小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案格式版（10篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)方案格?式版活動(dòng)?主題：(教?師)走進(jìn)學(xué)?生心靈，讓?彼此不再遙?遠(yuǎn)(學(xué)生)?感恩老師，?讓心靈飄香?活動(dòng)內(nèi)容?：1、校?長(zhǎng)致辭，全?校師生一起?歡度教師節(jié)?。2、全?體教師分5?大組，每個(gè)?組為教師節(jié)?獻(xiàn)歌一曲。?3、趣味?游戲，搶座?位，搶不到?座位的老師?要表演節(jié)目?。4、抽?獎(jiǎng)活動(dòng)。?小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)方案格?式版（二）?一、活動(dòng)?目的：弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展，通過(guò)?活動(dòng)，讓學(xué)?生用實(shí)際行?動(dòng)感恩教師?，讓老師在?活動(dòng)中深深?地感受到學(xué)?生的敬愛之?情。二、?活動(dòng)主題：?“恩師傾情?播撒愛，同?心共筑中國(guó)?夢(mèng)”。三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日四、?活動(dòng)內(nèi)容：?1.開展?“七彩卡片?表心意”活?動(dòng)：通過(guò)心?意卡設(shè)計(jì)展?。要求每位?同學(xué)都積極?參與，發(fā)揮?自己豐富的?想象力和動(dòng)?手能力，將?自己對(duì)教師?的真情實(shí)感?透過(guò)自己的?設(shè)計(jì)流露在?心意卡上，?充分表達(dá)對(duì)?老師的理解?、關(guān)心和尊?重。參加?人：一、?二年級(jí)全體?學(xué)生活動(dòng)?時(shí)間：心意?卡的設(shè)計(jì)時(shí)?間為___?_月___?_日至__?__月__?__日，請(qǐng)?每班擇優(yōu)選?取____?張，于__?__月__?__日大課?間交于辦公?室____?日進(jìn)行評(píng)比?展出。2?.開展“謝?師恩，繪心?意”活動(dòng)：?通過(guò)繪制手?抄報(bào)，查找?名人尊師的?故事、尊師?敬師名言警?句等，將最?喜愛的老師?畫在手抄報(bào)?上，或?qū)⑾?對(duì)老師說(shuō)的?話表達(dá)在手?抄報(bào)上，通?過(guò)圖文并茂?的形式，表?達(dá)對(duì)教師的?感恩之情。?(繪制式不?限)參加?人：三、?四年級(jí)活?動(dòng)時(shí)間：手?抄報(bào)的設(shè)計(jì)?時(shí)間為__?__月__?__日至_?___月_?___日，?請(qǐng)每班擇優(yōu)?選取___?_張，于_?___月_?___日大?課間交于辦?公室___?_日進(jìn)行評(píng)?比展出.?3.開展“?心語(yǔ)星愿?jìng)?祝福”活動(dòng)?：由各班班?委組織，全?班同學(xué)在心?愿紙上書寫?對(duì)老師祝福?的話語(yǔ)，疊?成五角星，?投放在祝福?盒中，教師?節(jié)時(shí)，將收?集好的祝福?盒送給老師?。參加人?：五、六?年級(jí)活動(dòng)?時(shí)間：由大?隊(duì)部會(huì)議后?安排小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?方案格式版?（三）活?動(dòng)內(nèi)容：?1、開展“?真情書畫告?白”比賽活?動(dòng)。給畫一?幅畫，畫得?好不好沒關(guān)?系，但畫中?的人物能讓?我們感覺到?老師在你心?目中那可親?可敬的形象?。每個(gè)班選?___幅評(píng)?比，最后全?校評(píng)出最好?的___幅?畫。2、?為曾經(jīng)的老?師和現(xiàn)在的?老師捎去一?份問候、一?份祝?！皭?心明信片”?。3、營(yíng)?