北師大八年級物理下冊 （液體內(nèi)部的壓強(qiáng)）壓強(qiáng)與浮力教學(xué)課件

液體內(nèi)部的壓強(qiáng)第八章壓力與浮力物理八年級下冊（BS）

潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成，為什么？帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？新課導(dǎo)入探究新知

液體的壓強(qiáng)知識點(diǎn)1當(dāng)?shù)谷胨畷r(shí)，橡皮膜向下凸出。1.觀察與思考：液體對底部的壓強(qiáng)沒有水時(shí)，橡皮膜平坦液體有向下(容器底)的壓強(qiáng)因?yàn)橐后w受到重力作用

倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜向外凸出.

液體由于具有流動(dòng)性，因而對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng).現(xiàn)象：側(cè)面的薄膜為什么凸出？探究新知2.觀察與思考：液體對側(cè)面的壓強(qiáng)3.壓強(qiáng)計(jì)作用：測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng).構(gòu)造探頭U型管橡皮管刻度板原理：當(dāng)探頭上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管兩端的液面出現(xiàn)高度差.探究新知4.實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一

控制深度、液體密度相同、改變U形管壓強(qiáng)計(jì)探頭的方向.現(xiàn)象：U型管兩邊液面的高度差不變液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無關(guān)探究新知實(shí)驗(yàn)二

控制液體的密度、探頭的方向相同，改變深度.現(xiàn)象：U型管兩邊液面的高度差變大液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增加探究新知實(shí)驗(yàn)三

控制探頭的方向、深度相同，改變液體的密度.現(xiàn)象：U型管兩邊液面的高度差變大不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大.探究新知探究歸納：1.液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；2.在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)均相等；3.隨著深度增加，液體的壓強(qiáng)增大；4.液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大.探究新知探究新知

液體壓強(qiáng)的計(jì)算知識點(diǎn)21.液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)設(shè)平面在液面下的深度為h，平面的面積為S。(1)這個(gè)液柱的體積是：V=Sh(2)這個(gè)液柱的質(zhì)量是：m=ρV=ρSh(3)這個(gè)液柱的重力是：G=mg=ρgV=ρgSh(4)這個(gè)液柱對平面的壓力是：F=G=mg=ρgV=ρgSh(5)平面受到的壓強(qiáng)是：p=SF=ρgh∴深度為h處液體的壓強(qiáng)為：p=ρghp——液體在任一深度的壓強(qiáng)ρ——液體的密度g——常數(shù)g=9.8N/kgh——深度指從自由液面到液體內(nèi)部某一位置的豎直距離液體壓強(qiáng)的公式P=ρgh1.使用時(shí)單位要統(tǒng)一2.只適用于液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)探究新知

帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他用一個(gè)密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，從樓房的陽臺上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。

原來由于細(xì)管子的容積較小，幾杯水灌進(jìn)去，其深度h是很大了，能對水桶產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。這個(gè)很大的壓強(qiáng)就在各個(gè)方向產(chǎn)生很大的壓力，把桶壓裂了。探究新知“庫爾斯克”號失事2000年8月12日，俄羅斯核潛艇“庫爾斯克”號在巴倫支海意外失事沉沒在108米的水底，俄羅斯海軍，英國和挪威的潛艇救援人員已經(jīng)連續(xù)八天八夜奮戰(zhàn)在現(xiàn)場，希望奇跡能夠發(fā)生，救出幸存者。然而，隨著挪威潛水員21日清晨成功打開“庫爾斯克”號潛艇后部外艙，并且發(fā)現(xiàn)艙內(nèi)全是海水那刻起，就等于正式宣布“庫爾斯克”號核潛艇上118名官兵無一幸免于難！探究新知世界上下潛最深的潛水艇失蹤2004年6月30日，日本官員證實(shí)了一條令海洋科學(xué)界震驚的消息：曾創(chuàng)下世界潛水深度紀(jì)錄的“海溝號”無人駕駛潛艇在太平洋水域神秘失蹤。令人奇怪的是，迄今為止這艇高度自動(dòng)化的無人駕駛潛艇沒有向母船發(fā)出任何聯(lián)絡(luò)訊號，日本科學(xué)界也無法確定其失蹤的準(zhǔn)確位置。如果“海溝號”真的無法找回來，所造成的損失類似于美國“哥倫比亞號”航天飛機(jī)凌空爆炸對世界航天界的損失！在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，人類很難再制造出一艘與“海溝號”性能相媲美的無人駕駛潛艇?！昂咸枴痹?jīng)下潛至馬里亞納海溝的底部大約10975米的位置.探究新知液體壓強(qiáng)固體間壓強(qiáng)產(chǎn)生壓強(qiáng)液體受重力作用且能流動(dòng)固體間的相互擠壓影響大小的因素液體密度和液體密度的大小壓力和受力面積的大小計(jì)算公式p=ρhg計(jì)算液體產(chǎn)生的壓力時(shí)常用公式：F=PS=ρhgSP=F/SS指物體實(shí)際接觸的面積課堂小結(jié)液體壓強(qiáng)與固體間壓強(qiáng)區(qū)別1.產(chǎn)生原因：液體受重力的作用，同時(shí)具有流動(dòng)性。2.特點(diǎn)（1）液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。（2）液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。（3）在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（4）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（5）深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。3.計(jì)算公式p=ρgh（h表示深度，即所求壓強(qiáng)的點(diǎn)到自由液面的豎直距離）。4.測量壓強(qiáng)計(jì)（運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，即將壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩側(cè)液面的高度差，高度差越大表明壓強(qiáng)越大）。課堂小結(jié)第八章·壓強(qiáng)和浮力液體內(nèi)部的壓強(qiáng)北京師范大學(xué)出版社八年級

