粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè) （探究光的折射規(guī)律）光和眼睛新課件

探究光的折射規(guī)律

第三章光和眼睛教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。二、了解光的折射規(guī)律，能用規(guī)律分析說(shuō)明生活中常見的折射現(xiàn)象。三、經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究光的折射規(guī)律過(guò)程，培養(yǎng)通過(guò)觀察和分析，從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的能力。四、觀察生活中的折射現(xiàn)象，并解釋其成因。檢測(cè)預(yù)習(xí)交流展示一、檢測(cè)a、舉例生活中光的折射現(xiàn)象。b、總結(jié)光從空氣進(jìn)入水中的折射規(guī)律。c、舉例折射現(xiàn)象應(yīng)用。會(huì)進(jìn)行折射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)分析。知道光的折射也遵循光路可逆。能夠根據(jù)光路可逆分析光從水中進(jìn)入空氣的規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。一、光的折射1、有趣的光的折射現(xiàn)象AO空氣NN`C水入射光線入射角折射角折射光線法線想一想光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。反射定律是什么呢？折射規(guī)律和反射定律一樣嗎？二、探究光的折射規(guī)律

<一>提出問(wèn)題：光在發(fā)生折射時(shí)遵守什么樣的規(guī)律？<二>設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)有以下器材：玻璃水槽、水、牛奶、激光燈、火柴、量角器等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光的折射規(guī)律。思考：1、怎樣才能發(fā)生折射？

2、怎樣才能讓光線清晰的顯示？<三>進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1、向盛有水的水槽中滴加牛奶。2、用激光燈斜照向水槽，找出折射光線，觀看三線關(guān)系。3、用量角器多次量出入射角和折射角并記錄數(shù)據(jù)4、觀察光線沿折射光線入射時(shí)的路徑。讓光線垂直射向水面，進(jìn)入水中的光線方向怎樣呢？NN/PQ水空氣光垂直射到水的表面時(shí)，在水中的傳播方向不變光的折射規(guī)律3.光從空氣斜射入水中（或其他透明介質(zhì)中），折射角小于入射角；當(dāng)光從水(或其他透明介質(zhì))射向空氣時(shí)，折射角大于入射角2.入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大1.折射光線與入射光線、法線在同一平面上；且折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)4.垂直射入時(shí)，傳播方向不變根據(jù)光速空氣水ANOCAONC折射規(guī)律怎么記憶？iri>r快慢αβα<β規(guī)律應(yīng)用畫出光線進(jìn)入水中的大致方向畫出光線進(jìn)入水中的大致方向活動(dòng)2觀察光通過(guò)玻璃磚的折射情況試一試想一想例．“九寨溝”的鏡海中有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美境奇觀，這水中畫面的“魚”是由于光的______形成的_____像；“鳥”是由于光的______形成的____像．（像選填“虛”或“實(shí)”）折射虛反射虛例4．下列現(xiàn)象中，不屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．盛了水的碗，看上去碗底變淺了B．晴天看見“白云”在水中飄動(dòng)C．一端放入水中的鉛筆看起來(lái)在水面被折斷了D．透過(guò)一張透明塑料紙上的水珠看到字放大了B例．下列各現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體B．人站在湖邊看到湖中的魚C．黑板某部分“反光”看不清上面的字．D．夜晚，在路燈下出現(xiàn)人的影子B．圖2中哪個(gè)圖正確地表示了光從水中射入空氣中的情況？例．一束光線從空氣射入某種液體中，入射角60°，反射光線與折射光線剛好垂直，反射光線與液面的夾角是_______________，折射角大小是__________________．90°-60°=30°90°-60°=30°想一想一束光線從水中射入空氣中折射光線的情況又是如何呢？用光的折射知識(shí)解釋日常生活中的光現(xiàn)象

筷子變彎.A由于人眼的“視覺直進(jìn)”的功能,覺得光線總是沿直線射入人眼的.進(jìn)入眼睛的光線是A點(diǎn)發(fā)出的光線“拐彎”后進(jìn)入人眼的,但眼睛覺得光線是從A1點(diǎn)射過(guò)來(lái)的.事實(shí)上并不存在發(fā)光的A1點(diǎn),A1點(diǎn)是A點(diǎn)的虛像點(diǎn)..A1

池塘變淺.AA1

水中看樹AA1地球太陽(yáng)太陽(yáng)太陽(yáng)的實(shí)際的位置地平線太陽(yáng)的視位置

早晨，太陽(yáng)還在地平線以下的時(shí)候，我們就看到了它，是因?yàn)椴痪鶆虻拇髿馐构饩€變彎了的緣故。如圖，一束光線AO從空氣斜射如水中，試畫出經(jīng)水折

射后的光線空氣水MNAOB12OB為折射光線∠1為入射角∠2為折射角，且∠1＜∠2

練習(xí)（1）如圖所示，正確表示光從空氣斜射入水中的是：ABCD()

