人教版九年級物理全冊 （兩種電荷）電流和電路教育教學(xué)課件

第1節(jié)兩種電荷第十五章電流和電路

知識點1

兩種電荷1.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會帶電,這種使梳子帶電的方式叫摩擦起電;將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細(xì)水流時,會觀察到水流被吸引。

2.(青海中考)用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質(zhì)小球時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,則該小球的帶電情況是(A)A.帶正電荷 B.帶負(fù)電荷C.不帶電荷 D.無法判斷3.將與毛皮衣服摩擦過的塑料棒接觸不帶電的驗電器,驗電器的箔片張開。用“+”表示帶正電,用“-”表示帶負(fù)電,如圖中表示各部分帶電情況正確的是(C)知識點2

原子及其結(jié)構(gòu)4.金屬錫的原子核帶有50個大小與電子電荷相等的正電荷,它的原子核外帶有

50

個電子,這些電子總共帶

8×10-18

C的電荷。

5.原子是由原子核和電子組成的,用原子結(jié)構(gòu)的知識可以解釋:摩擦起電實際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。與A摩擦過的物體B帶正電,是因為在摩擦過程中物體B失去(選填“得到”或“失去”)了電子。

知識點3

導(dǎo)體和絕緣體6.我們在考試時許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡,電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案,是因為2B鉛筆中的石墨是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。

7.下列物品中,在通常情況下都是絕緣體的是(A)A.玻璃棒、橡膠棒 B.竹筷、硬幣C.金屬勺、塑料尺 D.陶瓷碗、鹽水8.(棗莊中考)科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶同種(選填“同種”或“異種”)電荷而互相排斥的結(jié)果。

9.如圖是不同物質(zhì)的原子核對電子束縛能力強(qiáng)弱的排序圖,毛皮與圖中的梳子摩擦最容易起電,且它們摩擦后毛皮帶正(選填“正”或“負(fù)”)電。

10.(赤峰中考)如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器金屬球,看到驗電器兩片金屬箔張開,說明橡膠棒帶了電荷。橡膠棒與毛皮摩擦是使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。11.高速飛行時飛機(jī)與空氣發(fā)生摩擦容易帶上電荷,著陸時若電荷不能及時轉(zhuǎn)移,容易危及地勤人員的生命,所以飛機(jī)的輪胎常用導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料做成,避免造成危害。

12.(益陽中考)甲、乙兩個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛起來,它們之間的相互作用情況如圖所示。下列有關(guān)兩球帶電情況說法正確的是(D)A.兩球都帶正電B.兩球都帶負(fù)電C.若甲帶正電,則乙一定帶負(fù)電D.若甲帶負(fù)電,則乙可能不帶電13.(安徽中考)如圖所示,當(dāng)帶電體接觸驗電器的金屬球時,下列說法正確的是(C)A.若帶電體帶正電荷,則這些正電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上B.若帶電體帶負(fù)電荷,則這些負(fù)電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上C.若帶電體帶正電荷,則驗電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上D.若帶電體帶負(fù)電荷,則驗電器就有一部分正電荷轉(zhuǎn)移到帶電體上14.如圖所示,將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會飄起來,下列說法正確的是(B)A.氣球和頭發(fā)相互吸引,是因為分子間有引力的緣故B.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互吸引D.氣球吸引頭發(fā)而頭發(fā)不吸引氣球15.用塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)容易被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是(A)A.用毛皮摩擦過的氣球能“粘”在墻面上不掉下來B.寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠,手會被“粘”上C.塑料吸盤能“粘”在光滑的瓷磚上D.兩個鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起16.下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中,正確的是(C)A.導(dǎo)體善于導(dǎo)電是因為導(dǎo)體內(nèi)有大量的電荷存在B.絕緣體不善于導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷存在C.有些絕緣體在一定的條件下可能變?yōu)閷?dǎo)體D.導(dǎo)體在任何情況下都可以導(dǎo)電,絕緣體在任何情況下都不會導(dǎo)電17.如圖所示,在帶電體A的附近放置一只點燃的蠟燭,發(fā)現(xiàn)火焰會偏向A,且離A越近,火焰偏得越厲害。(1)火焰偏向A的原因是帶電體能吸引輕小物體;

