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文檔簡介
2023年班主任的安全工作計劃模板合集八篇班主任的平安工作安排篇1
義務教化,平安教化是底線,班主任平安工作安排。出于對本班的平安的高度重視,我努力在平常多擠出時間給學生灌輸有關平安方面的學問,不厭其煩地對他們進行平安教化。由于學生年齡還比較小,我不但對他們進行平安學問教化,而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜,只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為,就剛好進行教化。在本學期詳細安排如下:
(一)搞好日常管理工作
1、早操要人人參與,養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲閑逛靠右行)。.
2、培育良好的課堂紀律,養(yǎng)成仔細聽講的習慣。
3、活動時間要有人監(jiān)督,提倡進入操場平安嬉戲,不追逐打鬧。
4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,不能推攘,擁擠。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,培育良好的勞動習慣。.
6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
(二)對學生進行思想品德教化。
1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教化,讓學生以此為范,導之于行。
2、教化學生要團結(jié)友愛,相互幫助。
3、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教化。
(三)關切學生身心健康,工作安排《班主任平安工作安排》。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教化學生加強體育熬煉,增加體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、親密留意學生群體和個體的心理動向,進行適時教化。
(四)加強與家庭社區(qū)的合作
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的.形式親密與家長的聯(lián)系。
3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商議對策。
(五)平安教化常抓不懈
1、教化學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外,不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。
3、教化小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
4、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教化學生不帶危急的物品到學校。(如小刀,槍。)
(六)無論是集體活動還是體育課,都必需在老師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生并遇險等,要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。
(七)、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
班主任的平安工作安排篇2
新的學年,我被任命為初一年級班主任工作,面對初一的新生,這無疑是個考驗。從一個熟識的學校升入一個生疏的學校,學生們難免會有些新奇和不習慣,為使學生們盡快適應這個氛圍,更好的完成學業(yè),我還是準備先從德育工作入手。詳細的初一班主任德育工作安排我是這樣制定的。
一、德育工作安排指導思想:
依據(jù)《上海市學生民族精神教化指導綱要》和《上海市中小學生生命教化指導綱要》的要求,并結(jié)合“愛國榮校,崇尚科學”為主題,重視對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為等教化,有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。
二、詳細工作:
1、作為德育工作是我初一班主任工作安排中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教化活動,通過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行為規(guī)范示范班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
2、結(jié)合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20--北京奧運召開以及慶祝改革開放--周年的良好教化契機,主動開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合。
3、充分利用各種教化實踐基地,有效組織學生參加社區(qū)各項活動,培育學生良好的道德品質(zhì)。
4、建設“溫馨教室”,體現(xiàn)人與人之間相互敬重,理解與支持,建立和諧的師生關系。
5、以“學會感恩,關愛他人,懂得責任,恪守誠信”為本學期德育的'主題,促進學生核心價值觀的形成。
三、教化內(nèi)容及措施:
1、用班會、午自修進行常規(guī)教化,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練常?;⒁?guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎。