C空氣水空氣空氣空氣水水水(2).當(dāng)光線垂直入射時(shí),

不改變,這時(shí)入射角是

度,折射角是

度.傳播方向00www?有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),要向看到的魚的___方投叉,才能叉到魚.從物理走向生活sS′下從生活走向物理

看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人可千萬(wàn)不可冒失下去生活·物理·社會(huì)總結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)：課堂作業(yè)：p64頁(yè)2、3、4、5題。導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)）：a、什么叫凹凸透鏡？它們有什么區(qū)別？什么叫光心？什么叫主光軸？b、凸、凹透鏡分別對(duì)光線具有什么作用？。c、什么是透鏡的焦點(diǎn)和焦距？怎樣測(cè)量凸透鏡的焦距？第三章

光和眼睛探究光的折射規(guī)律

第1課時(shí)課前思考1．如下圖，若要讓反射光線射中目標(biāo)，可行的措施是（）A．將入射光線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)B．將平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C．將平面鏡向左平移D．將平面鏡向右平移A課前思考2．如上圖是某飲料的廣告制作，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，能否找出該廣告設(shè)計(jì)的不合理之處．

當(dāng)把勺子斜插入飲料時(shí)，真實(shí)情況應(yīng)該是，從外面看勺子好像在液面處被折斷了，而圖中的勺子看起來(lái)是直的，違背了光的折射規(guī)律．

課堂互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)光的折射閱讀教材第60頁(yè)的內(nèi)容，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解光的折射現(xiàn)象，填寫以下內(nèi)容．1．光的折射：光從__________斜射入___________時(shí)，__________發(fā)生改變的現(xiàn)象．一種介質(zhì)另一種介質(zhì)傳播方向

課堂互動(dòng)2．生活現(xiàn)象類：下列現(xiàn)象中是光的折射現(xiàn)象的是________（選填字母序號(hào)）.A．樹蔭下的圓形光斑B．斜插入水中的筷子看起來(lái)上彎折

C．透過(guò)玻璃看窗外的景物D．在路燈下行走時(shí)會(huì)看見時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的影子E．看見平面鏡中的自己F．看見水中游動(dòng)的魚兒

BCF

課堂互動(dòng)1．下列四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．湖水中山巒的倒影B．雨后天上的彩虹

C．日食D．小孔成像B

課堂互動(dòng)2．筷子斜插入水中，從側(cè)面看筷子，如右圖所示的三個(gè)情景簡(jiǎn)化圖中________（選填“甲”“乙”或“丙”）是符合的，這屬于光的________現(xiàn)象．丙折射

課堂互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2：探究光的折射規(guī)律閱讀教材閱讀教材第61～62頁(yè)的內(nèi)容及活動(dòng)2，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解光的折射規(guī)律，填寫以下空白．1．讓光線從空氣斜射入水中，觀察光在空氣與水中的傳播方向，如下圖1所示．

課堂互動(dòng)（1）一部分光返回空氣中，這是光的_______現(xiàn)象．（2）另一部分光斜射入水中，

傳播方向發(fā)生了改變，發(fā)生了光的________現(xiàn)象．（3）如圖2入射光線為________，折射光線為________，入射角為________，折射角為________．反射折射AOOBθ1θ2

課堂互動(dòng)2．觀察實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：（1）折射光線和入射光線、法線在___________，折射光線和入射光線分居在法線的________；（2）當(dāng)光線從空氣斜射入水或其他透明物體中時(shí)，折射光線將________法線，折射角________入射角；同一平面內(nèi)兩側(cè)靠攏小于

課堂互動(dòng)（3）當(dāng)光線從水或其他透明物體斜射入空氣中時(shí)，折射光線將________法線，折射角________入射角；（4）在折射現(xiàn)象中，入射角增大時(shí)，折射角也________，光路是________．遠(yuǎn)離大于增大可逆的

課堂互動(dòng)1．光從空氣斜射到水中，若入射光線與法線的夾角為50°，則折射角應(yīng)為（）A．小于50° B．等于50°C．大于50° D．等于100°A

課堂互動(dòng)2．下列正確表示了光從空氣進(jìn)入水中的光路的是（）A

B

C

DC

課堂互動(dòng)3．如右圖所示是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖．由圖中信息可知，空氣在界面的______（選填“上”或“下”）方．此過(guò)程中還有部分光發(fā)生了反射，若反射光線垂直于折射光線，則反射角的大小是_______，折射角的大小是________．上30°60°隨堂檢測(cè)1．下列關(guān)于光的說(shuō)法中，正確的是（）A．光發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角B．光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播C．入射角變大時(shí)，折射角可能變小D．在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的

D隨堂檢測(cè)2．如下圖，在井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙．抽干井水后，青蛙仍在P點(diǎn)，與抽水前相比，它的“觀天范圍”將（）A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法判斷B隨堂檢測(cè)3．如上圖所示是一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象，則________是法線，折射角為________度，界面的________（選填“上”“下”“左”或“右”）邊是空氣．BF60°左隨堂檢測(cè)