教師志愿者個(gè)人總結(jié)（6篇）

第第頁老師志愿者個(gè)人總結(jié)（集錦6篇）老師志愿者個(gè)人總結(jié)第1篇我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，依據(jù)____文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，期間我校全面開展了志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、做法和閱歷要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣揚(yáng)，是成功開展活動(dòng)的保證在志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)實(shí)行了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。要想使活動(dòng)取得較好的效果，必需認(rèn)真搞好宣揚(yáng)工作。為此，我團(tuán)委通過讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和學(xué)校之聲欄目，營造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣闊老師和同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提（1）做一名注冊(cè)志愿者此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行先宣揚(yáng)，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并供給服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。（2）在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后通過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)同學(xué)獻(xiàn)愛心的熱誠，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。（3）在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使同學(xué)樂意去參加此項(xiàng)活動(dòng)。（4）依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，在一幫一志愿者活動(dòng)中，我校重要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，激勵(lì)成績好的、有肯定特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。同時(shí)，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合____節(jié)，開展了為媽媽獻(xiàn)孝心活動(dòng)，利用本身的方式為媽媽恭賀節(jié)日。通過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了同學(xué)自動(dòng)幫忙別人的積極性，受到學(xué)校、社會(huì)和同學(xué)家長的好評(píng)。二、存在的不足由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不很諳習(xí)，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，顯現(xiàn)了活動(dòng)效果不非常明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團(tuán)員對(duì)自身認(rèn)得不足，參加活動(dòng)時(shí)不夠積極。沒有重視資料的收集。三、下步計(jì)劃加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快諳習(xí)業(yè)務(wù)；以活動(dòng)和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫忙廣闊青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。依照?qǐng)F(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開展好每一次活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。做好資料的收集整理工作。老師志愿者個(gè)人總結(jié)第2篇參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名老師，但我接觸的是小同學(xué)。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，老師和同學(xué)如何相處，孩子們之間怎樣交往，本身的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很古怪。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告知本身肯定要好好準(zhǔn)備。平常，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)當(dāng)不喜愛，我選擇了比較任意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。略微修飾一番，的確能提升本身的自信。至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的緊要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問題是：本身的孩子在家勸服教育和在學(xué)校講的效果確定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給本身的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。本身勸服了本身，就動(dòng)手準(zhǔn)備這一方面的材料，以本身的小同學(xué)為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我自動(dòng)幫忙，本身沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育本領(lǐng)：學(xué)問、繪畫、表演；又要有充足的耐性、細(xì)心管理孩子的日常生活。假如綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，本身遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培育的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能依照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，的確是難能寶貴。在講之前，我就告知本身，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟__老師的課一比，我才明白本身的語速還是太快了。整整一下午，兩位老師都在不停息的繁忙，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小伙伴無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被布置得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個(gè)感受是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還特別富有智慧，由于孩子們?cè)趫@里變得懂事，獨(dú)立了。每個(gè)家長其實(shí)都希望本身的孩子能懂事，能獨(dú)立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也由于想不出合適的方法去解決。而在幼兒園，老師幫忙孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅本身吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是由于好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。特別感謝幼兒園給我們家長這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解本身的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠付出，由于有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。老師志愿者個(gè)人總結(jié)第3篇20xx年xx月，xx學(xué)校依據(jù)《xx的通知》，組建了老師志愿者服務(wù)隊(duì)，訂立了老師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真開展了老師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。一、組建隊(duì)伍學(xué)校按要求招募了不低于老師數(shù)15%的老師為志愿者，他們分別是：xx、xx、xx、xx等。二、開展活動(dòng)1、老師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動(dòng)。（1）利用節(jié)假日走訪家庭，了解同學(xué)及家庭情況，幫扶慰問貧困生。（2）把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。2、老師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會(huì)為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣揚(yáng)、勸導(dǎo)活動(dòng)。3、老師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。（1）開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，常常組織同學(xué)志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、整理垃圾雜物等，凈化、美化學(xué)校及周邊環(huán)境。（2）結(jié)合xx紀(jì)念日，在同學(xué)中開展了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)。