2、班級開展以下活動:
(1)學感恩教化活動,并列好感恩教化工作安排。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動。
(3)愛國主義教化活動;老師、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動。
(4)志向教化活動。
班主任的平安工作安排篇3
作為班主任,班級平安工作責任重大,必需常抓不懈,富有實效。今年,我班將進一步仔細學習貫徹加強學校平安工作的有關文件,以學生平安工作為中心,避開各類事故的發(fā)生。
這個學期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些狀況,制定平安工作安排如下:
一、關于平安責任狀的簽署
學校每學期開學,都要和相關人員簽訂相關的平安責任狀。班主任平安責任狀、值周老師平安責任狀、跟車老師平安責任狀。各種責任的簽署,是督促每個老師剛好做好自己的分內(nèi)之事,督促每個老師更好的關切學生的平安問題。所以,本學期,對于平安責任狀的'簽署,我會剛好的簽好,不去拖拉搪塞。責任狀的簽署,會讓自己更加關切學生的平安問題,努力做好每一個細微環(huán)節(jié)工作。
二、平安夕會課
周一到周四的放學前非常鐘平安夕會課,每天都要給學生重復那些重復過許多的平安問題:飲食平安、交通平安、學校的課間平安、假期平安……每天的平安夕會課肯定會做好相關記錄,隨時恭候校委會的檢查。
其實,我們都清晰對學生的平安教化不僅僅局限于非常鐘的平安夕會課,所以,本學期,只要發(fā)覺平安問題,就應當剛好告誡學生,剛好消退平安隱患。此外,本學期的每周我都會定一個平安主題,哪怕重復也可以,就怕疏漏。
三、乘車平安
我們學校乘車的學生有300多人,并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中,擠擠碰碰是在所難免的事,有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,本學期做為學校的跟車老師,在乘車平安這一塊,要特別留意。對于低年級的學生,對老師還是很敬重的,對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,有極個別的高年級學生,頑固、叛逆、不聽老師教育,甚至和老師頂嘴動手。做為老師,我們不能對學生動用武力,我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長,希望我們的值周老師在路隊長的協(xié)作之下,在校車回來之前,排好隊,管好紀律。這樣,我跟車老師就可以輕松一點了。
四、對于突發(fā)事務的處理
我們學校的學生有點調(diào)皮淘氣,我會在班級內(nèi)部成立一個平安小組,負責監(jiān)督巡查本班學生的課間平安。發(fā)覺平安問題要剛好向老師匯報。假如發(fā)生平安事故,做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,不論手頭工作多重要,學生的平安是我們的核心工作。所以,手機要始終保持開通狀態(tài),不能發(fā)生意外時,找不到人在哪。假如自己無法處理,剛好電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者平安辦,剛好妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細微環(huán)節(jié)。
這就是我這個學期的平安夠不工作安排,如有不當之處,請校領導隨時指正與指責。
班主任的平安工作安排篇4
當了一學期的班主任,依據(jù)上年的平安工作總結(jié),對于本學期的平安工作制定以下安排。
平安問題是我們最關切的問題,是我們學校都是頭等大事。所以,我們學校在機制上成立了平安辦公室,有平安辦主子專人負責平安這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,所以我們學校有校車接送學生,乘車平安也很關鍵。
這個學期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些狀況,制定平安工作安排如下:
(1)交通平安教化:交通平安教化是平安教化重中之重的教化,要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進行集中教化,以及做好放學路對的管理。
(2)防課間意外的教化,在學校時,玩耍、做嬉戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教化,要進行防溺水的'教化,開展以溺水后自救,溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。
(4)防觸電的教化,對同學們進行電的基本學問講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。
(5)防食物中毒的教化,多宣揚飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教化,以杜絕同學們食物中毒的事務發(fā)生。
(6)防病、防體育運動損害的教化;重視同學們身體健康教化,建立個人健康檔案,體育活動應重視平安愛護措施,主動做好運動前的打算操,盡量避開運動損害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教化;檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教化。
班主任的平安工作安排篇5
