粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè) （光世界巡行）光和眼睛教育教學(xué)課件

光世界巡行

物理課時(shí)作業(yè)一、填空題1.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的現(xiàn)象,下圖中光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則B為光。

色散紫物理課時(shí)作業(yè)2.小紅在湖邊樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑,這是由于光的形成的的像。

3.光在真空中的傳播速度為m/s,從地球向月球發(fā)出激光信號(hào),經(jīng)過(guò)2.6s收到返回信號(hào),則月球到地球的距離是km,不能用超聲波測(cè)量地球到月球的距離,是因?yàn)椤?/p>

直線傳播太陽(yáng)3×1083.9×105真空不能傳聲物理課時(shí)作業(yè)4.2019年12月26日,天空上演壯觀的日食天象,我國(guó)全境都可以觀測(cè)到日偏食。日食發(fā)生的原因是由于光的,位于中間位置的是(選填“月球”“地球”或“太陽(yáng)”)。在發(fā)生日偏食的時(shí)間里,若陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,依然在地面上形成光斑,則此時(shí)的光斑(選填“仍然”或“不再”)是圓形的。

直線傳播月球不再物理課時(shí)作業(yè)5.如圖所示,日晷是古代人用來(lái)測(cè)量(選填“時(shí)間”或“長(zhǎng)度”)的儀器,它是利用太陽(yáng)光沿傳播使晷針留下影子,通過(guò)影子的長(zhǎng)短、指向來(lái)測(cè)定的。

時(shí)間直線6.物理課時(shí)作業(yè)小羽在家進(jìn)行了兩個(gè)有趣的小孔成像小實(shí)驗(yàn):①在硬紙板上開一個(gè)小洞,通過(guò)小洞向外看,眼睛向小洞靠近,看到外面景物范圍(選填“變小”“變大”或“不變”);②在易拉罐底部扎了一個(gè)很小的三角形小孔,然后在易拉罐前放一支點(diǎn)燃的蠟燭,如圖所示,讓蠟燭發(fā)出的光穿過(guò)小孔射到半透明紙上,在半透明紙上可看到一個(gè)清晰的(選填“燭焰的正立像”“燭焰的倒立像”“三角形光斑”或“圓形光斑”),原理是。

變大燭焰的倒立像光的直線傳播物理課時(shí)作業(yè)二、選擇題1.下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是()A.海市蜃樓B.小孔成像C.黑板反光 D.斜插入水中的筷子“彎折”B物理課時(shí)作業(yè)2.在紙上剪一個(gè)很小的方形孔,讓太陽(yáng)光垂直照在方形孔上,那么地面上產(chǎn)生的光斑()A.是方形的B.是多邊形的C.它是太陽(yáng)的像 D.是長(zhǎng)方形的C物理課時(shí)作業(yè)3.下列說(shuō)法中正確的是()A.光只有在空氣中是沿直線傳播的B.我們能看到物體是因?yàn)槲矬w能發(fā)光C.打開電燈屋子馬上被照亮,所以光的傳播是不需要時(shí)間的D.因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的,所以太陽(yáng)光照不到的地方形成了影子D物理課時(shí)作業(yè)4.下列四個(gè)詞語(yǔ)所描述的光現(xiàn)象中,物體自行發(fā)光的是()A.火光沖天 B.紅光滿面C.金光閃閃 D.波光粼粼A物理5.下列各種單色光中,屬于三基色光之一的是()A.紫光 B.紅光C.橙光 D.黃光B物理6.下列現(xiàn)象不能用光沿直線傳播解釋的是()A.植樹時(shí)用眼檢查,可植成一條直線B.日食現(xiàn)象C.在岸邊可看見水中的月亮D.燈光下物體的影子C物理7.車棚頂部有一個(gè)三角形的小孔,在車棚底部形成一個(gè)光斑,這個(gè)光斑是()A.三角形的,是太陽(yáng)的影子B.圓形的,是太陽(yáng)的實(shí)像C.三角形的,是太陽(yáng)的實(shí)像D.圓形的,是太陽(yáng)的影子B物理三、綜合能力題閱讀短文,回答問(wèn)題。天文年2020年地球上發(fā)生日月食的頻率可不低,共四次半影月食、一次日環(huán)食和一次日全食,美麗的日食和月食,讓我們領(lǐng)略到神奇的天文景觀。半影月食由于月球本身只是進(jìn)入地球的半影區(qū)域,所以月球只是看起來(lái)一側(cè)略有變暗而已。日食是由于月球在太陽(yáng)和地球之間,月球擋住了射向地球的太陽(yáng)光。月球距離地球較近,太陽(yáng)完全被遮住而形成日全食;月球距離地球較遠(yuǎn),不能完全遮住太陽(yáng)而形成日環(huán)食和日偏食。6月21物理日(夏至日)我國(guó)當(dāng)天的日環(huán)食非常不錯(cuò)。環(huán)食帶穿越西藏、四川、貴州、湖南、江西、福建、臺(tái)灣等省。環(huán)食帶區(qū)域內(nèi)可見日環(huán)食,其他地區(qū)可見日偏食。夏至日,正午觀察當(dāng)?shù)匮鼋亲罡叩奶?yáng)也是一件非常有趣的事兒。此次環(huán)食發(fā)生在地球遠(yuǎn)日點(diǎn)前半個(gè)月,正是太陽(yáng)視圓面比較小的時(shí)間段,所以此次日環(huán)食很多地方食分在0.99(即太陽(yáng)整個(gè)圓面有超過(guò)99%的面積被遮住)以上。這樣的“日環(huán)食”也被稱為“金邊日食”,非常難得。物理聯(lián)系所學(xué)物理知識(shí),回答相應(yīng)問(wèn)題。(1)日食、月食的形成是原理。

