美的演講稿學(xué)生（匯編6篇）

第第頁美的演講稿同學(xué)（匯編6篇）美的演講稿同學(xué)第1篇各位老師、同學(xué):早上好!今日我要說的主題是:做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和學(xué)問所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的氣力。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必需具備三個(gè)品質(zhì):廣博的學(xué)問、思考的習(xí)慣和高尚的情操。學(xué)問不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學(xué)們，我們正處在人生最美好最絢麗的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個(gè)問題嗎？你是樂意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)學(xué)問廣博、舉止美妙、謙和熱誠的人呢？信任全部的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。同學(xué)們，當(dāng)清晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候，你或許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)美妙干凈的環(huán)境中漫步，你總說這是大自然給你最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)學(xué)問的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)歡樂?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的學(xué)校，也顯現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話；平常的學(xué)校里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩；學(xué)校的道路上教室里垃圾時(shí)?？梢姡瑓s無人肯彎腰；有多少同學(xué)又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這莫非就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎？同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在努力探求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｗ⒙犞v敬重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤會(huì)也能夠?qū)捜菟?；碰到師長、來賓，自動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；珍惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能予以他人以充足和歡樂，而且還會(huì)使本身變得美麗；變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真快樂。美的演講稿同學(xué)第2篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是73班的***。今日我演講的題目是《與美同行》。鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點(diǎn)冷。曾經(jīng)以為這樣的城市會(huì)拉開人們心與心的距離，然而，由于我們與愛同行，鋼筋的冰冷永久也淡漠不了我們的情感。因此我也信任，混凝土筑起的灰色風(fēng)景線始終擋不住美的顏色，我們，也會(huì)與美同行?！吧?，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！笔ルp腿的年輕女老師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍(lán)色。見義勇為，便是如天空般無盡延長的美。愛崗敬業(yè)是如大山般威嚴(yán)的美?！白跃捶侥芫粗刈约?，敬業(yè)方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也。”你看到天空中那一抹亮麗的黃色了嗎？那是殲15戰(zhàn)機(jī)在天空中畫出的最美的圖畫。信任大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師羅陽，在飛機(jī)首次試航成功著陸后，不幸心臟病發(fā)作，永久地離開了人世。人們說，他是為了航天事業(yè)而生的，他也是為了航天事業(yè)而失去生命的，是他用生命為戰(zhàn)機(jī)鋪成了最堅(jiān)實(shí)的跑道，中國的強(qiáng)國夢由于有了他又邁出了一大步!尊老愛親是如流水般清亮的美。今年剛上中學(xué)的13歲小女孩吳林香，每天照料癱瘓外婆、殘疾外公、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩剛強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋€(gè)五口之家。小林香滿臉的汗水、執(zhí)著的眼神、樂觀的微笑，觸動(dòng)了極多人內(nèi)心最柔嫩的角落。我們信任，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永久有著最美的風(fēng)景!樂于助人是音符般歡快的美，誠實(shí)守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統(tǒng)的美德，也是人們眼中最美麗的風(fēng)景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨(dú)特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來的精神積淀。美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界顏色繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風(fēng)情，百般慨嘆。麗日藍(lán)天之下，孩子們在綠茵之上游戲，你會(huì)由衷地稱贊：生活多美!在公共汽車上，看到青年人自動(dòng)讓坐，你會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；這些高尚的情愫，定會(huì)在善良的人們心里掀起崇敬的波瀾??美的演講稿同學(xué)第3篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!我是七五班的王予凡，我今日國旗下講話的題目是《美德——真善美的凝集》。愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而疏忽了內(nèi)心，其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美。心靈美是一種美德。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個(gè)比方:美德好比寶石，它在儉樸的烘托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。無論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他心靈的閃光點(diǎn)而感到驕傲。記得曾有人這樣說過:“美是純潔的代名詞，是奉獻(xiàn)的代名詞，是制造的代名詞?！比欢鴷r(shí)至今日，“金玉其外，敗絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒有真才實(shí)學(xué)，只不過是供人賞識的花瓶而已。媒體曾曝光這樣一幕:一位年過半百的老人上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁端詳是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣裳。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘從她身旁站起來，自動(dòng)為老人讓座，立刻全車的人都向這位姑娘投去贊同目光。看到這一幕，我明白了:心靈之美勝于形體之美。但丁說過這樣一句話:“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)當(dāng)努力探求學(xué)問和美德?！比耸钦嫔泼赖慕Y(jié)合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝集著真誠，在實(shí)際生活中隨處可見，感動(dòng)中國從20～年開始每年評比一次，被稱為“中國人的年度精神史詩”。每一位當(dāng)選者用他們平凡卻又不平凡的經(jīng)過詮釋著生命的綻放，什么是大愛，什么是最美，一次次地帶給我們溫暖和感動(dòng)。