感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版（四篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版以下?需要家長(zhǎng)配?合：1、?____月?____日?請(qǐng)家長(zhǎng)早晨?送孩子來(lái)幼?兒園前帶一?個(gè)煮熟的雞?蛋，在雞蛋?上面寫(xiě)好寶?寶的名字。?2、__?__月__?__日聚餐?時(shí)請(qǐng)為寶寶?準(zhǔn)備兩種以?上水果(蘋?果、香蕉、?桔子、葡萄?)，我們將?制作《水果?沙拉》以及?感恩節(jié)食品?富有傳統(tǒng)特?色如：葡萄?干、栗子、?玉米餅、南?瓜餅(熟的?)切片面包?、火腿、花?生、等以及?家長(zhǎng)制作的?“拿手菜”?帶到幼兒園?與小朋友一?起分享。?注意事項(xiàng)：?1、為了?寶寶身體健?康，請(qǐng)家長(zhǎng)?為幼兒準(zhǔn)備?的食品是正?規(guī)的廠家食?品2、為?了保證活動(dòng)?的順利開(kāi)展?，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)?時(shí)送寶寶入?園及帶好活?動(dòng)所需的物?品幼兒園?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案，?感恩節(jié)雖然?是一個(gè)西方?的節(jié)日，但?是如果可以?通過(guò)這個(gè)節(jié)?日，讓幼兒?們知道感恩?，那么對(duì)于?我們來(lái)說(shuō)，?就是發(fā)揮了?這個(gè)節(jié)日最?大的意義。?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版（二?）一、活?動(dòng)背景近?年來(lái)，我國(guó)?在社會(huì)保障?，尤其是在?老年人保障?方面，已取?得許多成就?，但我國(guó)的?老年人形勢(shì)?仍很嚴(yán)峻，?老年人人口?所占比重逐?年增大，多?數(shù)城鎮(zhèn)已進(jìn)?入老齡化階?段。尊老敬?老是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，老吾老?以及人之老??！凹壹矣?老人，人人?都會(huì)老?！?我們每個(gè)人?都要走過(guò)少?年，青年，?壯年，老年?的人生之路?，這是任何?人都不能抗?拒的自然規(guī)?律。尊重老?人，敬愛(ài)老?人，說(shuō)到底?就是尊敬自?己，敬愛(ài)自?己。會(huì)懂得?孝順父母的?我們，更應(yīng)?該打開(kāi)心胸?去接納敬老?院中的慈祥?的孤獨(dú)的老?人，給他們?歡樂(lè)，給他?們祝福，給?他們帶來(lái)美?好的回憶，?陪伴他們?nèi)?尋找年輕的?輝煌和對(duì)明?天的希望。?祝福他們安?享晚年，老?有所樂(lè)，老?有所愛(ài)。?二、活動(dòng)目?的慰問(wèn)敬?老院的孤寡?老人，給他?們送去一份?關(guān)愛(ài)和溫暖?，讓他們感?受社會(huì)大家?庭的溫暖，?同時(shí)弘揚(yáng)和?踐行青年志?愿者“奉獻(xiàn)?、友愛(ài)、互?助、進(jìn)步”?的志愿者服?務(wù)精神。?三、活動(dòng)意?義弘揚(yáng)中?華民族尊老?敬老的傳統(tǒng)?美德，共建?和諧社會(huì)，?展現(xiàn)當(dāng)代志?愿者深厚的?人文關(guān)懷，?增強(qiáng)我們的?社會(huì)責(zé)任意?識(shí)與奉獻(xiàn)意?識(shí)，以及為?了促進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)?義工和理工?大志愿者們?之間的交流?，點(diǎn)點(diǎn)義工?聯(lián)合會(huì)與理?工大志愿者?協(xié)會(huì)聯(lián)合組?織去探沂鎮(zhèn)?敬老院義務(wù)?為孤寡老人?服務(wù)，為老?