浙江省名校新高考研究聯(lián)盟（Z20名校聯(lián)盟）高三上學期第一次聯(lián)考歷史試題（原卷版）

Z20名校聯(lián)盟（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟）2024屆高三第一次聯(lián)考歷史試題一、選擇題I1.河姆渡遺址，位于浙江余姚河姆渡村，屬于中國早期新石器時代遺址，是全國“百年百大考古發(fā)現(xiàn)”之一。下列考古出土的文物，有可能屬于河姆渡遺址的有（）①石制農(nóng)具②稻谷和稻莖葉③豬紋陶缽④銅斧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.記錄片《河西走廊——絲綢之路》中說：“張騫啟程出使西域時，一定知道西去的路上，必定充滿艱辛和不測，但他無法知道的是，他的這次出行就將注定被載入史冊，而河西走廊也將從此進入中國人的視野。”下列有關河西走廊歷史狀況的表述，符合史實的是（）A.漢——由西域都護府管轄 B.隋——命常駿掌管通商事務C.唐——石窟壁畫畫有曲轅犁 D.元——屬宜政院轄區(qū)范疇3.有學者指出，中國的賦稅，合幾千年的歷史觀之，以最大多數(shù)的農(nóng)民所負擔的田稅、軍賦、力役為基本，隨時代變化而成為種種形式；自此以外的稅，最初無有，后來逐漸發(fā)生，逐漸擴張。下邊結構圖中①②③處填寫正確的是（）A.①“稅民資”②募役法③“科差” B.①租調(diào)制②“科差”③“金花銀”C.①租庸調(diào)制②更卒、戍卒③地丁銀 D.①租調(diào)制②“金花銀”③攤丁入畝4.有史籍云：“板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅?！睂Σ牧稀鞍逵　被颉盎畎濉钡慕庾x，正確的是（）A.板印技術從五代就開始使用 B.板印印刷在唐朝已相當普及C.活板最早使用的是金屬活字 D.活板是印刷術一次質(zhì)的飛躍5.有學者在評述中國古代某一朝代的監(jiān)察體系時說：“設六科給事中，使其成為專門監(jiān)察六部的獨立監(jiān)察機構，與都察院不相統(tǒng)屬，并可互相彈幼。這種臺省分立之法，旨在加強皇帝對六部及都察院的控制?！痹搶W者評述的這一監(jiān)察體系出現(xiàn)于（）A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝6.1867年，徐壽提議：“將西國要書譯出，不獨自增識見，并可刊印播傳，以便國人盡知?！?868年，清政府根據(jù)徐壽這一提議設立了相應的機構。該機構（）①附設于江南機器制造總局②旨在培養(yǎng)外交和翻譯人才③專門引進、翻譯西方書籍④匯譯的代表作是《四洲志》A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.“開出晚清思想界之革命，所關尤重”、“斯時智慧驟開，如萬流沸騰，不可遏抑”、“規(guī)模太大，志氣太銳，包攬?zhí)啵咎?，舉行太大。當此，排者、忌者、擠者、謗者，盈街塞巷，而上又無權，安能有成？”這些言語評價的是晚清時期的（）A.“開眼看世界” B.洋務新政運動 C.戊戌維新運動 D.辛亥革命運動8.有學者指出：“作為中國蘇維埃革命在南方地區(qū)的中心區(qū)，由贛南、閩西組成的中央蘇區(qū)具有特殊的考察意義。中央蘇區(qū)是中共建立的中華蘇維埃中央政府所在地，無論是面積、人口，還是武警力量、政權建設，這里都在各個蘇區(qū)中居領先地位”。此學者評述的“中華蘇維埃中央政府”（）①以南京國民政府地方政府的形式而存在②規(guī)定政權應屬于工人、農(nóng)民等勞苦民眾③貫徹實施了土地法、勞動法等重要法令④是中共創(chuàng)建人民革命政權的探索與嘗試A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.