學(xué)校傳染病工作制度范本（四篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)學(xué)校傳染?病工作制?度范本?在傳染病?流行季節(jié)?，加強(qiáng)晨?檢工作。?對(duì)患傳染?病的學(xué)生?班主任老?師及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?及時(shí)隔離?治療。對(duì)?已發(fā)生傳?染病班級(jí)?的其它健?康學(xué)生要?進(jìn)行預(yù)防?性服藥，?如扳蘭根?、維生素?c等。?消毒：?1、做好?教室、專?用教室、?辦公室的?消毒工作?，用含氯?消毒液噴?灑、揩擦?消毒（有?效含氯量?____?mg/l?），對(duì)發(fā)?生傳染病?的班級(jí)要?重點(diǎn)消毒?，增加消?毒次數(shù)，?用紫外線?消毒車消?毒，中午?用含氯消?毒液揩擦?消毒。?2、住宿?寢室勤洗?曬衣被并?用紫外線?消毒車和?含氯消毒?液噴灑、?揩擦消毒?（有效含?氯量__?__mg?/l）。?3、體?溫表用有?效含氯量?____?mg/l?的消毒液?浸泡消毒?兩次（_?___分?鐘、__?__分鐘?），然后?用___?_％酒精?揩擦消毒?。4、?學(xué)校校車?每天用含?氯消毒液?噴灑、揩?擦消毒（?有效含氯?量___?_mg/?l）。?學(xué)校傳染?病工作制?度范本（?二）學(xué)?校人群聚?集，流動(dòng)?性大，接?觸面廣，?是傳染病?的易發(fā)場(chǎng)?所。青少?年由于其?免疫功能?尚不完善?，抵御各?種傳染病?的能力較?弱，是多?種傳染病?的好發(fā)年?齡，一旦?發(fā)生，極?易傳播和?流行，并?可擴(kuò)大到?家庭和社?會(huì)。必須?高度戒備?地重視傳?染病的預(yù)?防和控制?。按照《?____?傳染病防?治法》、?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》等法?律法規(guī)的?要求，現(xiàn)?將學(xué)校傳?染病預(yù)防?控制工作?有關(guān)要求?規(guī)定如下?：一、?落實(shí)__?__領(lǐng)導(dǎo)?，強(qiáng)化單?位及__?__責(zé)任?制1、?健全學(xué)校?衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確分?工。學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)總責(zé)，?確保認(rèn)識(shí)?到位、職?責(zé)到位、?經(jīng)費(fèi)到位?、檢查到?位、獎(jiǎng)懲?到位。?2、建立?“群防群?控、蓋邊?沉底”的?工作網(wǎng)絡(luò)?，充分調(diào)?動(dòng)廣大師?生員工參?與學(xué)校傳?染病預(yù)防?和控制工?作的積極?性。二?、落實(shí)健?康教育，?培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣1、?充分利用?板報(bào)、校?報(bào)、校園?網(wǎng)、廣播?電視等多?種形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?傳染病預(yù)?防知識(shí)教?育，切實(shí)?增強(qiáng)學(xué)生?的衛(wèi)生防?病意識(shí)和?社會(huì)公共?衛(wèi)生的責(zé)?任感。?2、教育?學(xué)生做到?“四勤”?、“四不?”、“一?報(bào)告”。?即。勤洗?手臉、勤?通風(fēng)、勤?曬衣被、?勤鍛煉；?不隨地吐?痰、不喝?酒抽煙、?不共用毛?巾、不要?過(guò)度緊_?___疲?勞；發(fā)現(xiàn)?傳染病可?疑者立即?報(bào)告。?3、學(xué)校?應(yīng)根據(jù)傳?染病流行?季節(jié)的特?點(diǎn)，每年?至少集中?