年人獻(xiàn)上自?己的一份愛(ài)?心，為老年?人做一些力?所能及的事?，送上我們?對(duì)老年人的?一份關(guān)懷。?四、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__號(hào)(周?六)五、?活動(dòng)地點(diǎn)?探沂鎮(zhèn)敬老?院六、活?動(dòng)主題牽?手夕陽(yáng)紅溫?暖老人心?七、活動(dòng)機(jī)?構(gòu)主辦單?位：校區(qū)團(tuán)?委及學(xué)工部?費(fèi)縣點(diǎn)點(diǎn)義?工策劃、?承辦單位：?校區(qū)青年志?愿者協(xié)會(huì)?八、活動(dòng)流?程1、前?期準(zhǔn)備：義?工力所能及?為老人募集?衣物(募集?干凈衣服：?適合老人穿?的外套、大?衣、毛衣、?圍巾、鞋子?等等，新舊?均可，保暖?為主。)準(zhǔn)?備慰問(wèn)品;?2、到達(dá)?目的地后,?全體志愿者?給老人們問(wèn)?好,并給老?人贈(zèng)送慰問(wèn)?品;3、?志愿者與義?工為老人曬?被褥，打掃?房間，洗衣?物，陪他們?聊天,包水?餃等;4?、志愿者為?老人表演文?藝節(jié)目。?5、飯后,?志愿者們與?老人話別，?并合影留念?，活動(dòng)結(jié)束?。九、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?1、活動(dòng)?期間服從安?排，實(shí)實(shí)在?在做事，勿?打鬧嬉戲。?2、和老?人聊天，讓?他們回憶起?美好的往事?，使他們心?情愉快舒適?，注意傾聽(tīng)?，不要涉及?老人不高興?的往事。?3、志愿者?行為舉止要?大方得體，?注意措辭用?語(yǔ)，切忌在?敬老院內(nèi)大?聲喧嘩，注?意活動(dòng)中老?人們的情緒?變化。青?島理工大學(xué)?(費(fèi)縣校區(qū)?)青年志?愿者協(xié)會(huì)?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版（三）?一：活動(dòng)?目的十一?月的第四個(gè)?星期是西方?傳統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為了?加強(qiáng)大學(xué)生?的感恩意識(shí)?，我們特別?借以感恩節(jié)?讓同學(xué)用眼?睛去看，用?耳朵去聽(tīng)，?用心靈去感?受什么是感?恩文化，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無(wú)論對(duì)?待父母、老?師、朋友或?對(duì)手，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?。那么，他?們就會(huì)明白?，生活是一?面鏡子，你?哭她也哭，?你笑她也笑?。當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽(yáng)光?.喚起學(xué)生?的感恩之心?，讓學(xué)生將?自己的真實(shí)?情感表達(dá)出?來(lái)。二：?活動(dòng)主題?感恩愛(ài)心人?，回報(bào)恩情?人。三：?活動(dòng)時(shí)間?四：活動(dòng)地?點(diǎn)五：活?動(dòng)準(zhǔn)備1?，購(gòu)買各色?卡紙、蠟燭?，制成卡片?或字條的形?式。2，?準(zhǔn)備一塊展?板，修飾一?下成為感恩?板。3，?張貼海報(bào)，?宣傳感恩的?意義及本次?活動(dòng)的內(nèi)容?，鼓勵(lì)大家?感恩，并聯(lián)?系學(xué)校廣播?，希望他們?能在廣播中?宣傳本次活?動(dòng)，感恩節(jié)?當(dāng)天反復(fù)播?放感恩的心?這首歌。?4，拉橫幅?宣傳、組織?青協(xié)在各系?部宣傳。?5，收集有?關(guān)感恩父母?，老師，祖?國(guó)等圖片。?6.攝影?師攝影、會(huì)?場(chǎng)的音響、?燈光、調(diào)試?。