基層培訓(xùn)方法

你有什么心計(jì)

帶出一個(gè)狼團(tuán)

民辦學(xué)校中層干部管理煉成術(shù)主講大象（東莞時(shí)報(bào)學(xué)習(xí)周刊主編）心計(jì)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的策略與計(jì)謀前人所謂的心計(jì)——史記：以心計(jì)，年十三侍中。唐臣轉(zhuǎn)：延朗號(hào)為有心計(jì)，以三司為己任，而天下錢(qián)谷亦無(wú)所建明。紅樓夢(mèng)：如今枉費(fèi)心計(jì)，掙了一輩子的強(qiáng)，偏偏兒的落到人后頭了！典略：康亦心計(jì)曰：今不取熙尚，無(wú)以為說(shuō)於國(guó)家。請(qǐng)假啟：心計(jì)焦迫，進(jìn)退罔躓。心計(jì)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的策略與計(jì)謀今人所謂的心計(jì)——這個(gè)年輕人做事很有心計(jì)！為爭(zhēng)奪兩萬(wàn)元遺產(chǎn)，她用盡心計(jì)。心計(jì)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的謀略與手段我們所說(shuō)的心計(jì)——1.作為籌備期間的中層干部，組建團(tuán)隊(duì)盡快形成戰(zhàn)斗力的謀略2.作為半路上任的中層干部，樹(shù)立威信盡快形成凝聚力的謀略3.作為穩(wěn)定時(shí)期的中層干部，保持工作熱情克職業(yè)倦怠的手段4.作為困難時(shí)段的中層干部，有效穩(wěn)住軍心止內(nèi)部謠言的手段5.作為事業(yè)上升的中層干部，激發(fā)戰(zhàn)斗激情畫(huà)未來(lái)藍(lán)圖的手段第一回：你有種，摻著愛(ài)往下播先做父親接著做母親緊跟著做教練然后做兄弟姐妹最后做鼓掌的觀眾父親的任務(wù)熟悉部門(mén)在全校乃至集團(tuán)的職能撰寫(xiě)一個(gè)操作性強(qiáng)的框架性方案像選火種一樣選第一批戰(zhàn)斗伙伴申請(qǐng)部門(mén)人員編制最好寧濫毋缺申請(qǐng)部門(mén)工作設(shè)備最好一步到位用最響亮的聲音對(duì)部門(mén)廣而告之母親的職責(zé)部門(mén)成立后要吃好第一頓飯上班第一天要開(kāi)好第一次會(huì)上班第一周要找每個(gè)人談心平時(shí)的工作要多鼓勵(lì)少批評(píng)所有事都盡量先帶著頭去做教練的工作一個(gè)月后你要變成一個(gè)教練你要運(yùn)用教練技術(shù)幫助下屬通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成長(zhǎng)兄弟姐妹的角色要消解職務(wù)，讓他們你叫哥姐要保持心態(tài)，走進(jìn)年輕人世界要善解人意，讓下屬感到親切要勇于擔(dān)當(dāng)，讓下屬感到安全要策劃活動(dòng)，讓大家充分接觸觀眾的作用肯定，讓員工產(chǎn)生自信心欣賞，讓員工更有成就感鑒賞，讓員工不敢有懈怠挑剔，讓員工更重視細(xì)節(jié)批評(píng)，讓員工不停地進(jìn)步點(diǎn)撥，讓員工更加地完善第二回：你有備，打幾個(gè)漂亮仗如果你半路出家，那你一定要有備而來(lái)發(fā)揮你的專(zhuān)長(zhǎng)，在關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)打出品牌當(dāng)管理受挫時(shí)，切忌發(fā)怒也不要太沖動(dòng)在不動(dòng)聲色中，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的心腹沒(méi)有兩把刷子就不要來(lái)湊熱鬧業(yè)務(wù)上的準(zhǔn)備

熟悉部門(mén)基本業(yè)務(wù)制作發(fā)展全新方案心理上的準(zhǔn)備做好全面失敗的心理準(zhǔn)備預(yù)測(cè)突發(fā)事件并做好預(yù)案人脈上的準(zhǔn)備最好帶來(lái)一個(gè)得力的干將來(lái)部門(mén)報(bào)到時(shí)拉上大老板瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)亮劍拜碼頭，亮身份，說(shuō)一聲：我來(lái)也！挑自己最熟悉的下手，要快、準(zhǔn)、狠。亮劍的時(shí)候，要當(dāng)一回孤膽英雄一次亮劍后，要開(kāi)會(huì)總結(jié)，部署二次亮劍二次亮劍要發(fā)揮自己的指揮才能沖動(dòng)是魔鬼最無(wú)能的中層是一上任就給員工下馬威最脆弱的中層是一遇事就對(duì)員工發(fā)怒火最可笑的中層是一受挫就找老板去告狀找人幫你“抬轎子”老實(shí)人不一定忠誠(chéng)最聽(tīng)話的也最危險(xiǎn)無(wú)所求的人要遠(yuǎn)離用好喜歡八卦的人善待跟你對(duì)干的人要重用愛(ài)面子的人第三回：你有心，加強(qiáng)教育培訓(xùn)通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)，幫助員工看清工作的大背景通過(guò)生存教育，幫助員工具備獸性和進(jìn)攻性通過(guò)生命教育，幫助員工具有智慧和慈悲心通過(guò)生活教育，幫助員工具足幸福和歸宿感通過(guò)六項(xiàng)修煉，幫助員工盡快實(shí)現(xiàn)自我提升今天是個(gè)什么樣的時(shí)代信息化時(shí)代，讓學(xué)習(xí)變得非常重要低就業(yè)時(shí)代，讓工作變得非常珍貴高消費(fèi)時(shí)代，讓生活變得捉襟見(jiàn)肘理想模糊時(shí)代，讓學(xué)習(xí)變得很功利信仰缺失時(shí)代，讓工作變得很無(wú)趣我們是個(gè)什么樣的狀態(tài)忐忑沒(méi)有安全感沒(méi)有責(zé)任感沒(méi)有上進(jìn)心工作是個(gè)什么玩意兒養(yǎng)家糊口的手段？人生發(fā)展的平臺(tái)？人總要有份工作？工作是一種生命價(jià)值

是一種生存依靠

是一種生活方式有前途的

工作單位和就職崗位是個(gè)什么樣子這個(gè)工作單位一定是處于上升期這個(gè)單位的老板一定是個(gè)勤奮者這個(gè)工作崗位要有一定的挑戰(zhàn)性這個(gè)崗位周?chē)娜艘欢ㄓ猩线M(jìn)心環(huán)境真的很重要今天的我們

有什么理由好好工作社會(huì)相對(duì)安定但還很不公平我們要活下去而且爭(zhēng)取活得更好要實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值工作生活“三重門(mén)”生存：活著并不容易，需要技巧生命：高低貴賤都在一念之間生活：人生要有方向生存教育野獸的生存法則：活下來(lái)才有未來(lái)民辦教師生存法則：行逆流不進(jìn)則退民辦教師應(yīng)具備哪些生存技巧？做蜣螂，不做蝗蟲(chóng)民辦教師多像蝗蟲(chóng)，貪婪成性，遷徙成性不如“屎殼郎”，把狗屎變成冰激凌，把土地越耕越松，越松越肥。民辦教師基本生存技巧研究教學(xué)，特別