對于新中國成立初期鞏固人民政權緊迫而又必要的某項重大決策，毛澤東曾說，這“是中國人民民主革命繼軍事斗爭以后的第二場決戰(zhàn)”。毛澤東所說的“第二場決戰(zhàn)”（）A.中國逐步實現(xiàn)工業(yè)化掃除了障礙B.結束了十幾年物價連續(xù)暴漲的局面C.極大地提高了新生中國的國際地位D.為國家建設爭取到有利的國際環(huán)境10.下面是一幅題為《連接世界經(jīng)濟，實現(xiàn)共同繁榮》的漫畫。下列與此相關的表述，不正確的是（）A.源于中國古代絲綢之路留下的寶貴啟示B.秉持開放包容的共商、共建、共享原則C.設立“亞投行”對其建設給以資金支持D.成為相關各方普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品11.“輝煌屬于古希臘，偉大屬于古羅馬”。古羅馬文明是西方古典文明發(fā)展的又一個高峰，從而也被視為西方文明的重要起源之一。如表所列古代羅馬文明成就，符合實際的是（）①國家政體先后出現(xiàn)了具有濃厚民主政治色彩與君主獨裁專制的政體②土地制度除貴族私有外，還有村社公有土地及家庭主人獲得的份地③天文歷法吸收古埃及歷法成就的儒略歷后經(jīng)修訂成為世界通用公歷④公共設施重視城鎮(zhèn)管道建設，把修建飲水道、下水道當作重要工程A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④12.玉米、甘薯、馬鈴薯是美洲農(nóng)夫贈給世界三份大禮，同時花生、可可、番茄、南瓜、鳳梨以及幾種豆類也傳到世界各地；而美洲則從歐亞大陸獲得了小麥、燕麥、大麥等谷物以及柑橘類水果，甘蔗、咖啡和棉花也進入了美洲。這些現(xiàn)象表明（）A.美洲地區(qū)族群混合現(xiàn)象得以形成 B.跨區(qū)域大范圍的全球聯(lián)系初步建立C.美洲地區(qū)原有的社會體系走向解體 D.世界范圍的多元文明格局得到維護13.對于某次國際會議，有史書這樣描述道：“歐洲各國君主沉浸在戰(zhàn)勝拿破侖的喜悅中，紛紛派出代表參加。整個會議期間，除討論《最后總決議案》外，從未正式召開過大會，一切重大問題都是由俄國沙皇和英國、奧地利和普魯士首相在幕后決定，許多決定是在奧地利首相梅特涅書房里‘成交的'，被稱為‘梅特涅書房里的交易’”。本次會議及此后簽訂的一系列條約（）A.確定國際法的主體是主權國家，奠定了國際法的基礎B.開創(chuàng)了通過國際會議解決國際爭端、結束戰(zhàn)爭的先例C.建立起以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關系體系D.規(guī)定形成決議的“全體一致”原則難以履行國際責任14.下面為第二次世界大戰(zhàn)期間的某作戰(zhàn)計劃圖。該計劃的實施（）A.標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)B.使蘇聯(lián)成為抗擊德國法西斯的主戰(zhàn)場C.使第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段D.直接推動了世界反法西斯聯(lián)盟的形成15.論及二戰(zhàn)后某國際組織，有學者評述說：“它試圖在美、蘇為首的兩大集團性力量之間形成第三種非集團性的國際政治力量，并通過集體的努力制衡兩極，在兩極格局中謀求最大的戰(zhàn)略利益?！边@一國際組織是（）A.不結盟運動 B.東南亞國家聯(lián)盟 C.歐洲共同體 D.金磚國家合作組織二、選擇題Ⅱ16.《文獻通考·錢幣考》曰：“初蜀人以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易。富人十六戶主之，其后富人費稍衰，不能償所負，爭訟數(shù)起?？