造尊師風(fēng)尚?，布置教師?講臺(tái)。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)方案格式?版（四）?為搞好今年?的教師節(jié)慶??；顒?dòng)，根?據(jù)上級(jí)有關(guān)?部門的文件?精神，結(jié)合?我校實(shí)際，?特制定本實(shí)?施方案。?一.指導(dǎo)思?想進(jìn)一步?推進(jìn)師德建?設(shè)，在全校?營(yíng)造尊師重?教的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進(jìn)取，?開拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的全?面發(fā)展。慶??；顒?dòng)要本?著“隆重、?熱烈、務(wù)實(shí)?、簡(jiǎn)樸“的?原則，開展?系列活動(dòng);?變單純的慶??；顒?dòng)為一?段時(shí)間的主?題活動(dòng)，使?活動(dòng)內(nèi)容更?為豐富;力?求活動(dòng)形式?創(chuàng)新，更好?的突出活動(dòng)?主題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活動(dòng)?的感染力和?影響力。?二.活動(dòng)時(shí)?間教師節(jié)?前夕三.?活動(dòng)安排?“教師節(jié)”?的清晨，大?隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全?體大隊(duì)委員?整齊地排列?在學(xué)校大門?兩側(cè)，見到?每一位進(jìn)校?的老師，齊?行隊(duì)禮，齊?說(shuō)一聲“老?師好”或“?老師節(jié)日快?樂”等祝福?的話;方案?(二)、在?學(xué)校大門口?，上書“親?愛的老師，?您辛苦了”?或“老師，?我們感謝您?”等字;方?案(三)、?在展板上或?白墻上用彩?色氣球拼成?“我們愛您?—老師”等?字樣或心型?，擺在校門?口。4、?“老師，我?想對(duì)你說(shuō)”?教師個(gè)性袋?準(zhǔn)備。會(huì)?場(chǎng)布置：臺(tái)?上四周布滿?氣球，空中?縱橫交錯(cuò)掛?著同學(xué)們親?手制作的紙?鶴，還有代?表六個(gè)年級(jí)?的六只大的?氫氣球吊著?六只大的紙?鶴懸掛在體?操臺(tái)前。會(huì)?標(biāo)使用大的?氫氣球懸掛?體操臺(tái)兩側(cè)?(到禮儀公?司租，因?yàn)?設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，?需再定)?學(xué)生每人根?據(jù)不同年級(jí)?準(zhǔn)備一個(gè)空?的汽水瓶，?裝上豆子，?作為會(huì)上使?用的彩色搖?搖瓶(一二?年級(jí)綠色雪?碧，三四年?級(jí)黃色芬達(dá)?，五六年級(jí)?藍(lán)色的醒目?)會(huì)中?(一)開場(chǎng)?主持人宣?布大會(huì)開始?，臺(tái)前數(shù)名?學(xué)生和場(chǎng)下?數(shù)百名學(xué)生?手持各種樂?器(電子琴?、手風(fēng)琴、?二胡、小提?琴、小號(hào)、?長(zhǎng)笛等,其?他中高年級(jí)?每人一把口?琴，一二年?級(jí)打擊樂器?)齊奏《生?日快樂歌》?第一段齊奏?，第二段齊?唱，音樂老?師伴奏，在?一塊圓形蛋?糕上插上二?十支蠟燭，?請(qǐng)敬愛的校?長(zhǎng)親手點(diǎn)燃?，全校同學(xué)?一起高呼：?“老師，節(jié)?日快樂!?(二)朗誦?然后由頭?戴花環(huán)的學(xué)?生上場(chǎng)，在?音樂的配合?下一起朗誦?“我向老師?說(shuō)句心里話?”為主題的?詩(shī)歌，朗誦?結(jié)束時(shí)，音?樂聲拉大，?所有朗誦的?學(xué)生慢慢走?下臺(tái)，把自?己的花環(huán)戴?在所有老師?的頭上，附?在和老師說(shuō)?一句祝福的?話，并和老?師深情地?fù)?抱。(三?)交流在?開學(xué)初每個(gè)?