7，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)、贊助?商、學(xué)生父?母等到晚會(huì)?現(xiàn)場(chǎng)。六?：活動(dòng)內(nèi)容?第一個(gè)(?兩周時(shí)間)?：在全校發(fā)?起感恩的倡?導(dǎo)，以打電?話、發(fā)短信?、寫(xiě)信、q?q聊天的方?式為身邊的?人獻(xiàn)上祝福?，帶去感恩?。即讓廣大?學(xué)生能夠在?感恩節(jié)那天?給父母打電?話、發(fā)短信?致以問(wèn)候。?為老師、朋?友、獻(xiàn)上感?恩的祝福，?誠(chéng)摯的謝意?。鼓勵(lì)提?倡離家偏遠(yuǎn)?的同學(xué)提前?給父母寫(xiě)一?封感恩信;?發(fā)放卡紙讓?同學(xué)寫(xiě)下最?理想感恩的?人或事，然?后貼在感恩?板上;組織?各系部橫幅?上簽名，完?后懸掛橫幅?，使感恩深?入人心;?第二(__?__天時(shí)間?)：感恩演?講比賽，內(nèi)?容涵蓋：自?己親身經(jīng)歷?的感人事件?、對(duì)幫助過(guò)?自己的人的?感言、要感?謝的人、或?是深情的講?訴身邊發(fā)生?的感恩故事?等等;時(shí)間?在3—__?__分鐘左?右。對(duì)于?演講的評(píng)分?規(guī)則：演講?的內(nèi)容深度?、演講者的?神情、儀表?、語(yǔ)速、觀?眾的認(rèn)可度?幾方面進(jìn)行?評(píng)分。評(píng)?分細(xì)則：滿?分為_(kāi)__?_分、內(nèi)容?膚淺的扣掉?____分?、緊張怯場(chǎng)?，忘詞扣掉?____分?、儀表不整?扣____?分、語(yǔ)速太?快，咬字不?準(zhǔn)扣___?_分.初?賽選拔出1?5--__?__人進(jìn)入?決賽，決賽?最后選出_?___人。?要在晚會(huì)時(shí)?進(jìn)行朗誦表?演。晚會(huì)結(jié)?束頒發(fā)獎(jiǎng)狀?。第三：?感恩節(jié)晚上?舉辦感恩晚?會(huì)，晚會(huì)的?節(jié)目緊繞感?恩開(kāi)展，節(jié)?目有：《感?恩的心手語(yǔ)?表演—鋼琴?伴奏》、《?感恩話劇》?、《感恩小?品》《感恩?朗誦》感恩?歌唱—《母?親》、《父?親》、《朋?友》。互?動(dòng)環(huán)節(jié)：“?選兩個(gè)觀眾?現(xiàn)場(chǎng)給父母?打電話問(wèn)候?”.晚會(huì)中?途，由領(lǐng)導(dǎo)?抽取第一環(huán)?節(jié)的卡片并?念出內(nèi)容，?作為中途互?動(dòng)，主持人?宣布賀詞、?贊助商。晚?會(huì)結(jié)束后由?領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演?講比賽獎(jiǎng)狀?。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)?演出人員，?并合影留念?并合唱《愛(ài)?的奉獻(xiàn)》。?然后在理工?大樓前放飛?感恩氣球。?2、時(shí)間?安排：七?：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?提前預(yù)算?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，?安排青協(xié)外?聯(lián)拉贊助。?主要在以下?幾方面費(fèi)用?：榮譽(yù)證?書(shū)：服裝?租用;飲?品：宣傳?單：噴繪?：蠟燭：?墨筆：?彩紙：橫?幅：氣球?：心形獎(jiǎng)?杯：八：?注意事項(xiàng)?1，注意人?身安全。?2，活動(dòng)前?安排好人員?，準(zhǔn)備好物?品。3，?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩?序的維護(hù)。?4,后臺(tái)?人員安排好?演員出場(chǎng)順?序。九：?活動(dòng)總結(jié)?