芮驀L守蜀，乞禁交子。薛田為轉(zhuǎn)運使，議廢交子則貿(mào)易不便。請官為置務，禁民私造。詔從其請，置交子務于益州（今四川成都）?！辈牧媳砻鳎未敖蛔印保ǎ僮畛跤伤饺税l(fā)行，具有民間交易憑證的功能②為保證地方賦稅如數(shù)上繳，朝廷置相應機構③國家收歸官辦，有利于克服私人發(fā)行的弊端④順應時代要求，促進四川地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.清末民初的竹枝詞體裁短小，文字淺顯，通俗易懂，生動地描繪了這一時期中國都市千姿百態(tài)的社會風情。在下面文本框所列的“竹枝詞”中，無法看出的歷史現(xiàn)象是（）A.社會平等現(xiàn)象的呈現(xiàn) B.實業(yè)救國思想的認同C.城市基礎設施的改善 D.近代鐵路建設的發(fā)展18.如圖所示，北緯30°線是一條神奇的緯線，在其附近產(chǎn)生了許多文明，各文明因自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展水平和文化習俗的差異而各具特色。下列項中，與史實相符的是（）A.①處制定了世界上最早的太陽歷 B.②處修建了波南帕克等眾多神廟C.③處是世界小麥和大麥的原產(chǎn)地 D.④處發(fā)明了世界上最早的雙輪車19.有學者指出，第一個千禧年之末（988年），基輔羅斯的大公和拜占庭帝國聯(lián)姻，而且接受了基督教，將基督教定為國教；第二個千禧年之初（1210年），成吉思汗的部隊征服了俄羅斯，把亞洲腹地軍事專制主義的傳統(tǒng)帶到了俄羅斯。這從一個側面說明俄羅斯文化（）A.蘊含著古斯拉夫民族的風格 B.深受奧斯曼帝國文化的影響C.使西方基督教文化發(fā)生變異 D.具有東西方文化二重性色彩20.有學者指出：“亞非社會，正在發(fā)展……越來越伸張自己的文化價值，并拒絕那些由西方‘強加’給他們的文化價值?！毕铝许椫校荒茏糇C這一觀點的是（）A.中國——倡導文化自信，推動文化進步B.韓國——注意發(fā)揚東方儒家文化的精華C.印度——印度教和基督教仍是主要宗教D.埃及——阿拉伯民族傳統(tǒng)生活方式保留21.早期中華文明，有兩個學習要點：一是中華文明起源的多元性特點；二是中國早期國家的特征。前一個點需要通過了解石器時代中國境內(nèi)有代表性的文化遺存來認識，即需要知道考古學家對我國新石器時代中晚期文化遺存所作的區(qū)系劃分，以及主要區(qū)系各自的特點。后一個點是指夏、商、周三個王朝的統(tǒng)治特征。從石器時代到西周，文獻資料缺乏，考古材料的作用非常突出，但如果沒有傳世文獻的幫助，考古材料的價值也就無法充分發(fā)揮。對此敘述的理解，最為準確的是A.考古材料是了解和認識早期中華文明特征的唯一路徑B.甲骨文、青銅銘文以及其他文獻記載等全部屬于文獻資料C.傳世文獻出于當時人追述和概括，有很高的史料價值D.考古材料與傳世文獻相結合，是了解上古歷史基本途徑三、非選擇題22.閱讀材料，完成下列要求。材料一科舉制度產(chǎn)生于隋而確立于唐。因為有多種科目，“分科舉人”，故名科舉。與重點在于推薦的察舉相比，科舉制度的特點在于，考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報考；而且“取士不問家世”，“一切以程文為去留”，沒有如“入門兼美”一類的附加條件?！^之于察舉制，科舉制打破了與“德”“名”相關聯(lián)的門第背景的限制，是一個重大歷史進步；但它完全按考試成績選拔人才，顯然亦非一切方面都優(yōu)于察舉?！木幾栽行璧取吨腥A文明史（第三卷）》材料二中國的科舉制度在英國已廣為人知；在當時英國期刊文獻和議會辯論中，競爭考試的觀念均與中國有關；議會內(nèi)外都認為考試制度是中國創(chuàng)立的制度，而且沒有人加以否認；沒有任何其它國家先于中國采用競爭性的文官考試制度，而且沒有任何西方的個人、國家或種族聲稱其擁有考試制度的發(fā)展權.