班主任是班級平安工作第一責任人,對本班學生平安、班級教化教學平安、教室內(nèi)的設施設備平安負責。我將盡力做好以下十個方面:
1、剛好傳達學校和上級有關平安的文件精神。
常常督促指導學生共同仔細做好班級平安管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級平安制度。
2、對學生進行平安意識。
防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教化,增加學生的平安意識,提高學生自身愛護實力,做到平安教化的常常、剛好和有針對性。
3、每天做好本班學生的晨練。
統(tǒng)計學生出勤狀況,剛好了解將來校上課學生的狀況,;一旦發(fā)覺學生身體不適,送至醫(yī)院處理,并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)覺學生患有甲型流感,剛好報告,并協(xié)作做好消毒隔離工作。
4、每天做好教室的開窗通風和清潔工作。
對本班教室內(nèi)各類設施的平安狀況剛好、定期進行檢查,如存在平安隱患,剛好處理或上報學校有關部門,并提示學生留意。加強班級財產(chǎn)平安管理,防盜竊、防破壞。督促學生做好關燈、關門、斷電工作。
5、仔細負責地組織學生參與各類校內(nèi)外班級活動。
做好活動前的專項教化,對可能出現(xiàn)的意外狀況做好防范措施,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等緣由而發(fā)生平安事故,在組織學生參與全校性等集會時必需帶隊,并按規(guī)定進場。緩步上下樓,留意平安。
6、關切愛惜每一位學生。
對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異樣心理狀況的學生,賜予適當關注和照看,并與相關學科老師聯(lián)系,切實維護學生的合法權(quán)利和身心健康。
7、主動調(diào)解和削減學生間、師生間、家校間的`各類糾紛,防止沖突激化,杜絕校內(nèi)暴力,避開意外損害的發(fā)生。
8、班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類平安事故或損害事故。
我將剛好送到旁邊醫(yī)院就診,并上報學校,同時與家長聯(lián)系,必要時應進行家訪,了解或說明狀況,做好后續(xù)工作。
9、指導家長做好學生的平安教化工作。
發(fā)覺學生行為具有危急性的,應當剛好告誡、制止,并與學生家長溝通,發(fā)動家長共同做好學生平安教化工作。
10、對重大突發(fā)事務,馬上啟動相關突發(fā)事務應急預案。
一切操作程序根據(jù)學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,由班主任出具請假條。
班主任的平安工作安排篇6
(一)搞好日常管理工作
1、早操要人人參與,養(yǎng)成良好的行走習慣。。
2、培育良好的課題紀律,養(yǎng)成仔細聽講的習慣。
3、課間操要人人會做,強身健體。
4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,培育良好的`勞動習慣。。
6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
7、學生不行以進入主教學樓,擾亂普校的正常上課秩序
(二)對學生進行思想品德教化。
1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教化,讓學生以此為范,導之于行。
2、教化學生要團結(jié)友愛,相互幫助。
3、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教化。
(三)教化學生自強不息。
1、通過殘奧會教化學生要懂得自強不息。
2、教化學生要懂得克服生活中的挫折,做個堅毅的好孩子。
(四)關切學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教化學生加強體育熬煉,增加體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、親密留意學生群體和個體的心理動向,進行適時教化。
(五)加強與家庭社區(qū)的合作
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。
3、親密與社區(qū)的聯(lián)系,共同致力良好氛圍的形成,為學生回來社會供應平臺。
4、加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商議對策。
(六)平安教化常抓不懈
1、教化學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外,不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。
3、教化小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
4、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教化學生不帶危急的物品到學校。
6、嚴格交接制度,保證不丟失一個孩童。
班主任的平安工作安排篇7
小學班主任的平安工作安排怎么寫?以“徹底消退平安隱患,杜絕平安事故,確保萬無一失”為目標,切實加強平安教化和管理,確保學生平安。
小學班主任工作平安安排1
一、指導思想
平安工作關系到師生平安,是學校開展正常教化教學和社會穩(wěn)定的重中之重。依據(jù)“平安第一”的原則和學校的“平安與我”活動,制定本學期的平安教化教學安排。
二,教學目標
1、讓學生加強平安意識,學習一些常見的平安學問,自我愛護。