也一次次地啟迪我們:是生命，就要綻放!美，無以大小，每個(gè)生命，都可以美麗!內(nèi)涵、善良、勇氣是美德的最高體現(xiàn)。內(nèi)涵如出淤泥而不染的蓮，盛開卻不招搖；善良如道路旁的大樹，付出卻悄無聲息；勇氣如山澗的溪流，不斷碰撞卻一直向前。內(nèi)涵可使人至淡卻有味，善良可使人平實(shí)卻美麗，勇氣可使人沖動(dòng)卻自信，一旦擁有三者，你會(huì)發(fā)覺美德竟讓我們?nèi)绱送昝?，如此成?有人說，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，本身才得到真正的幸福。美德亦是如此，它不會(huì)由于時(shí)間的磨洗而褪色，也不會(huì)由于人類的進(jìn)步而失去原有的韻味，擁有美德是一種幸運(yùn)，宣揚(yáng)美德則是一種幸福。她是炎炎夏季讓人滿意的輕風(fēng)，是酷寒冬季讓人歡暢的暖流，在這人與人共存的世界里，讓我們借助美德的氣力，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人!我的講話完畢。感謝大家!美的演講稿同學(xué)第4篇尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!很快樂能夠站在這里演講,今日我演講的題目是"與美同行"。同學(xué)們，當(dāng)你過著幸福歡樂的生活時(shí)，你可曾想到我們的生存環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化？但你清掃自家美麗的庭院時(shí)，你可曾想到我們隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充共享受陽光旭日的時(shí)候，你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么綠，就在自然環(huán)境予以我們美麗享受的同時(shí)，人類也在向大自然無節(jié)制的索取面對著日益惡劣的環(huán)境問題，不經(jīng)在想，人類為這個(gè)地球到底做了些什么，無非是肆意的踐踏和無節(jié)制的索取。這本書，嚴(yán)厲的資源環(huán)境、生態(tài)文明及人員素養(yǎng)等方面存在的嚴(yán)峻問題；我們必需動(dòng)員廣闊青少年同學(xué)，樹立敬重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)進(jìn)展?！睘榱巳咳藗兯Ｍ哪菢?，完成一個(gè)，人人做好珍惜地球的任務(wù)，看似一個(gè)不可能完成的夢，但也[）要全力以赴，將本身的事做好，更是將作為一個(gè)中國人，要弘揚(yáng)的精神做好，為世界作出環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國夢必需弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。作為這個(gè)宇宙里，已知的一個(gè)擁有生命的星球，不應(yīng)毀滅在我們手上，要從小事做起，自發(fā)地保護(hù)環(huán)境，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，為的是祖國美國更加美麗，俯視整個(gè)地球，中國將是鋪滿綠毯的一塊，將是最生機(jī)勃勃的一塊。環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的伙伴，臭氧層是大地的保護(hù)傘，淡水是我們的生命之泉。不過，人們總把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有實(shí)行實(shí)際行動(dòng)。環(huán)境對于我們來說，像天空，像淡水，像陽光，而我們就是天空中的小鳥，就像水里的魚兒，假如離開了環(huán)境，我們就不能過生存。為了我們的中國夢，為了我們能夠有做生態(tài)文明建設(shè)者，要從現(xiàn)在開始，努力做還沒見看似很小的事，但這看似是小事，但是每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起了，環(huán)境將會(huì)變得更加美好。美的演講稿同學(xué)第5篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我們的世界里，充分了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝飾得有聲有色，五彩絢麗。美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯捷的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望激勵(lì)之聲能予以運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充分著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。美，是教室里同學(xué)們的笑聲?；叵胪?，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從諳習(xí)到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經(jīng)過了風(fēng)雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的美妙。美，就在我身邊。美，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我從一個(gè)無知的小孩，如今擁有學(xué)問的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授學(xué)問給我們，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)問的海洋；課間，老師有如我們密切的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐性地教育。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都牢記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘卻這美好的教導(dǎo)。美，就在我身邊。人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般遍布在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)覺美的眼睛上路吧，去找尋身邊的美，信任你會(huì)有意外的收獲。學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶同班行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯，我佩服地望著漸漸行走的那一高一矮的身影；在操場上，看到幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐性地哄一個(gè)哭泣的低班級小同學(xué)，我內(nèi)心不由發(fā)出稱贊……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。記得當(dāng)我生病落下功課,心里焦慮焦急萬分時(shí),老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),同學(xué)們課間犧牲本身的休息時(shí)間不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中碰到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來了拾到的藍(lán)色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。美的演講稿同學(xué)第6篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是《最美的青春》。青春就像行云流水，滴落在指尖，卻沒有人能握住它。所以青春顯得特別美麗，特別寶貴，不能容忍任何揮霍。所以當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)利用青春這個(gè)美麗的季節(jié)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)小草長得更加嫩綠，那是讓你英勇地面對生活，重新啟程，用青春去譜寫一個(gè)我們想要的明天。還記得你第一次來大學(xué)的時(shí)候嗎？相像才是昨天發(fā)生的事情，卻在轉(zhuǎn)瞬之間，變成了好久以前的事了。對于大學(xué)這趟旅程，你辜負(fù)了高考的汗水嗎？假如是的，那么從這一刻開始，捉住青春的尾巴連續(xù)奮斗吧。這個(gè)美麗的季節(jié)，我們有什么理由去倦怠它呢？美好的東西總是短暫的，青春也不例外。但是無論時(shí)間有多短，我們都不能去揮霍它。我們應(yīng)當(dāng)盡本身最大的努力去承當(dāng)生命的責(zé)任，付出本身，饋贈(zèng)本身，收獲生命的財(cái)富，并在將來的歲月里保持它，繪制一幅屬于本身的美妙畫卷。牡丹擁有屬于本身芳香，荷花擁有屬于