開(kāi)展兩次?以預(yù)防呼?吸道和消?化道傳染?病為重點(diǎn)?的衛(wèi)生宣?傳教育。?還應(yīng)利用?家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)學(xué)校?、告家長(zhǎng)?書(shū)等形式?，宣傳傳?染病預(yù)防?知識(shí)，以?取得家長(zhǎng)?的配合?與支持。?三、落?實(shí)學(xué)校衛(wèi)?生制度，?依法治校?常抓不懈?1、學(xué)?校要健全?傳染病疫?情報(bào)告制?度；學(xué)生?晨檢及定?期體檢制?度；重要?場(chǎng)所定期?消毒制度?；課堂、?宿舍、公?共場(chǎng)所衛(wèi)?生清掃制?度；個(gè)人?衛(wèi)生清潔?制度；食?品衛(wèi)生安?全制度；?體育活動(dòng)?衛(wèi)生制度?；學(xué)生健?康管理制?度。2?、學(xué)校要?建立傳染?病疫情報(bào)?告制度和?疫情管理?臺(tái)帳制度?。四、?落實(shí)“四?早”措施?，確保疫?情預(yù)防和?控制無(wú)漏?洞、無(wú)死?角1、?早發(fā)現(xiàn)。?學(xué)校要堅(jiān)?持晨檢制?度并保持?經(jīng)?；?。?晨檢應(yīng)在?學(xué)校的統(tǒng)?一___?_和指導(dǎo)?下，由班?主任或班?級(jí)衛(wèi)生員?對(duì)早晨到?校的每個(gè)?學(xué)生進(jìn)行?觀察、詢?問(wèn)，特別?是請(qǐng)病假?的學(xué)生應(yīng)?及時(shí)查明?病因。在?傳染病流?行季節(jié)，?還可增加?午檢。對(duì)?可疑者應(yīng)?由校醫(yī)做?進(jìn)一步檢?查、確認(rèn)?。在傳染?病流行季?節(jié)，學(xué)校?應(yīng)以年級(jí)?、班級(jí)為?單位，采?取相應(yīng)的?排查措施?，發(fā)現(xiàn)有?傳染病早?期癥狀者?，督促其?立即到醫(yī)?院就診。?2、早?隔離。對(duì)?確診病例?、疑似病?例和可疑?病例的早?期癥狀者?，應(yīng)立即?采取隔離?措施，確?保其他學(xué)?生不與之?接觸。根?據(jù)傳染病?類型和傳?染性強(qiáng)弱?，必要時(shí)?對(duì)與病人?接觸的人?員進(jìn)行相?應(yīng)隔離。?3、早?報(bào)告。學(xué)?校的校醫(yī)?或主管負(fù)?責(zé)人為傳?染病疫情?報(bào)告責(zé)任?人。在確?認(rèn)疫情的?第一時(shí)間?內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)?疾病控制?中心和上?級(jí)教育行?政主管部?門，并按?照當(dāng)?shù)丶?病控制中?心的要求?做好疫情?的登記、?分析和整?理工作。?對(duì)報(bào)告的?疑似病例?被確診或?排除，要?向上級(jí)機(jī)?關(guān)發(fā)出更?正報(bào)告。?發(fā)生大面?積疫情時(shí)?必須按省?衛(wèi)生廳、?省教育廳?的要求實(shí)?行“零報(bào)?告”和?日?qǐng)?bào)告制?度。對(duì)不?報(bào)、瞞報(bào)?、漏報(bào)者?要依法追?究法律責(zé)?任。4?、早治療?。對(duì)確診?病例、疑?似病例和?可疑病例?的早期癥?狀者，應(yīng)?根據(jù)不同?類型傳染?病，及時(shí)?將病人送?定點(diǎn)醫(yī)院?隔離治療?或在家隔?離治療，?同時(shí)在當(dāng)?地疾病控?制中心的?指導(dǎo)下，?對(duì)病人所?在場(chǎng)所進(jìn)?行全面消?毒。發(fā)生?大面積疫?情時(shí)，可?對(duì)與病人?接觸的其?他人員進(jìn)?行預(yù)防性?投藥，對(duì)?所在場(chǎng)所?定期消毒?。五、?落實(shí)經(jīng)費(fèi)?保障，改?善學(xué)校衛(wèi)?