(2)根據(jù)火焰離A越近,偏得越厲害的現(xiàn)象提出一個合理的猜想:火焰離A越近,受到的吸引力越大。

第15章第1節(jié)兩種電荷

1.認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2.了解驗電器的構(gòu)造、原理及其作用及電子流動的方向。3.了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體。同學(xué)們，你們能解釋為什么會出現(xiàn)下面的現(xiàn)象嗎？將塑料梳子與頭發(fā)摩擦后靠近紙屑，塑料梳子吸引紙屑晚上脫衣服時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花知識點1摩擦起電1.現(xiàn)象探究：生活中的摩擦起電探究實驗：用塑料梳子與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑現(xiàn)象：塑料梳子吸引小紙屑?xì)w納總結(jié)：摩擦能使物體帶“電”（或者說使物體帶了電荷）2.摩擦起電用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。知識點2

兩種電荷1.現(xiàn)象探究：電荷間的相互作用實驗1：將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近現(xiàn)象：相互排斥分析：同為絲綢摩擦過的玻璃棒，所帶的電荷種類一定是相同的，相同種類的電荷間互相排斥實驗2：將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近現(xiàn)象：相互排斥分析：同為毛皮摩擦過的橡膠棒，所帶的電荷種類一定是相同的，相同種類的電荷間互相排斥實驗3：將用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近現(xiàn)象：相互吸引分析：用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，所帶的電荷種類一定是不同的，不同種類的電荷間互相吸引（3）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷跟用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷種類是不同的。（1）電荷間有相互作用；（2）相同的電荷間及不同的電荷間的相互作用不同；2.兩種電荷——自然界只有兩種電荷被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷玻正橡負(fù)3.電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引電荷間的相互作用視頻特別提醒：1.自然界只存在兩種電荷，不存在第三種電荷。2.帶電體具有能吸引輕小物體的性質(zhì)。由于物體間力的作用是相互的，因此，輕小物體也能吸引帶電物體。3.一個帶電體能吸引另一個物體，另一個物體的帶電情況有兩種可能：(1)另一個物體是輕小物體，它有可能不帶電。(2)另一個物體帶電，兩物體帶的是異種電荷。如圖所示，A、B兩個用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么，下列說法正確的是（）A.若A球帶正電，B球一定帶負(fù)電B.若A球帶正電，B球可能不帶電C.A、B兩個小球帶異種電荷

D.A、B兩個小球帶同種電荷ABD同種電荷互相排斥[中考·涼山州]如圖3所示，甲、乙、丙、丁四個帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁帶負(fù)電，則甲帶______電，乙?guī)____電。正例2負(fù)解題秘方：抓住關(guān)鍵條件“四個帶電小球”，再結(jié)合彼此間的作用情況，以“丁帶負(fù)電”為突破口，依次判斷每個小球的帶電情況。解析:這四個小球都是帶電的;已知丁帶負(fù)電，丙丁相互吸引，則丙帶正電；丙與甲相互排斥，則甲帶正電;甲與乙相互吸引，則乙?guī)ж?fù)電。4.電荷量（1）定義：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，通常用符號“Q”表示。（2）單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C

一根實驗室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。5.驗電器（2）作用：用驗電器來檢驗物體是否帶電。金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱（1)構(gòu)造（3）原理——同種電荷相互排斥當(dāng)用帶電體接觸驗電器的金屬球時，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開。驗電器金屬箔張開的角度不同，反映了帶電體傳給驗電器的電荷的多少不同。點擊左圖觀看實驗1．自制一個小球驗電器器材：細(xì)線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。2．使這個驗電器帶上正電。做一做用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸小球。知識點2原子及其結(jié)構(gòu)（1）常見的物質(zhì)是由

分子、原子構(gòu)成的，原子由原子核和核外電子構(gòu)成。（2）原子核位于原子的中心，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子繞核運(yùn)動。原子核核外電子原子核外電子

原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電（3）原子結(jié)構(gòu)電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。氫原子示意圖鋰原子示意圖不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。（4）摩擦起電的原因失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開。同種物質(zhì)組成的兩個物體，原子核束縛電子的本領(lǐng)相同，相互摩擦?xí)r不會出現(xiàn)電子的轉(zhuǎn)移，所以不會帶電。在摩擦起電現(xiàn)象中，一個物體失去多少電子，則另一個物體就得到多少電子。因此，在摩擦起電過程中，兩物體一定帶上了等量的異種電荷。（2020·濱州中考）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器后，驗電器金屬箔張開，以下說法正確的是（