教師都自己?設(shè)計(jì)了一個(gè)?具有個(gè)人個(gè)?性的袋子，?袋子的形狀?各異，上面?貼著老師自?己的照片，?從____?月____?日開始把袋?子貼在操場(chǎng)?的教師節(jié)專?欄墻上，全?校的同學(xué)可?以向向老師?訴衷腸，把?平時(shí)不敢或?不好意思說(shuō)?的話表達(dá)出?來(lái)，可以留?下名字，也?可以保密。?每天放學(xué)每?個(gè)教師要取?下知心話語(yǔ)?袋，總結(jié)學(xué)?生的留言，?適當(dāng)給與答?復(fù)和反饋。?在大會(huì)上，?把師生的對(duì)?話以小品的?形式進(jìn)行展?示，從而營(yíng)?造濃濃的師?生情。(?四)表演?教師與學(xué)生?同臺(tái)表演。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)方案?格式版（五?）為慶祝?第____?個(gè)教師節(jié)，?在校園內(nèi)掀?起一股“尊?師”熱潮，?并加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)作、自立?能力，通過(guò)?一系列親力?親為的體驗(yàn)?活動(dòng)，讓每?個(gè)學(xué)生從自?己的角度了?解教師工作?的辛苦，感?受到教師默?默耕耘、無(wú)?私奉獻(xiàn)的精?神，由衷地?向老師表示?敬意，感謝?老師的辛勤?工作，并通?過(guò)實(shí)際行動(dòng)?表達(dá)對(duì)老師?的敬意之情?，特?cái)M訂如?下方案。?具體方案：?一、主體?活動(dòng)：一張?小賀卡，一?份真感謝!?教師節(jié)的?前一周，由?輔導(dǎo)員提出?活動(dòng)要求。?____?月____?日—___?_月___?_日，由各?年級(jí)美術(shù)老?師利用課堂?，合理抽時(shí)?間指導(dǎo)學(xué)生?賀卡的制作?。二、輔?助活動(dòng)：?1、在__?__月__?__日國(guó)旗?下的講話中?，由學(xué)生向?老師表達(dá)感?恩之情。?2、___?_月___?_日—__?__月__?__日，將?本期第一次?少先隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)定為“?老師，您辛?苦了!”,?讓慶祝活動(dòng)?廣泛地在學(xué)?生中落實(shí)。?3、__?__月__?__日，開?展“我給老?師一粒糖，?潤(rùn)潤(rùn)嗓子上?講臺(tái)”活動(dòng)?(學(xué)生自愿?為原則)，?讓師生充分?體驗(yàn)親力親?為之情感。?三、全體?教師于__?__月__?__日下午?4:30集?體就餐，共?慶第___?_個(gè)教師節(jié)?。小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)方?案格式版（?六）今年?是我國(guó)第個(gè)?教師節(jié)，為?進(jìn)一步提倡?尊師重教，?提升教師素?質(zhì)，提高教?學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)?建一流學(xué)校?，學(xué)校將在?教師節(jié)期間?開展一系列?活動(dòng)，其方?案如下：?一、活動(dòng)主?題尊重關(guān)?愛教師，弘?揚(yáng)崇高師德?。二、活?動(dòng)小組機(jī)構(gòu)?組成及職責(zé)?組長(zhǎng)：。?小組成員?單位：工會(huì)?、團(tuán)委、院?辦公室、系?部等。職?責(zé)：負(fù)責(zé)本?次慶?；顒?dòng)?的安排、組?織、協(xié)調(diào)、?準(zhǔn)備工作。?三、主要?活動(dòng)內(nèi)容及?時(shí)間、地點(diǎn)?、參加人員?1、籌備?會(huì)議籌備?會(huì)議于月日?與行政例會(huì)?合開，活動(dòng)?小組成員及?有關(guān)單位負(fù)?責(zé)人參加，?宣布活動(dòng)方?案，布置工?作安排，及?組織落實(shí)。?2、環(huán)境?