（3）以學(xué)校環(huán)境建設(shè)為依托，積極參加了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。xx學(xué)校老師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、閱歷還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)老師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的老師參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)常常化、管理制度化，讓老師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！老師志愿者個(gè)人總結(jié)第4篇參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名老師，但我接觸的是小同學(xué)。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，老師和同學(xué)如何相處，孩子們之間怎樣交往，本身的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很古怪。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告知本身肯定要好好準(zhǔn)備。平常，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)當(dāng)不喜愛，我選擇了比較任意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。略微修飾一番，的確能提升本身的自信。至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的緊要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問題是：本身的孩子在家勸服教育和在學(xué)校講的效果確定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給本身的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。本身勸服了本身，就動(dòng)手準(zhǔn)備這一方面的材料，以本身的小同學(xué)為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我自動(dòng)幫忙，本身沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育本領(lǐng)：學(xué)問、繪畫、表演；又要有充足的耐性、細(xì)心管理孩子的日常生活。假如綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，本身遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培育的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能依照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，的確是難能寶貴。在講之前，我就告知本身，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟x老師的課一比，我才明白本身的語速還是太快了。整整一下午，兩位老師都在不停息的繁忙，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小伙伴無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被布置得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個(gè)感受是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還特別富有智慧，由于孩子們?cè)趫@里變得懂事，獨(dú)立了。每個(gè)家長其實(shí)都希望本身的孩子能懂事，能獨(dú)立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也由于想不出合適的方法去解決。而在幼兒園，老師幫忙孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅本身吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是由于好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。特別感謝幼兒園給我們家長這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解本身的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠付出，由于有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。老師志愿者個(gè)人總結(jié)第5篇今日是x月x號(hào)，結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的志愿者活動(dòng)，今日實(shí)踐隊(duì)員開始了以支教為主題的志愿者活動(dòng)，地點(diǎn)依舊是xx鄉(xiāng)xx村。今日是支教的第一天，實(shí)踐隊(duì)員都比較激動(dòng)。一大早實(shí)踐隊(duì)員就來到了村子里的小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的同學(xué)暑期在這補(bǔ)課，實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽說實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大同學(xué)，都很快樂。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實(shí)踐隊(duì)員的大同學(xué)活，和實(shí)踐隊(duì)員交談起來。實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于孩子們的熱誠提問都一一認(rèn)真地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下搭配，實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感愛好，并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜愛，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的方法很好，不會(huì)很枯燥，也不用死記硬背。后來實(shí)踐隊(duì)員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上碰到一些組詞和造句題，這些寶貝們?cè)斓木渥雍徒M的詞很是有趣味，整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多，體驗(yàn)被敬重的充足感和傳授學(xué)問的驕傲感。孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問，獲得更好的成長。小同學(xué)們表示他們很喜愛上學(xué)，由于在學(xué)校不僅可以學(xué)到學(xué)問，還可以和小伙伴們玩耍，這是非常有趣味的。但有些小伙伴也說他們很羨慕城里的小伙伴們上課的方式。由于農(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村很多小學(xué)老師總體水平較弱，甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)老師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些同學(xué)家長也反映：在孩子回家后對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)覺學(xué)校老師在教學(xué)過程中會(huì)顯現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。在農(nóng)村還有些小同學(xué)放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的`輔導(dǎo)，不會(huì)的題目一直空著。由于家長對(duì)孩子的教育并沒有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了愛好。雖然國家對(duì)農(nóng)村進(jìn)展較為重視，但我國農(nóng)村的教育仍舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟年P(guān)注與呵護(hù)。老師志愿者個(gè)人總結(jié)第6篇我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，依據(jù)xx文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，期間我校全面開展了志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、做法和閱歷1、要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣揚(yáng)，是成功開展活動(dòng)的保證在志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)實(shí)行了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。要想使活動(dòng)取得較好的效果，必需認(rèn)真搞好宣揚(yáng)工作。為此，我團(tuán)委通過讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和學(xué)校之聲欄目，營造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣闊老師和同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。2、結(jié)合實(shí)際情況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提（1）做一名注冊(cè)志愿者此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行先宣揚(yáng)，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并供給服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