生條件?1、學(xué)校?衛(wèi)生條件?好壞，直?接影響傳?染病的發(fā)?生與流行?。教學(xué)用?房、宿舍?、餐廳要?通風(fēng)良好?；食堂建?筑、設(shè)備?及環(huán)境要?求應(yīng)符合?《學(xué)校食?堂與學(xué)生?____?用餐衛(wèi)生?管理規(guī)定?》；廁所?應(yīng)有沖洗?和洗手設(shè)?施；要為?學(xué)生提供?符合標(biāo)準(zhǔn)?的飲用水?；有與學(xué)?校規(guī)模相?適應(yīng)的設(shè)?備、設(shè)施?完善的校?衛(wèi)生室。?2、保?證疫情發(fā)?生時(shí)有足?夠的消毒?、防護(hù)用?品以及應(yīng)?急工作所?需的經(jīng)費(fèi)?。六、?落實(shí)應(yīng)急?預(yù)案，確?保___?_處置有?序高效?學(xué)校對(duì)疫?情發(fā)生要?有足夠的?思想準(zhǔn)備?，制定詳?細(xì)的應(yīng)急?預(yù)案。一?旦發(fā)生疫?情，要有?人指揮，?有人值班?，有隔離?、消毒、?防護(hù)、救?護(hù)等具體?措施和物?質(zhì)保證，?確保在第?一時(shí)間內(nèi)?控制疫情?的發(fā)展。?確保學(xué)校?正常的教?育教學(xué)秩?序。七?、落實(shí)學(xué)?校衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)，加強(qiáng)?日常管理?嚴(yán)格執(zhí)?行《學(xué)校?衛(wèi)生工作?條例》的?規(guī)定。學(xué)?校要按規(guī)?定設(shè)立衛(wèi)?生室。衛(wèi)?生室設(shè)兼?職保健醫(yī)?生，具體?負(fù)責(zé)師生?的衛(wèi)生保?健工作。?八、落?實(shí)督查、?檢查，嚴(yán)?格責(zé)任追?究1、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要熟悉學(xué)?校衛(wèi)生工?作的特點(diǎn)?和規(guī)律，?經(jīng)常了解?學(xué)校師生?對(duì)學(xué)校衛(wèi)?生工作管?理方面的?意見(jiàn)，經(jīng)?常查看學(xué)?生教室、?食堂等人?員集中場(chǎng)?所的衛(wèi)生?狀況，經(jīng)?常檢查督?促有關(guān)部?門和人員?認(rèn)真履行?職責(zé)，并?將其工作?實(shí)績(jī)納入?考核與獎(jiǎng)?懲中。?2、學(xué)校?對(duì)認(rèn)識(shí)不?到位、措?施不到位?、責(zé)任不?到位的情?況要予以?通報(bào)，并?責(zé)令整改?。因工作?不力造成?后果的，?要視情節(jié)?輕重追究?有關(guān)人員?的責(zé)任，?情節(jié)特別?嚴(yán)重的，?要依法追?究相應(yīng)責(zé)?任人的法?律責(zé)任。?小學(xué)傳?染病疫情?報(bào)告制度?為加強(qiáng)?學(xué)校傳染?病疫情管?理，預(yù)防?、控制和?消除傳染?病在學(xué)校?內(nèi)的發(fā)生?與流行，?依據(jù)《_?___傳?染病防治?法》和_?___《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》有關(guān)規(guī)?定，制定?本制度。?一、疫?情報(bào)告小?組：組?長(zhǎng)：__?__副組?長(zhǎng)：__?__組?員。__?__、_?___\?____?各年級(jí)組?長(zhǎng)與教師?。二、?具體措施?：1.?為嚴(yán)防傳?染病疫情?在學(xué)校內(nèi)?傳播流行?，設(shè)置學(xué)?校傳染病?疫情主要?報(bào)告員，?疫情報(bào)告?員要依法?履行職責(zé)?，一旦發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人或疑?