對(duì)此次活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)、?經(jīng)費(fèi)的核實(shí)?上報(bào)，召開(kāi)?活動(dòng)總結(jié)大?會(huì)。感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?（四）感?恩節(jié)是美國(guó)?的法定節(jié)日?，但是我們?中華歷史源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)，向?來(lái)有著孝敬?父母、尊師?重道等說(shuō)法?，所以這篇?關(guān)于班級(jí)感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案以供?大家參考，?旨在讓大家?明白學(xué)會(huì)感?恩，值得感?恩的不僅僅?是上蒼，也?包括我們的?父母、親朋?、同學(xué)、社?會(huì)等等。?【活動(dòng)目的?】現(xiàn)在的同?學(xué)都是獨(dú)生?子女，生活?中處在很多?家長(zhǎng)和周圍?的人的關(guān)懷?和呵護(hù)的氛?圍中，長(zhǎng)期?處在這樣的?環(huán)境中，很?多同學(xué)慢慢?的淡忘了作?為父母或周?圍的人為自?己的付出。?學(xué)會(huì)感恩，?不僅是感謝?大恩大德，?還要把感恩?當(dāng)作一種生?活態(tài)度。?【活動(dòng)時(shí)間?】____?年____?月____?日【活動(dòng)?準(zhǔn)備】1.?查找最近的?電視新聞資?料：父母為?工作的子女?排隊(duì)等車;?____?排演父與子?沖突的小品?;3.設(shè)?計(jì)感恩的節(jié)?目：蒙眼設(shè)?障走路;?4.設(shè)計(jì)感?恩老師和父?母的節(jié)目。?【活動(dòng)步?驟和紀(jì)實(shí)】?B踏著滾?滾歷史的車?轍，透過(guò)千?年的塵埃，?代代相傳的?浪漫經(jīng)典之?作《白蛇傳?》讓我們看?到了感動(dòng)人?心的故事?A千年之前?，市井之邊?，有位書(shū)生?救了一條白?蛇，白蛇修?煉了千年，?化為人形，?為的就是報(bào)?救命之恩，?于是《白蛇?傳》中不僅?有凄美的愛(ài)?情故事，更?有一份感恩?的深情。?B感恩自然?，因?yàn)樽匀?賦予我們生?命感恩社會(huì)?，因?yàn)樯鐣?huì)?給與我們安?寧A感恩?父母，他們?是無(wú)私無(wú)償?地愛(ài)著我們?感恩他人，?即使是擦身?而過(guò)。也一?定有曾經(jīng)于?我有恩的人?B高二(?8)班“感?恩”主題班?會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?A生活之?中，我們需?要感恩，通?過(guò)感恩，讓?我們擁有純?潔的心靈和?善良的品質(zhì)?。B因?yàn)?感恩我們用?清亮的雙眼?觀察周遭的?一切因?yàn)楦?恩我們?cè)诓?經(jīng)意間出現(xiàn)?生活的美與?真因?yàn)楦卸?我們?cè)谏?的點(diǎn)滴中拾?到了幸福?A如謂人生?，則父母之?恩最偉大，?從養(yǎng)育到教?養(yǎng)，父母對(duì)?我們的恩情?難以回報(bào)，?我們是否有?此感受?有?些人恐怕至?今都未能意?識(shí)到下面，?讓我們來(lái)看?段視頻新聞?講述的是父?母長(zhǎng)輩為已?工作的子女?排隊(duì)等公交?的事情。?視頻新聞?B下面，在?我們班級(jí)里?，我們開(kāi)展?一個(gè)對(duì)這個(gè)?現(xiàn)象贊同與?否的表決A?為贊同這個(gè)?現(xiàn)象，認(rèn)為?父母應(yīng)該為?子女排隊(duì)，?B為不贊同?大多數(shù)同?學(xué)選擇了不?贊同這個(gè)現(xiàn)?象B那么?讓我們來(lái)看?一下網(wǎng)上做?的這個(gè)調(diào)查?A看過(guò)這?個(gè)新聞之后?，同學(xué)們是?否有什么感?想要與大家?