市井?、幫辦版?面)提出?一些個人?看法。?總體感覺?如下：?1、社區(qū)?版的定位?越來越明?晰，與社?區(qū)網(wǎng)之間?的供稿、?供線索、?網(wǎng)友互動?的良性循?環(huán)正在逐?步形成，?并且社區(qū)?版在包裝?某些稿件?上確實下?了功夫；?2、市?井版繼續(xù)?在穩(wěn)中求?發(fā)展，一?些常設的?欄目繼續(xù)?走四平八?穩(wěn)的路線?，但沒有?太大的革?新、也沒?有讓讀者?耳目一新?的感覺出?現(xiàn)?！逗?都報》的?坊間版走?“寧缺毋?濫”的質?量路線，?《福州晚?報》的社?區(qū)版走“?版面取勝?”的數(shù)量?路線，而?本報的市?井路線居?于二者中?間，未嘗?也不是一?種定位。?但是，這?一年來，?挖掘到的?動態(tài)稿件?、民生話?題還是相?對偏少，?而以靜態(tài)?的市井牛?人、市井?趣聞居多?，這一點?是值得遺?憾的。?3、對于?幫辦版而?言，沒有?太大的出?色，很難?記起一些?有印象的?幫辦稿件?。但是對?于幫辦記?者而言，?可能面臨?線索題材?的限制而?束縛了手?腳。最近?提出的幫?辦要追蹤?及時反饋?，是一條?很好的建?議，也是?挽救幫辦?版的良策?，如今日?李新志所?采寫的《?人行道上?堆放沙石?、執(zhí)法人?員執(zhí)法遇?阻撓》的?稿件，就?是一條很?有看頭的?幫辦追蹤?稿，甚至?感覺比之?前的幫辦?原稿還要?好看，這?是因為里?面牽涉到?了百姓所?關心的執(zhí)?法、懲處?問題，也?就是讓百?姓看到了?解決問題?的希望，?而這恰恰?是采寫幫?辦題材的?真正目的?。此外?，在享受?接近一年?的“客串?”周末值?班編輯經(jīng)?歷后，也?有一些心?得體會。?首先，?這段編輯?生涯，對?于本人在?日常新聞?寫作中學?會提煉標?題、濃縮?導語也有?幫助，同?時也明確?了稿件在?版面中的?定位，知?道什么樣?的稿件應?該寫多大?、放在什?么樣的版?位合適，?這反過來?能促進寫?稿的質量?。其次?，在編輯?生涯中，?開始重視?一些記者?在日常新?聞寫作過?程中容易?忽略的問?題與細節(jié)?，像是錯?別字、語?病、斷句?，以及是?否有常識?性錯誤等?等。第?三，編輯?并不是只?管送大樣?的人，也?不是“頭?道組版員?”，要包?裝好一條?稿件，編?輯所花費?的心血也?是不小的?，甚至要?把稿子推?倒重寫。?當然，如?果只求把?稿子改得?通順，那?么編輯的?作用無法?得到真正?體現(xiàn)。?對于最為?關注的市?井版，想?提出以下?建議：?1、增強?策劃意識?、繼續(xù)鼓?勵多開展?與讀者之?間的互動?活動，一?方面可以?解決線索?不足的問?題，另一?方面可以?為本報的?市井版增?加外報所?沒有的特?色。此外?，開展互?動活動，?也可以將?一些沒有?由頭的稿?件“制造?”出一些?由頭。因?此，對于?想出較好?的互動活?動的市井?稿件，在?稿分上要?多給予支?持。2?、杜絕“