滬科版八年級物理 （物體的浮與沉）浮力新課件教學用

第九章浮力物體的浮與沉自主學習自主學習互動探究互動探究課堂小結(jié)課堂小結(jié)當堂檢測當堂檢測

自主學習問題導學圖9－3－1新知梳理一物體的浮沉條件當浮力________重力時，物體上?。划敻×_______重力時，物體下沉；當浮力________重力時，物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。大于小于等于3．潛水艇潛水艇是靠改變自身重力實現(xiàn)上浮與下沉的。潛水艇充水時，重力增大，當重力大于浮力時，則下沉；排水時，重力減小，當重力小于浮力時，則上浮。沒露出水面時，潛水艇受到的浮力大小不變。4．熱氣球熱氣球的噴嘴加熱氣袋中的空氣，空氣溫度升高，密度減小，當密度減小到一定程度時，熱氣球便上升。當噴嘴停止加熱或降低加熱程度時，熱氣球就可以降落。類型一物體的浮沉條件例1

為了延長水果的存放時間，果農(nóng)們將水果浸沒到自己配制的保鮮液中，再用保鮮袋包住就能存放比較長的時間，若將同一個蘋果先后放在甲、乙兩容器的保鮮液中，靜止后蘋果的浮沉情況如圖9－3－2所示，則甲、乙兩容器中保鮮液的密度大小比較，正確的是(

)A．甲中的大B．乙中的大C．一樣大D．條件不足，不能比較圖9－3－2A互動探究例2把重5N、體積為6×10－4m3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是(

)A．物體漂浮，F(xiàn)?。?NB.物體懸浮，F(xiàn)?。?NC．物體漂浮，F(xiàn)?。?ND.物體沉在水底，F(xiàn)?。?N

C[解析]設物體浸沒在水中，則F?。溅岩篻V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10－4m3＝6N，由于F浮>G，則物體上浮，最終漂浮在水面上；漂浮時浮力等于G，即浮力為5N。類型二浮沉條件的應用例3選擇優(yōu)良種子是農(nóng)業(yè)豐收的基本保證，鹽水選種是我國農(nóng)民常采用的選種方法：將待選的種子放入濃度適當?shù)柠}水中后，良種沉入水底，次種則漂浮于水面，很快就能完成選種工作，如圖9－3－3所示。此方法中，鹽水濃度的把握是關(guān)鍵，如果鹽水的濃度太低，則可能(

)

A．所有種子都漂浮在水面B．所有種子都不受浮力C．只有少量次種漂浮D．良種漂浮而次種下沉圖9－3－3C[解析]將種子放入鹽水中后，由于干癟、蟲蛀的種子重力較小，故受到的浮力大于重力，故種子會上浮，直至浮力等于重力時漂浮于水面上；而飽滿的種子重力較大，故重力大于所受的浮力，故種子會下沉。如果鹽水的濃度太低，因為種子排開鹽水的體積不變，所以種子受到鹽水的浮力減小，所以只有少量次種漂浮，故選C。例4

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中)，這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放在盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖9－3－4所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法不正確的是(

)A．運用了二力平衡知識B．運用了物體的漂浮條件C．用它可以比較不同液體密度的大小D．用它可以直接測出液體密度的大小圖9－3－4D[解析]自制的密度計可以用來比較液體密度的大小，若密度計的表面有刻度則可顯示液體密度的大小，因此D不正確。密度計漂浮在液體表面，受到的浮力與重力為一對平衡力，運用了二力平衡及漂浮條件。課堂小結(jié)當堂檢測知識點1物體的浮沉條件1．如圖9－3－5所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分(

)A．沉入水底B．仍然漂浮C．剛好懸浮D．無法判斷圖9－3－5B[解析]蘋果在濃鹽水中漂浮，說明蘋果的密度小于濃鹽水的密度，此時浮力等于重力，當把水面以上的部分切去時，剩余蘋果的密度不變，故仍然漂浮。2．李明和王聰做了如下實驗：他們分別把一木塊和一鐵塊同時浸沒在水中，松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮，鐵塊下沉。對上述現(xiàn)象他倆展開討論，你認為他們的說法中正確的是(

)A．木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大B．鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大C．木塊受到的浮力大于木塊的重力，鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力D．密度大的物體下沉，密度小的物體上浮C知識點2物體浮沉條件的應用3．如圖9－3－6所示，一個小球漂浮在水面上，有一半露出水面。當向水中加入少許食鹽并攪動，待小球靜止后，它受到的浮力會(

)A．變小B．變大C．不變D．無法判斷圖9－3－6C[解析]小球漂浮在水面上，浮力等于重力。當向水中加入少許食鹽并攪動，水的密度增大，小球排開鹽水的體積減小，仍然漂浮，由于小球的重力沒有變化，所以浮力也不變。4．關(guān)于潛水艇的上浮和下沉，下列說法正確的是(

)A．潛水艇是通過改變自身重力達到上浮和下沉的B．潛水艇是通過改變浮力達到上浮和下沉的C．潛水艇下沉越深，所受浮力越大D．潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變A[解析]潛水艇兩側(cè)有水艙，通過往水艙中充水或向外放水來改變自身重力，從而實現(xiàn)上浮和下沉，故A正確。當潛水艇浸沒在水中時，排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，它受到的浮力也不變，故B選項錯誤。潛水艇受到的浮力跟浸沒在水中的深度無關(guān)，故C錯誤。潛水艇浮出水面的過程中，排開水的體積越來越小，受到的浮力越來越小，故D錯誤。物體的浮與沉第九章浮力情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練

情景引入像泰坦尼克號這樣的鋼鐵巨輪為什么會浮在海面上？撞上冰山后，泰坦尼克號為什么會沉沒？到底什么決定了物體的浮沉？實驗探究：物體的浮沉條件F浮G物體的浮沉條件：（1）F浮>G，上浮

上浮的必然結(jié)果是——漂?。‵浮=G）（2）F浮<G下沉

下沉的結(jié)果———沉底

(F?。玁=G)

（3）F浮=G懸浮

物體的浮沉條件浮沉情況下沉懸浮上浮浮沉條件受力圖示F?。綠F?。紾F?。糋F浮GF浮GF浮GF?。紾F浮G漂浮上浮F浮>G

下沉F浮<G

懸浮F?。紾

V排＝V物

ρ液

>ρ物

ρ液

<ρ物

ρ液

=ρ物

浮沉條件討論：

一個實心物體浸沒在液體中，你能否根據(jù)物體密度與液體密度之間的關(guān)系，對物體的浮沉作出判斷？結(jié)論:ρ物=ρ液懸浮

ρ物＞ρ液下沉

ρ物＜ρ液上浮下面哪些東西會浮在水面上？哪些會沉下去？（實心物體）泡沫碎片玻璃珠食用油小石頭鐵釘石蠟橡皮擦銅片湯圓剛放入水中湯圓煮熟時觀察兩鍋中的湯圓有何不同？煮熟的湯圓為什么會上浮？課堂小結(jié)浮沉情況下沉懸浮上浮浮沉條件受力圖示F?。綠F浮