討論的嗎??若干同學(xué)?發(fā)言，對(duì)上?述的新聞材?料發(fā)表了自?己的見(jiàn)解，?有些同學(xué)還?結(jié)合了自己?的親身經(jīng)歷?來(lái)談?wù)摿丝?法。大屏?幕上展示了?一些網(wǎng)友對(duì)?這一現(xiàn)象的?評(píng)論B“?可憐天下父?母心”我們?的父母從我?們呱呱墜地?那刻起便義?無(wú)反顧無(wú)所?圖報(bào)地位我?們付出，父?母的愛(ài)真的?很偉大，他?們毫無(wú)怨言?地滿足我們?的要求，可?是我們對(duì)他?們的愛(ài)呢??不少人大抵?是與之成反?比的吧!學(xué)?會(huì)感恩，首?先便應(yīng)學(xué)會(huì)?感恩我們的?父母感恩他?們?yōu)槲覀兯?付出的一切?A有時(shí)，?父與子的矛?盾是尖銳的?，于是爭(zhēng)吵?不斷，因?yàn)?有了隔閡，?我們不再去?感受父母的?恩情，來(lái)看?段小品，體?會(huì)一下當(dāng)父?親的心情?父與子B?很多時(shí)候，?我們真的很?少去理解父?母，我們當(dāng)?他們的奉獻(xiàn)?是應(yīng)該，我?們將他們的?愛(ài)視作了普?通，我們不?曾去感恩。?其實(shí)父母圖?的不是我們?的感謝，只?要我們好，?就會(huì)心滿意?足。我們是?不是也能時(shí)?常留意，把?握每一個(gè)能?感恩他們的?機(jī)會(huì)，讓他?們真正滿足?一回呢??A我們是否?回憶過(guò)成長(zhǎng)?的道路上父?母給過(guò)我們?多少的恩情?嗎?也許記?憶模糊了，?覺(jué)得那些事?兒小了，所?以我們沒(méi)有?去回想，現(xiàn)?在，就讓我?們?cè)凇禡E?MORY》?的長(zhǎng)笛聲中?回想一下父?母對(duì)我們的?恩情ME?MORY?B悠揚(yáng)的笛?聲恰似父母?對(duì)我們的那?一片濃濃的?愛(ài)，我們同?學(xué)一定有那?些感人的故?事要同我們?分享。同?學(xué)們回憶了?生活中父母?對(duì)自己的付?出，講述了?一些故事，?并且也表達(dá)?了自己的父?母的感恩之?情A除了?對(duì)父母感恩?，我們是否?曾經(jīng)也感恩?過(guò)我們生活?著的這個(gè)社?會(huì)呢?下面?，我們來(lái)看?段發(fā)生在午?后街頭的故?事午后的?街頭B看?過(guò)街頭的故?事，我們輕?松一下，來(lái)?做個(gè)游戲?蒙眼設(shè)障礙?走路讓參加?的同學(xué)感受?到生活之中?處處需要被?別人關(guān)懷著?，所以也必?須時(shí)時(shí)地感?恩;有時(shí)雖?然看不見(jiàn)到?底是誰(shuí)在暗?中幫助我們?，但是感恩?的心不能變?分別請(qǐng)了?男女兩組同?學(xué)參加游戲?，男生組順?利完成了任?務(wù)，并且發(fā)?表了自己的?認(rèn)識(shí)，女生?組雖然沒(méi)有?完成，但是?也體會(huì)出其?中的道理?在班級(jí)的同?學(xué)的一致要?求下，班主?任王洋老師?和王洋同學(xué)?加入了這個(gè)?游戲，在老?師的幫助之?下，同學(xué)很?快地完成了?任務(wù)，結(jié)束?以后，老師?發(fā)表了自己?的體會(huì)：生?活之中，我?們會(huì)需要一?些指路明燈?來(lái)為我們照?亮我們的路?，所以我們?也需要對(duì)身?邊的這些指?路明燈感恩?。A每天?坐在教室里?，我們得到?了老師辛勤?教導(dǎo)B老?師的愛(ài)，不?是廣而告之?，確實(shí)顯而?易見(jiàn)的。?A我們從來(lái)?沒(méi)有在一個(gè)?正式的場(chǎng)合?里表達(dá)過(guò)我?們對(duì)老師的?謝意B不?妨今天我們?就隨機(jī)抽取?一些同學(xué)，?讓他們對(duì)我?們?cè)谧睦?師們表達(dá)自?己的感恩之?情學(xué)生對(duì)?老師感恩?班級(jí)里的部?分同學(xué)做了?代表，同學(xué)?們或是用語(yǔ)?言表達(dá)了感?恩之情，或?是用鞠躬感?謝老