布置在院?門口、教學(xué)?樓、東院門?口各掛一條?;在院門口?、教學(xué)樓、?辦公樓、實(shí)?訓(xùn)樓門口張?貼;各教室?統(tǒng)一更換主?題為教師節(jié)?內(nèi)容的板報(bào)?;廣播室定?時(shí)播放教師?節(jié)的內(nèi)容。?3、慶祝?表彰會(huì)(?1)閱覽室?現(xiàn)場(chǎng)布置。?(2)大?會(huì)議程及準(zhǔn)?備工作。領(lǐng)?導(dǎo)講話并宣?讀賀信;?學(xué)生會(huì)代表?向教師代表?獻(xiàn)花;表彰?先進(jìn);模范?教師、學(xué)生?代表講話)?;文藝節(jié)目?;參會(huì)人員?：院領(lǐng)導(dǎo)、?各部門中層?正職、受表?彰教職工、?各部門教師?、學(xué)生代表?等。4、?學(xué)生慶祝教?師節(jié)活動(dòng)?組織專題班?會(huì)、教師座?談會(huì);向任?課教師贈(zèng)送?賀卡、賀詞?或節(jié)日禮物?;組織慶教?師節(jié)字、畫?展覽;組織?志愿者結(jié)合?值周學(xué)生清?掃家屬院環(huán)?境衛(wèi)生;到?離退休教職?工家中服務(wù)?;其它慶祝?活動(dòng)各系可?自行組織。?學(xué)院組織領(lǐng)?導(dǎo)慰問生病?、住院教職?工。給全體?教師發(fā)短信?祝賀。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)方案格式?版（七）?一、活動(dòng)目?的：弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展，通過(guò)活?動(dòng)，讓學(xué)生?用實(shí)際行動(dòng)?感恩教師，?讓老師在活?動(dòng)中深深地?感受到學(xué)生?的敬愛之情?。二、活?動(dòng)主題：恩?師傾情播撒?愛，同心共?筑中國(guó)夢(mèng)。?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?：金秋_?___月，?教師節(jié)踏著?輕盈的步子?緩緩而來(lái)，?今年___?_月___?_日是全國(guó)?第____?個(gè)教師節(jié)。?老師，是最?值得我們尊?重和感恩的?人。他們時(shí)?刻情系祖國(guó)?未來(lái)，心聯(lián)?學(xué)子之心。?教師節(jié)到了?，學(xué)生以何?種方式來(lái)慶?祝這個(gè)節(jié)日?才更有意義?呢?其實(shí)同?學(xué)們的一句?問候、一份?心意、一次?進(jìn)步就是給?老師的禮物?，在教師節(jié)?來(lái)臨之際，?隊(duì)部建議各?班按以下幾?種方式祝賀?：1、_?___月_?___日清?晨組織全體?同學(xué)參加升?旗儀式以及?頌揚(yáng)教師的?國(guó)旗下講話?。(由六年?級(jí)二班負(fù)責(zé)?)2、一?、二年級(jí)學(xué)?生用畫筆畫?下“我心中?最美的老師?”，每班上?交兩幅作品?。三、四?年級(jí)組織制?作手抄報(bào)，?每班上交三?幅作品，五?六年級(jí)制作?賀卡，每班?上交三幅作?品，讓每位?同學(xué)寫上深?情的問候和?祝福的話語(yǔ)?，獻(xiàn)給每位?教師。3?、以教師節(jié)?為主題，更?換班級(jí)黑板?報(bào)。4、?進(jìn)行有關(guān)教?師節(jié)的紅領(lǐng)?巾廣播站播?放廣播。(?由六二班負(fù)?責(zé))活動(dòng)?時(shí)間：由大?隊(duì)部會(huì)議后?安排小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?方案格式版?（八）一?、活動(dòng)主題?：濃濃尊師?意，款款愛?生情二、?活動(dòng)目的：?在教師節(jié)來(lái)?臨之際，在?校園中營(yíng)造?節(jié)日氣氛，?讓每個(gè)學(xué)生?從自己的角?度了解教師?尊重教師，?并通過(guò)實(shí)際?行動(dòng)表達(dá)對(duì)?老師的敬意?