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復(fù)習(xí)舊課什么壓力？壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？北京師范大學(xué)出版社八年級

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垂直作用在物體表面上的力叫做壓力；當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。怎樣增大或減小壓強(qiáng)？增大壓力或者減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；減小壓力或增大受力面積可以減小壓強(qiáng)。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)北京師范大學(xué)出版社八年級

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水能夠從塑料瓶的的側(cè)壁噴出，說明了什么？水對杯子底和杯子側(cè)壁會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)嗎？為什么潛水員深水潛水，要穿特制的潛水服？北京師范大學(xué)出版社八年級

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液體的壓強(qiáng)下面的薄膜突出說明什么？表明：液體對容器底有壓強(qiáng)。原因：液體受重力作用。側(cè)面的薄膜為什么突出？液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。原因：液體具有流動(dòng)性。北京師范大學(xué)出版社八年級

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液體壓強(qiáng)計(jì)：如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)變形，U行管的兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差。講授新知識北京師范大學(xué)出版社八年級

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實(shí)驗(yàn)探究：用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系。結(jié)論：同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。北京師范大學(xué)出版社八年級

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h：研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離。增大探頭在水中的深度，看看液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有什么關(guān)系。結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，深度越深，壓強(qiáng)越大。實(shí)驗(yàn)探究：用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)北京師范大學(xué)出版社八年級

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實(shí)驗(yàn)探究：用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)換用不同液體，看看在深度相同時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。結(jié)論：深度相同時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。北京師范大學(xué)出版社八年級

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請同學(xué)們說出從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律（1）液體內(nèi)部各處都存在壓強(qiáng)；（2）在液體內(nèi)同一深度的不同位置處，液體的壓強(qiáng)相等，與探頭的方位無關(guān)；（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（4）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)，在同一深度，密度越大，壓強(qiáng)越大。北京師范大學(xué)出版社八年級

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液體壓強(qiáng)的計(jì)算S平面上方的液柱對平面的壓力平面受到的壓強(qiáng)因此，液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)為北京師范大學(xué)出版社八年級

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液體壓強(qiáng)公式p——液體在任一深度的壓強(qiáng)ρ——液體的密度g——常數(shù)9.8N/kgh——深度指從自由液面到液體內(nèi)部某一位置的豎直距離運(yùn)用鞏固北京師范大學(xué)出版社八年級

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帶魚生活在深海中。為什么我們在魚市上看不到活帶魚？北京師范大學(xué)出版社八年級

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帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)

帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他用一個(gè)密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，從樓房的陽臺上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細(xì)管子的容積較小，幾杯水灌進(jìn)去，其深度h是很大了，能對水桶產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。這個(gè)很大的壓強(qiáng)就在各個(gè)方向產(chǎn)生很大的壓力，把桶壓裂了。北京師范大學(xué)出版社八年級

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例題

如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體．甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強(qiáng)的大小p甲_________p乙．

甲管中的液體的體積小于乙管中液體的體積，由于兩液體質(zhì)量是相同的，所以甲管中液體的密度大于乙管中液體的密度，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p＝ρgh，兩管內(nèi)液體的高度相同，所以p甲大于p乙．分析：大于北京師范大學(xué)出版社八年級

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歸納總結(jié)液體受重力，對支撐它的容器底部有壓強(qiáng)，液體由于具有流動(dòng)性，因而對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)。2.研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)用到壓強(qiáng)計(jì)，如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)變形，U行管的兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差。3.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還和液體的密度有關(guān)。1．利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強(qiáng)的一些特點(diǎn)．小剛在飲料瓶周邊不同高度打了幾個(gè)對稱且相同的小孔，當(dāng)瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景。表明在液體內(nèi)部(

)A．只在水平方向有壓強(qiáng)B．壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小C．同一深度朝不同方向壓強(qiáng)大小相等D．壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)課堂訓(xùn)練北京師范大學(xué)出版社八年級

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C北京師范大學(xué)出版社八年級

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2.如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況(

)B北京師范大學(xué)出版社八年級

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3.如圖所示，為甲乙兩種液體的壓強(qiáng)p與液體深度h的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象所作的下列各判斷中錯(cuò)誤的是(

)A．若深度相同，甲液體的壓強(qiáng)比乙液體壓強(qiáng)大B．液體壓強(qiáng)與液體深度成正比C．甲液體的密度比乙液體的密度大D．甲液體的密度比乙液體的密度小D北京師范大學(xué)出版社八年級

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4.如圖是一個(gè)梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁的高度分別為a和b，從開口c處向容器內(nèi)注滿密度為ρ的液體，則容器底部受到液體壓強(qiáng)是(

)A．0.5ρg(a＋b)B．0.5ρg(b－a)C．ρgbD．ρgaC5.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是___________。(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_________的關(guān)系，結(jié)論是______________________________