(2)下面現(xiàn)象中與日食月食形成原理相同的是。

A.水中倒影 B.海市蜃樓C.水中筷子彎折 D.小孔成像光的直線傳播D謝謝觀看第三章

光和眼睛光世界巡行

課前思考1．下雨天，總是先看到閃電，后聽到雷聲，是先發(fā)生閃電，后再打雷嗎？為什么？

打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的．由于光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，所以總還是先看到閃電，后聽到雷聲．課前思考2．2019年全球范圍內(nèi)共發(fā)生三次日食，偏食、全食、環(huán)食各一次．同年12月26日，全球范圍內(nèi)最后一次日環(huán)食精彩上演．由于不處在環(huán)食帶內(nèi)，我國(guó)全境只能看到不同程度的日偏食．如圖1是當(dāng)時(shí)的電視畫面模擬地球上可以看到日食的區(qū)域，請(qǐng)你思考：A區(qū)域其實(shí)就是________（選填“地球”“月球”或“太陽(yáng)”）的影子區(qū)域，此時(shí)日、地、月三者的相對(duì)位置正確的是圖2中的________（選填字母序號(hào)）.月球B

課堂互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)1：光源閱讀教材第46～47頁(yè)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)光及光源，填寫以下空白．1．光的用途：光可以傳遞________和________．2．光源：能夠_________的物體，比如______．月亮_______（選填“是”或“不是”）光源．信息能量自行發(fā)光太陽(yáng)不是

課堂互動(dòng)1．下列物體中屬于光源的是（）A．螢火蟲 B．月亮C．耀眼的玻璃帷幕 D．鉆石

A

課堂互動(dòng)2．在①太陽(yáng)、②星星、③月亮、④螢火蟲、⑤發(fā)光的霓虹燈、⑥寶石、⑦水母、⑧開亮的白熾燈、⑨點(diǎn)燃的蠟燭中，屬于自然光源的是__________；屬于人造光源的是________；不屬于光源的是________；可能屬于光源也可能不屬于光源的是________．（選填序號(hào)）①④⑦⑤⑧⑨②③⑥

課堂互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2：光的傳播閱讀教材第47～48頁(yè)的內(nèi)容，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并舉例，填寫以下空白．1．光在______________中都是沿直線傳播的，我們用帶________的直線形象地描述光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫作光線，光線是________（選填“存在”或“不存在”）

的．同種均勻介質(zhì)箭頭不存在

課堂互動(dòng)2．請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，舉兩個(gè)光沿直線傳播的現(xiàn)象：______________.3．光沿直線傳播的應(yīng)用：激光準(zhǔn)直、排對(duì)站直、手影、小孔成像等．小孔成像成_____的_____像．請(qǐng)用光路圖表示小孔成像的原理．（AB是點(diǎn)燃的蠟燭，屏用來(lái)接收AB通過(guò)小孔所成的像A′B′）影子、日月食倒立實(shí)

課堂互動(dòng)4．光的傳播________（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)，光在真空中的傳播速度是________m/s，光在三種不同透明介質(zhì)中的傳播速度V空氣________V水________V玻璃．不需要3×108＞＞

課堂互動(dòng)1．烈日高照時(shí)，茂密大樹下的地面上有許多圓形亮斑，這是（）A．樹葉的影子 B．太陽(yáng)的像C．樹葉的像 D．太陽(yáng)的影子B

課堂互動(dòng)2．如下圖所示，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下列選項(xiàng)中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的光路圖是（）A

課堂互動(dòng)3．當(dāng)光由空氣進(jìn)入到水中時(shí)，傳播速度會(huì)________（選填“變大”“變小”或“不變”），已知光的傳播速度是3×108m/s，從地球向月球發(fā)出一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)2.54秒收到了從月球反射回來(lái)的信號(hào)，則月球到地球的距離為______________．（假設(shè)此過(guò)程中光的傳播速度不變）變小3.81×108m

課堂互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)3：光的色散閱讀教材第49～50頁(yè)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)光的色散現(xiàn)象，填寫以下空白．1．如右圖，觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)：

白光是由____________________________七種色光組成的，這七種色光叫________．2．光的三基色是______、______、______的統(tǒng)稱．紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫單色光紅綠藍(lán)

課堂互動(dòng)20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學(xué)家又探尋到一種LED，它是（）A．紫光LED B．黃光LEDC．藍(lán)光LED D．橙光LEDC隨堂檢測(cè)1．下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中，正確的是（）A．聲和光的傳播都需要介質(zhì)B．聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)C．光速和聲速一樣D．光的傳播速度是3×108m/sB隨堂檢測(cè)2．下列光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A．海市蜃樓

B．手影C．國(guó)家大劇院的倒影D．人看見地上的書B隨堂檢測(cè)3．大約2400年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)．小孔成的像是由于光的__________形成的，所成的像與小孔形狀______關(guān)．直線傳播無(wú)隨堂檢測(cè)4．金星軌道在地球軌道內(nèi)側(cè)，某些特殊時(shí)刻