（蘇少版）二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 什物拼貼 教學(xué)設(shè)計(jì)

（蘇少版）二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)什物拼貼教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本次課程，學(xué)生應(yīng)該掌握如下知識(shí)：什物拼貼的制作方法；顏色的搭配原則；拼貼時(shí)注意構(gòu)圖的原則；創(chuàng)作出一幅富有創(chuàng)意、色彩豐富的什物拼貼作品。2.能力目標(biāo)提高孩子們對(duì)物品色彩的感官判斷能力；提高孩子們對(duì)色彩組合和構(gòu)圖創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力；提高孩子們的手工制作能力和創(chuàng)造力；通過制作拼貼作品，提高孩子們的想象和創(chuàng)造能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)的熱愛，通過創(chuàng)作激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)什物拼貼的制作方法；拼貼時(shí)注意構(gòu)圖的原則；創(chuàng)作出一幅富有創(chuàng)意、色彩豐富的什物拼貼作品。2.教學(xué)難點(diǎn)如何通過拼貼來發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力；如何引導(dǎo)孩子們注意構(gòu)圖時(shí)的色彩搭配。三、教學(xué)過程1.引入通過教師自己的拼貼作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所講的主題有初步的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)在教學(xué)過程中著重講解如下內(nèi)容：什物拼貼的制作方法；拼貼時(shí)注意構(gòu)圖的原則；創(chuàng)作出一幅富有創(chuàng)意、色彩豐富的什物拼貼作品。3.教學(xué)步驟3.1.講解什物拼貼的制作方法首先，教師講解什物拼貼的制作方法，即從不同的物品中剪取所需的形狀和顏色，然后拼貼在紙張上，制作出具有美感的藝術(shù)作品。3.2.講解構(gòu)圖的原則接下來，教師講解構(gòu)圖的原則，如平衡性、對(duì)比性、重復(fù)性等。通過講解，讓學(xué)生初步了解構(gòu)圖的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生觀察一些有趣的構(gòu)圖。3.3.講解色彩組合的原則教師講解了顏色的搭配原則，讓學(xué)生初步了解搭配的原理和注意事項(xiàng)。3.4.實(shí)踐操作教師在這一環(huán)節(jié)開始實(shí)踐操作，讓學(xué)生跟隨著教師一起進(jìn)行拼貼，讓學(xué)生體驗(yàn)從不同種類的材料中選擇各種形狀和顏色的過程，并讓學(xué)生激發(fā)對(duì)于色彩和材料的好奇心。3.5.優(yōu)秀案例分享及反思在本環(huán)節(jié)，教師將優(yōu)秀的案例繼續(xù)進(jìn)行講解和解析，讓學(xué)生對(duì)其獲得更深層次的認(rèn)識(shí)。通過分享，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。3.6.結(jié)束結(jié)束本節(jié)課程，并總結(jié)學(xué)生們的收獲與反思，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，提高孩子們對(duì)于藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)指標(biāo)拼貼作品是否符合構(gòu)圖原則；拼貼作品是否突出創(chuàng)造性；拼貼作品的色彩搭配是否恰當(dāng)；拼貼作品是否能夠表現(xiàn)出個(gè)人特色。2.評(píng)價(jià)方法通過實(shí)際觀察和拼貼作品，選出優(yōu)秀的作品作為范本，然后與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行溝通交流和反思，引導(dǎo)孩子們不斷提高自己的拼貼技能。五、學(xué)科交叉在本節(jié)課中，可以與其他學(xué)科進(jìn)行優(yōu)秀的交叉，如社會(huì)學(xué)、自然科學(xué)等。例如，在拼貼時(shí)，可以采用一些自然資源或者農(nóng)作物進(jìn)行拼貼，同時(shí)學(xué)生也了解到了地理、生物等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。六、注意事項(xiàng)選擇拼貼的材料，要求具有多種顏色、形態(tài)，選擇的材料要有藝術(shù)美感；講解時(shí)，盡量采用圖示和實(shí)物演示