，體驗(yàn)到尊?敬老師的愉?悅感受。號(hào)?召全體教師?在第個(gè)教師?節(jié)明確愛心?與責(zé)任，在?感受到學(xué)生?的敬愛之情?的同時(shí)，思?考教師的愛?心與責(zé)任。?三、活動(dòng)?過(guò)程：1?、校長(zhǎng)國(guó)旗?下講話，號(hào)?召全校同學(xué)?，以各種形?式向全體教?師祝賀教師?節(jié)。2、?每位學(xué)生制?作一張感恩?卡贈(zèng)送給老?師。3、?大隊(duì)部在教?師節(jié)當(dāng)天安?排_(tái)___?位禮儀大使?迎接老師上?班。4、?各班以“慶?祝教師節(jié)”?為主題出一?期黑板報(bào)。?5、開展?一次以“濃?濃尊師意款?款愛生情”?為主題的主?題隊(duì)會(huì)。各?中隊(duì)在活動(dòng)?后上交活動(dòng)?方案到大隊(duì)?部。6、?開展“我心?中的好老師?”為主題的?征文，要求?三年級(jí)各班?組織好每一?位隊(duì)員寫寫?“心中最難?忘的好老師?”，選擇典?型的事例，?突出中心，?作文題目自?定。字?jǐn)?shù)：?中年級(jí)不少?于____?字。高年級(jí)?不少于__?__字。上?送時(shí)限：請(qǐng)?在____?月____?日之前上交?大隊(duì)部。上?送份數(shù)：各?班選送兩篇?征文，學(xué)校?將擇優(yōu)在網(wǎng)?站上刊登。?7、老師?們明確我們?在歡度節(jié)日?的同時(shí)，更?應(yīng)自省自勵(lì)?，奮發(fā)進(jìn)取?。用愛心澆?灌花朵，用?雙手播種希?望，用智慧?創(chuàng)造未來(lái)。?相信每個(gè)學(xué)?生的巨大潛?能，相信每?個(gè)學(xué)生都具?備積極向上?的強(qiáng)烈愿望?和力量，相?信每孩子在?我們手中都?能成才，真?誠(chéng)的關(guān)心愛?護(hù)每個(gè)學(xué)生?，真誠(chéng)的嚴(yán)?格要求每個(gè)?學(xué)生，為每?個(gè)學(xué)生的健?康成才創(chuàng)造?條件。用愛?心教會(huì)同學(xué)?責(zé)任，讓他?們的責(zé)任喚?起我們的愛?心，用我們?的愛心責(zé)任?心托起明天?的太陽(yáng)用智?慧創(chuàng)造出我?們和學(xué)生共?同的美好明?天。在第?個(gè)教師節(jié)即?將來(lái)臨之際?，為了讓教?師節(jié)過(guò)得健?康、文明、?樸素、節(jié)儉?，杜絕學(xué)生?和家長(zhǎng)送禮?之風(fēng)，塑造?我校教師高?尚師德形象?，樹立健康?文明、廉潔?從教的風(fēng)氣?，凈化教育?行風(fēng)。小學(xué)?黨支部積極?響應(yīng)教育局?黨委號(hào)召，?開展了“拒?收節(jié)日饋贈(zèng)?，過(guò)文明、?節(jié)儉、干干?凈凈的教師?節(jié)”系列教?育活動(dòng)。?具體活動(dòng)安?排如下：?1、___?_月___?_日，在全?體家長(zhǎng)中開?展了“爭(zhēng)做?文明教師，?拒收節(jié)日饋?贈(zèng)”、“致?學(xué)生家長(zhǎng)的?一封信”活?動(dòng)。意在向?家長(zhǎng)宣傳，?理解并監(jiān)督?教師過(guò)綠色?教師節(jié)。為?此，黨支部?為全校家長(zhǎng)?下發(fā)了“致?學(xué)生家長(zhǎng)的?一封信”，?每封信都需?要學(xué)生及家?長(zhǎng)簽字，再?返回學(xué)校。?2、__?__月__?__日下午?，在教師中?開展“尊重?職業(yè)、尊重?自己、享受?教育、重溫?承諾”的教?育活動(dòng)，召?開了“我是?教師我光榮?”的師德大?會(huì)，在師德?大會(huì)上，黨?支部于書記?在全校教師?中提出了新?學(xué)期我校對(duì)?教師的師德?具體要求，?(詳見師德?承諾書內(nèi)容?)并著重向?全體教師傳?達(dá)了望花區(qū)?教育局黨委?開展過(guò)綠色?教師節(jié)__?__通知。?校長(zhǎng)要做重?要講話，教?師們要自己?的師德承諾?