）A.毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電B.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥C.通常情況下橡膠棒是導(dǎo)體D.金屬箔張開瞬間電流的方向是由金屬球到金屬箔B負(fù)電絕緣體電流是金屬箔到金屬球；自由電子是金屬球到金屬箔［中考·長沙］干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，而且會變得蓬松，下列說法正確的是（）A.塑料是導(dǎo)體B.梳子梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電C.梳子與頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷D.梳頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而互相排斥D點撥：塑料不容易導(dǎo)電是絕緣體，故A錯誤；用塑料梳子梳頭發(fā)時，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以頭發(fā)隨著梳子飄起來；頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松，故B、C錯誤，D正確。知識點3導(dǎo)體和絕緣體1.現(xiàn)象探究：電荷在金屬棒中的定向移動實驗過程：（1）取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合，如圖所示。（2）分別用橡膠棒、金屬棒、塑料繩、銅絲把A和B連接起來，觀察A、B

的金屬箔的張角有什么變化。實驗現(xiàn)象：（1）用橡膠棒、塑料繩連接，驗電器A、B的金屬箔的張角沒有變化；（2）用金屬棒、銅絲連接的瞬間，驗電器A的金屬箔的張角減小，驗電器B的金屬箔張開，之后不再變化。實驗結(jié)論：電荷在金屬棒、銅絲中可以定向移動，在橡膠棒、塑料繩中不能定向移動。2.導(dǎo)體和絕緣體（1）導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。如金屬、人體、大地等都是導(dǎo)體。（2）絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。如橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體。（3）導(dǎo)體中存在自由電荷：金屬導(dǎo)電，靠的是自由電子。絕緣體不易導(dǎo)電，是因為電荷束縛在原子、分子的范圍內(nèi)，不能自由移動。①金屬中可以自由移動的電荷是電子，叫做自由電子，自由電子帶負(fù)電。②導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對界限。③絕緣體內(nèi)并非不含電荷，而是缺乏能夠自由移動的電荷。導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別和聯(lián)系特征原因常見的材料導(dǎo)體容易導(dǎo)電有大量的自由電荷金屬、人體、大地、食鹽水、石墨絕緣體不容易導(dǎo)電只有少量的自由電荷橡膠、塑料、陶瓷、玻璃、食用油不能認(rèn)為絕緣體在任何時候都能起到絕緣的作用。特別提醒：1.絕緣體不容易導(dǎo)體，不能理解為一定不能導(dǎo)電。2.絕緣體與導(dǎo)體間沒有絕對的界限，條件變化時，絕緣體有可能變成導(dǎo)體。3.絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是由于其內(nèi)部沒有大量的能自由移動的電荷，不能理解為“絕緣體內(nèi)部沒有電荷”。將與毛衣摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示令人驚奇的現(xiàn)象。這是由于氣球摩擦__________，會_________不帶電的頭發(fā)。帶了電吸引電荷兩種電荷原子的核式結(jié)構(gòu)導(dǎo)體、絕緣體同種相斥、異種相吸驗電器電荷量認(rèn)識微觀解釋引入概念作用規(guī)律檢驗引入概念1.下列不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是（）A．將用毛皮摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑時，碎紙屑被粘起B(yǎng)．電風(fēng)扇的塑料葉片上常沾滿灰塵C．用固體膠可以將照片粘在中考報名表上D．用干燥的毛刷刷衣服時，毛刷上粘著許多細(xì)微雜物C2．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是（

）A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電C常溫下玻璃棒是絕緣體，而在高溫下達(dá)到紅熾時就變成了導(dǎo)體毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電絕緣體只是缺乏能夠自由移動的電荷3.（河南中考）下列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是（

）A．玻璃棒、橡膠棒B．鉛筆芯、硬幣C．金屬勺、塑料尺D．陶瓷碗、鹽水A4.用絲線懸掛著A、B、C三個輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如圖所示，若C帶負(fù)電，則（）A.B可能帶