似傳染病?病人，要?按照以下?要求向發(fā)?病地疾病?預(yù)防控制?機(jī)構(gòu)或醫(yī)?療單位報(bào)?告。—?疫情報(bào)告?員在發(fā)現(xiàn)?____?和乙類傳?染病中的?傳染性非?典型肺炎?、人感染?高致病性?禽流感、?肺___?_的病人?、病原攜?帶者和疑?似傳染病?病人時(shí)以?最快的通?訊方式報(bào)?告?！?疫情報(bào)告?人在發(fā)現(xiàn)?乙類傳染?病病人、?病原攜帶?者和疑似?傳染病病?人時(shí)在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?報(bào)告。?—疫情報(bào)?告人在發(fā)?現(xiàn)丙類傳?染病病人?時(shí)，應(yīng)當(dāng)?及時(shí)報(bào)告?。2.?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行__?__《傳?染病防治?法》的規(guī)?定，校內(nèi)?發(fā)生傳染?病，每一?位教師均?為義務(wù)報(bào)?告員，應(yīng)?立即報(bào)告?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，第一時(shí)?間告之學(xué)?校傳染病?疫情報(bào)告?員，由學(xué)?校傳染病?疫情報(bào)告?員與轄區(qū)?內(nèi)疾病預(yù)?防控制機(jī)?構(gòu)或醫(yī)療?單位聯(lián)系?立即采取?有效隔離?措施，嚴(yán)?防傳染病?出現(xiàn)須發(fā)?和多發(fā)病?例。3?.班主任?嚴(yán)密觀察?學(xué)生健康?狀況，發(fā)?現(xiàn)異常立?即安排專?人到醫(yī)療?部門就診?治療，防?止傳染病?發(fā)生。如?果出現(xiàn)傳?染病的遲?、漏報(bào)現(xiàn)?象，除對(duì)?外依照傳?染病法追?究情況外?，學(xué)校按?照情節(jié)嚴(yán)?重與否將?與績(jī)效獎(jiǎng)?勵(lì)掛鉤。?4.發(fā)?現(xiàn)傳染病?或疑似傳?染病學(xué)生?時(shí)，立即?采取隔離?措施，請(qǐng)?示校領(lǐng)導(dǎo)?，進(jìn)一步?到醫(yī)療單?位診治。?5.加?強(qiáng)傳染病?防治意識(shí)?，對(duì)未上?課同學(xué)要?立即與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?詢問(wèn)未上?課原因，?做好傳染?病的疫情?報(bào)告。?6.加強(qiáng)?學(xué)生的晨?檢制度，?發(fā)現(xiàn)可疑?傳染病時(shí)?，要立即?報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)?，逐級(jí)進(jìn)?行核實(shí)診?斷。7?.傳染病?暴發(fā)、流?行時(shí)，疫?情報(bào)告員?應(yīng)當(dāng)以最?快的通訊?方式向?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生?防疫機(jī)構(gòu)?報(bào)告疫情?。發(fā)現(xiàn)傳?染病疑似?病或診斷?病人時(shí)，?要立即采?取應(yīng)急措?施進(jìn)行投?藥和預(yù)防?工作，防?止傳染病?進(jìn)一步擴(kuò)?大或續(xù)發(fā)?。8.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要及時(shí)下?班級(jí)，收?集未上課?學(xué)生情況?，及時(shí)掌?握學(xué)生生?病狀況，?對(duì)傳染病?做到防患?于未然。?9.學(xué)?校疫情報(bào)?告員發(fā)現(xiàn)?傳染病病?人或傳染?病疑似病?人時(shí)，不?得隱瞞、?謊報(bào)或緩?報(bào)。如因?