我們西方所有政治學教科書中，當談及文官制度時，都把它的創(chuàng)始者歸于中國，歸功于中國的科舉制度——改編自“（1855年）英國文官制度改革議院辯論記錄”及艾倫·坎貝爾（前美國人事總署署長）談話錄材料三孫中山提出了以考試權獨立為核心的文官考試的思想。他曾說：“余游歐美，深究其政治、法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之，而中國相傳考試之制，糾察之制，實有其精義，足以救歐美法律、政治之窮，故主張以考試、糾察二權，與立法、司法、行政之權并立，合為五權憲法”。孫中山完成了從科舉考試到文官考試的對接，奠定了我國近代文官考試制度的基礎。他的文官考試思想和他下令規(guī)劃、公布的考試法規(guī)，不少重要內(nèi)容后來為北京政府和南京國民政府所沿用?！幾浴秾O中山對人才選拔制度的貢獻》（《光明日報》）（1）根據(jù)材料一，結合所學，歸納科舉制與察舉制相比的“重大歷史進步”之處，扼要說明科舉制“亦非一切方面都優(yōu)于察舉”的主要表現(xiàn)，并指出中國古代用人制度的特點。（2）材料二認為西方文官制度應“歸功于中國的科舉制度”。根據(jù)材料并結合所學，指出西方文官制度采納的中國古代科舉制中若干重要理念，并結合19世紀中期相關史實，簡要說明當時英國舉行“文官制度改革議院辯論”的重要背景。（3）依據(jù)材料三，說明孫中山提出“以考試權獨立為核心的文官考試”思想的緣由，并簡析這一思想所產(chǎn)生的重要影響。23.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋朝時開始出現(xiàn)的地方性集鎮(zhèn)、集市（草市），在明中葉以后有了更大的發(fā)展，幾乎遍及全國，對各地自然經(jīng)濟起到了一定的調(diào)劑作用。一部分地理位置較好的鎮(zhèn)市，人口逐漸聚集，越來越多地吸引外地商業(yè)資本，逐漸發(fā)展為專業(yè)性市鎮(zhèn)，在一定程度上具有地區(qū)工商業(yè)中心的性質(zhì)。這類市鎮(zhèn)以江南地區(qū)最為普遍，如以棉紡織業(yè)為主的松江朱涇鎮(zhèn)、以絲織業(yè)為主的蘇州盛澤鎮(zhèn)、湖州南潯鎮(zhèn)，人煙繁庶，名聞全國。到清朝前期，四所規(guī)模巨大的專業(yè)性市鎮(zhèn)——廣東佛山鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)合稱“天下四大鎮(zhèn)”，儼然已成為新興的城市?！ㄟ@樣），由城市到市鎮(zhèn)，再到星羅棋布的鄉(xiāng)村集市，一個個地區(qū)貿(mào)易網(wǎng)絡就這樣逐步形成?！詮埛吨袊糯喪罚ǖ诙妫凡牧隙?9世紀中后期英國議會的部分立法情況時間立法情況1848年通過《公共衛(wèi)生法》，要求中央和地方當局集中處理工業(yè)城鎮(zhèn)的污水和廢棄物，并負責衛(wèi)生飲水、排污、清潔等事宜。1855年通過《首都管理法案》和《消除污害法案》，規(guī)定成立首都工務委員會，全面負責英國的房屋、供水、排水系統(tǒng)建設與管理。1868年頒布《托倫斯法》，準許倫敦地方政府可以勒令住房衛(wèi)生條件不過關的房主自己出錢把房子拆除或加以修理。1890年—1900年先后通過新的《工人階級住房法》，授權地方政府拆除貧民窟區(qū)域中的建筑，建造和修繕下水道，提供供水等配套設施，用改造好的土地建造工人住房，并避免改造后的居住區(qū)過于擁擠?！獡?jù)胡常萍《19世紀中后期英國城市改造的啟示》等改編材料三新中國成立后中國城市化進程示意圖——據(jù)方創(chuàng)琳等《中國城市化發(fā)