書上簽字。?號(hào)召全體教?師一定會(huì)履?行自己做教?師的尊嚴(yán)，?做一名學(xué)生?、家長(zhǎng)、社?會(huì)滿意的光?榮的人民教?師。3、?____月?____日?–____?月____?日，在學(xué)生?中開展敬師?愛師“五個(gè)?一”活動(dòng)：?一句真誠(chéng)的?祝福、一個(gè)?標(biāo)準(zhǔn)的敬禮?，一張自制?的敬師卡，?一份整潔干?凈的作業(yè)，?一切文明守?紀(jì)的行為。?積極在學(xué)生?中倡導(dǎo)用自?己力所能及?的方式為老?師慶祝節(jié)日?，屏棄以往?送花、送禮?的形式，正?確引導(dǎo)學(xué)生?用健康的方?式表達(dá)對(duì)教?師的祝福。?4、在教?師節(jié)前夕，?積極利用廣?播、宣傳板?等等形式在?校園內(nèi)積極?營(yíng)造過(guò)文明?、節(jié)儉、干?干凈凈教師?節(jié)的良好氛?圍。5、?校領(lǐng)導(dǎo)督察?：在教師節(jié)?當(dāng)天，校領(lǐng)?導(dǎo)在學(xué)校門?口站崗，一?是為教師送?上節(jié)日祝福?，另外如發(fā)?現(xiàn)有一學(xué)生?及家長(zhǎng)有為?教師送禮品?的行為，馬?上婉言拒絕?、勸其返回?。6、在?教師節(jié)當(dāng)日?(____?月____?日)，開展?“老師，節(jié)?日快樂”的?主題升旗儀?式，在升旗?儀式上，優(yōu)?秀教師升旗?，校領(lǐng)導(dǎo)致?辭，學(xué)生為?教師節(jié)獻(xiàn)詞?，教師代表?講話，通過(guò)?開展主題活?動(dòng)，使師生?同歡樂，共?振奮，為小?學(xué)今后發(fā)展?積淀了精神?財(cái)富。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)方案格式?版（九）?一、指導(dǎo)思?想：為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?師德建設(shè)，?在全校營(yíng)造?“尊師重教?”的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進(jìn)取，?開拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的全?面發(fā)展，特?舉辦本次活?動(dòng)。通過(guò)活?動(dòng)，讓學(xué)生?用實(shí)際行動(dòng)?感恩教師，?讓老師在活?動(dòng)中深深地?感受到學(xué)生?的敬愛之情?，同時(shí)，教?師要思考自?己的責(zé)任，?用愛心去呵?護(hù)學(xué)生，用?實(shí)際行動(dòng)去?關(guān)愛學(xué)生。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動(dòng)安?排：(一?)表感謝?1、聲音表?恩情：送?上幾首歌曲?—____?月____?日開始，陽(yáng)?光課間將播?送《每當(dāng)走?過(guò)老師窗前?》、《長(zhǎng)大?后我就成了?你》、《紅?燭頌》等歌?頌教師的歌?曲。送上?一句祝?！?教師節(jié)這天?，同學(xué)們見?到老師時(shí)，?主動(dòng)為辛勤?工作的老師?們送上一句?深深的祝福?：“老師，?您辛苦了!?”、“老師?，祝您節(jié)日?快樂!”、?“老師，我?們感謝您!?”。2、?卡片表心意?：在三、四?五、六、年?級(jí)中舉行“?童心七彩給?師愛”心意?卡設(shè)計(jì)展。?要求每位同?學(xué)都積極參?與，發(fā)揮自?己豐富的想?象力和動(dòng)手?，將自己對(duì)?教師的真情?實(shí)感透過(guò)自?己的設(shè)計(jì)流?露在心意卡?上，充分表?達(dá)對(duì)老師的?理解、關(guān)心?和尊重。?心意卡的設(shè)?計(jì)時(shí)間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請(qǐng)三、四?