2.培育學生的社會平安責任感,使學生逐步增加平安意識,駕馭必要的平安行為和學問技能,養(yǎng)成正確運用和應對日常生活中平安事務的習慣,預防平安事務,削減平安事務對學生造成的損害,愛護學生健康。
3.平安教化遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專業(yè)課與其他學科滲透相結(jié)合;學問教化與加強管理、培育習慣相結(jié)合;學校教化與家庭教化相結(jié)合;自助和自理要盡量和幫助別人結(jié)合起來。從淺入深,按部就班,不斷強化習慣。
三,教學難點
1.學生從思想上理解平安的重要性,可以從行動上時刻關注平安。
2.關注身邊的平安隱患,把擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)。
3.深刻理解“六大平安教化主題”的含義和內(nèi)容。
四、學術分析、教材分析:
平安教化關系到學生的生命平安,是學校開展正常教化、教學和社會穩(wěn)定的重中之重。x年級學生已經(jīng)有了一些平安學問,但是有些學問不科學,不系統(tǒng)。開設平安教化課程可以幫助學生駕馭公共平安常識,健康、平安、歡樂地成長。
這學期的教學內(nèi)容:道路交通平安學問、用電學問、如何與壞人打交道、外出時在公共場所的自我防范、上學路上的平安、消防平安教化、防震平安教化、防雷平安教化、溺水平安教化、小學生消防平安教化。
V.教學措施:
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近現(xiàn)實”的原則
在教學中,要面對學生豐富多彩的生活,深化挖掘?qū)W生現(xiàn)有的生活閱歷和情感體驗,主動從實際生活和社會現(xiàn)實中找尋相關的教材,留意選擇學生普遍關切并情愿溝通的平安問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學生駕馭相關的平安學問和方法技巧,并應用到生活實踐中。
2.引導學生自主學習
在教學中,要留意引導學生主動探究與健康和平安成長相關的問題,通過開展思索、探討、收集、調(diào)查等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)覺和分析問題。并駕馭平安學問,提高平安技能,豐富解決問題的情感體驗。在教學中,不應將書本內(nèi)容作為學生死記硬背的教條,而應激勵學生主動參加教學活動,使課堂成為學生獨立、合作、探究的'舞臺。
不及物動詞教學進展
第一周:道路交通平安常識
其次周:平安騎車
第三周:上學路上的平安
第四周:遠離危急區(qū)域
第五周:工作中留意平安
第六周:假如我遇到一個壞人怎么辦
第七周:不要離家出走。留意平安
第八周:電力平安常識
第九周:防震平安教化平安
第十周:預防溺水的平安教化
十一周:防火
十二周:小學生防火自救平安教化
十三周:防雷平安教化
十四周:食物中毒預防
十五周:預防
依據(jù)學校平安工作的要求,以確保學校財產(chǎn)、師生平安為目標,堅持平安第一、預防為主、人人有責的方針,為進一步完善平安教化,維護正常的教化教學秩序,提高平安意識,保障學生平安,貫徹平安重于泰山的理念,切實抓好平安教化,特制定本預案。
一是提高平安意識,加強班級管理
堅固樹立平安第一的理念,消退平安隱患,加強學生日常行為習慣的平安教化。從小事做起,對學生懂事,從小事培育學生的平安意識;動之以情,提高學生在小事上的自我愛護實力;引導學生遠離平安事故。
二、詳細措施
1、利用班會時間,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關平安教化的規(guī)定,增加學生的學習意識和執(zhí)行規(guī)范和守則的意識。把握學生公共平安意識,保障學生人身平安。
2.圍繞歡樂上學、平安回家的主題,開展上下學平安教化。教化學生在家長陪伴下上下學,自覺遵守交通規(guī)則,不在路上逗留玩耍,走人行道,過公路時走人行橫道。
3.強調(diào)課間文明休息,教化學生不要在教室和校內(nèi)追逐游戲;有秩序地進出教室;未經(jīng)老師允許,不要離開校內(nèi);不要攀登籃球桿等危急高度;不要從高處跳下。
4.請勿將刀具或其他尖銳物品等危急物品帶入學校。運用刀剪時,必需有家長或老師陪伴。
5.上體育課或課間休息時避開運動損傷。在進行體育運動或嬉戲時,教化學生留意規(guī)則,按部就班,以免發(fā)生碰撞;不要玩危急的嬉戲。
6.教化學生不要在校內(nèi)內(nèi)外玩水或玩火。
7.教化學生在課堂上正確運用鉛筆,不要用鉛筆戳學生;教化學生和同學相互幫助,團結(jié),友愛,文明。
班主任的平安工作安排篇8
盡管本期的教學時間比較緊,但平安工作依舊是學校工作的一項核心目標。依據(jù)學校始終以來傳承的平安教化理念,為了不斷提高學生的平安意識,駕馭相應的平安措施,現(xiàn)依據(jù)本班實際制定本期平安安排如下:
本期在平安這項工作上總的目標是——加強平安教化,防患于未然;強化平安意識,人人講平安;提高平安實力,到處倡平安。將從以下幾個方面去詳細落實。
1、充分利用每周二的朝會時間,向?qū)W生宣揚講解各種平安常識。
包括人身平安、交通平安、食品平安等。教化學生不和生疏人說話,獨自由家不給生疏人開門,上、放學途中遵守交通規(guī)則,不吃發(fā)霉變質(zhì)的.食品,不到流淌小商販處購買零食等。尤其是本期我校在規(guī)范學生文明習慣方面特殊提出了不能到流淌商販處購買無質(zhì)量保證的食品,結(jié)合這一工作,加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓,教化學生肯定要根據(jù)要求去好好落實。
2、利用教化環(huán)節(jié)中的契機,適時
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