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文檔簡介

Unit4Whenistheartshow?人教PEP五年級下冊ALet’slearn>>Let'schantJanuaryMaySeptemberMarchFebruaryOctoberNovemberJulyJuneAugustDecemberApril>>Sharpeyeseightfour

oneninefivefiftytwentytwothreetwelvethirteeneleven>>SharpeyesTherearesomespecialdays

inApril.

特別的IloveApril!>>LeadinHowmanymonthsarethereinayear?Twelve.Januaryisthefirstmonthinayear.第一(的)>>Presentation

first縮略形式

1stfirst[f?:st]

ir[?:]

birdgirl

April1st

Whenisswimmingcontest?

It’sonApril1st.WhenisChildren’sDay?It'sonJune

1st.Children'sDayGoodtoknow:sun

在西方的傳說中,上帝第一天創(chuàng)造了太陽,所以把Sunday這一天作為一星期的第一天。另外一種說法是源自基督教,基督教徒每周第一天用來做禮拜,表示虔誠,做禮拜的這一天正好是周日,所以一周就又叫一個禮拜。做禮拜的那天就是禮拜天,也就是周日。Sundayisthe_______dayinaweek.firstsecond縮略形式

2nd

Whenismathscontest?

It’sonApril2nd.Februaryisthesecondmonthinayear.第二(的)

April2nd

mathtestJanuaryisthefirstmonthinayear.Februarysecond日期的表達法:月份+序數(shù)詞,特別要注意的是朗讀時要在序數(shù)詞前加上定冠詞the.100分98分thirdthird縮略形式3rd97分bird

th[θ]ir[?:]

three第三(的)WehaveaChinesetest.Iamthefirst.

Iget98.Iamthe_________.

secondIget97.Iamthe_____.

third

th[θ]

fourth縮略形式4th友情提示:April4th讀作:Aprilthefourth.WhenistheEnglishtest?It'son____________.April4thfive五fifteen十五fifth第五(的)fifth的縮略形式5thWhenissportsmeet?It’sonApril5th.April5th讀作:Aprilthefifth.>>ListenandimitatefirstthirdsecondfourthonfifthGame1swimmingcontestmathstestEnglishtestChinesetestsportsmeetGame2大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動指針,指針停止時學生說出指針所指著的序數(shù)詞。矮油,快來砸我呀~~~1234GameTimeNewYear’sDayJanuary1stGame3ChinesetestApril3rdApril2ndmathstestApril5th2019sportsmeetEnglishtestApril4thWhenis____?It’sin____.>>Freetalk>>PracticeEnglishtestmathstestsingingcontestschooltripMissChen’sbirthdayPairworkWhenisthe________?It'son_______.??foursixsevensixthfourtheightninetenfive基數(shù)詞序數(shù)詞

8th

9th縮寫形式PKGame!

6th

7th10th

5thteve

4thseventhtenth?eighth?ninthfifthf畫龍點睛:基數(shù)詞通常表示數(shù)量多少,序數(shù)詞通常表示事物的順序?;鶖?shù)詞變序數(shù)詞的口訣基變序,有規(guī)律,詞尾加上-th。一,二,三,特殊記,詞尾字母t,d,d。八去t,九去e,f來把ve替,最后再加th。若是遇到ty,把它換成tie,然后再加th。若是碰到幾十幾,前用基來后用序。序數(shù)詞的縮寫形式序數(shù)詞的縮寫形式是:阿拉伯數(shù)字+序數(shù)詞詞尾的兩個字母1st,2nd,3rd。其余都是阿拉伯數(shù)字加th,4th、5th、6th注意th的發(fā)音。>>SummaryUnit4Whenistheartshow?Alet’slearnfirst(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)Whenis…?It’son+月份+序數(shù)詞.【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大,加之學生在三上第五單元已學過句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此,在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習,學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ),語音語調(diào)方面有了進步,但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學,多個句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,學生已在三年級上冊課本中學習過,因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊,使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?!窘虒W目標】1.知識目標:(1)能夠聽、說、認、讀單詞gra

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