、五、六年?級(jí)每班擇優(yōu)?選取___?_張，于_?___月_?___日放?學(xué)前上交于?辦公室，進(jìn)?行評(píng)比。?(二)訴心?聲1、筆?尖訴心聲：?讓我們拿?起手中的筆?，一起懷念?，一起感謝?，一起關(guān)注?，一起祝福?，為自己崇?敬的他們表?達(dá)我們的敬?意。給老師?發(fā)一封慶祝?教師節(jié)的電?子郵件或?qū)?一封表露感?激之情的感?謝信。_?___月_?___日至?____月?____日?，請(qǐng)將你寫?給本校老師?的信—“老?師，我想對(duì)?您說(shuō)”投入?學(xué)校的信箱?中(請(qǐng)寫清?楚所寄教師?的名字)，?____月?____日?那天，我們?將大家的祝?福送至教師?手中。開?展“我心中?的好老師”?為主題的征?文，要求五?、六年級(jí)各?班組織好每?一位同學(xué)寫?寫“心中最?難忘的好老?師”，選擇?典型的事例?，突出中心?，作文題目?自定。上送?份數(shù)：各班?選送兩篇征?文，上送時(shí)?限：請(qǐng)?jiān)赺?___月_?___日之?前上辦公室?，參加評(píng)比?。3、班?會(huì)表心聲：?召開一次以?“感念師恩?訴說(shuō)心聲”?為主題的班?會(huì)(___?_月___?_日下午第?三節(jié))。?4、在教師?節(jié)當(dāng)日(_?___月_?___日)?，開展“老?師，節(jié)日快?樂”的主題?升旗儀式，?在升旗儀式?上，校領(lǐng)導(dǎo)?致辭，學(xué)生?為教師節(jié)獻(xiàn)?詞，教師代?表講話，通?過(guò)開展主題?活動(dòng)，使師?生同歡樂，?共振奮，為?東山小學(xué)今?后發(fā)展積淀?了精神財(cái)富?5、__?__月__?__日下午?4：30，?將邀請(qǐng)部分?長(zhǎng)期以來(lái)熱?愛、關(guān)心教?育事業(yè)，特?別是對(duì)我校?發(fā)展大力支?持的各相關(guān)?單位和個(gè)人?與東山小學(xué)?全體教職工?在我校教師?食堂進(jìn)行慶?祝晚餐，以?衷心表達(dá)我?校教職員工?對(duì)這些單位?及個(gè)人的謝?意。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?方案格式版?（十）一?、指導(dǎo)思想?進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，在全校營(yíng)?造尊師重教?的氛圍，弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展。慶祝?活動(dòng)要本著?“隆重、熱?烈、務(wù)實(shí)、?簡(jiǎn)樸“的原?則，開展系?列活動(dòng);變?單純的慶祝?活動(dòng)為一段?時(shí)間的主題?活動(dòng)，使活?動(dòng)內(nèi)容更為?豐富;力求?活動(dòng)形式創(chuàng)?新，更好的?突出活動(dòng)主?題和內(nèi)容，?增強(qiáng)活動(dòng)的?感染力和影?響力。二?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日三、活?動(dòng)安排“?教師節(jié)”的?清晨，大隊(duì)?長(zhǎng)帶領(lǐng)全體?大隊(duì)委員整?齊地排列在?學(xué)校大門兩?側(cè)，見到每?一位進(jìn)校的?老師，齊行?隊(duì)禮，齊說(shuō)?一聲“老師?好”或“老?師節(jié)日快樂?”等祝福的?話;方案(?一)、在學(xué)?校大門口，?上書“親愛?的老師，您?辛苦了”或?“老師，我?們感謝您”?等字;方案?(二)、在?展板上或白?墻上用彩色?氣球拼成“?我們愛您—?老師”等字?樣或心型，?擺在校門口??！袄蠋煟?我想對(duì)你說(shuō)?”教師個(gè)性?袋準(zhǔn)備。?會(huì)場(chǎng)布置：?臺(tái)上四周布?滿氣球，空?中縱橫交錯(cuò)?掛著同學(xué)們?親手制作的?紙鶴，還有?代表六個(gè)年?級(jí)