疫情報(bào)告?員玩忽職?守造成學(xué)?校內(nèi)傳染?病傳播流?行，將依?法追究法?律責(zé)任。?10.?學(xué)校傳染?病疫情即?時(shí)進(jìn)行直?報(bào)，同時(shí)?由疫情報(bào)?告員匯總?登記在《?學(xué)校傳染?病疫情報(bào)?告登記本?》上備查?。小學(xué)?傳染病防?治制度?1.學(xué)校?成立以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，成員?由有關(guān)部?門負(fù)責(zé)人?及班主任?組成，確?保___?_落實(shí)，?確保學(xué)校?衛(wèi)生工作?順利開(kāi)展?。2.?加強(qiáng)衛(wèi)生?工作的_?___管?理，實(shí)行?環(huán)境衛(wèi)生?、健康教?育、食品?衛(wèi)生工作?的分塊負(fù)?責(zé)制管理?，實(shí)行各?班衛(wèi)生工?作責(zé)任制?，形成全?體教師齊?抓共管的?格局。?3.加強(qiáng)?健康教育?，培養(yǎng)衛(wèi)?生習(xí)慣，?普及傳染?病防治知?識(shí)，提高?自我保護(hù)?意識(shí)。按?照國(guó)家對(duì)?傳染病實(shí)?行預(yù)防為?主的方針?，針對(duì)學(xué)?校人口密?集的特點(diǎn)?及容易在?師生中發(fā)?生的常見(jiàn)?傳染病，?如病毒性?肝炎、肺?結(jié)核、?痢疾腸道?傳染病等?，由衛(wèi)生?室牽頭開(kāi)?展傳染病?預(yù)防知識(shí)?等衛(wèi)生健?康教育講?座和定期?出衛(wèi)生墻?報(bào)。4?.對(duì)教室?、辦公室?、圖書(shū)館?、多功能?教室等人?員密集的?地方進(jìn)行?定期消毒?，并經(jīng)常?開(kāi)窗通風(fēng)?，保證空?氣流通。?5.堅(jiān)?持對(duì)學(xué)生?實(shí)行晨檢?制度，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適，?應(yīng)密切注?意觀察并?及時(shí)送醫(yī)?院就醫(yī)，?同時(shí)通知?家長(zhǎng)和班?主任。?6.教育?學(xué)生愛(ài)清?潔、講衛(wèi)?生。做到?不吃不潔?食品、不?在校外地?攤上買食?品、不扔?果皮紙屑?、不隨地?吐痰。?7.加強(qiáng)?學(xué)校食堂?的管理，?嚴(yán)格落實(shí)?食堂有關(guān)?制度，防?止病從口?入。8?.加強(qiáng)實(shí)?行學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生包?干區(qū)管理?，明確職?責(zé)，確保?校園、教?室等各責(zé)?任區(qū)內(nèi)清?潔、無(wú)雜?物、無(wú)衛(wèi)?生死角。?9.認(rèn)?真貫徹《?傳染病防?治法》，?建立有計(jì)?劃的預(yù)防?接種制度?，配合有?關(guān)部門做?好傳染病?預(yù)防接種?。10?.學(xué)校教?務(wù)處、政?教處、總?務(wù)處、衛(wèi)?生室四方?聯(lián)合，利?用健康教?育...?小學(xué)傳?染病防控?管理制度?1.加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的健康教?育。教導(dǎo)?處必須每?學(xué)期至少?安排一次?，分年級(jí)?段對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有關(guān)?傳染病防?控的教育?；班主任?要利用晨?會(huì)、班?會(huì)等陣地?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行衛(wèi)生習(xí)?慣養(yǎng)成教?育；全校?老師都應(yīng)?時(shí)刻__?__學(xué)生?的生活情?況和身體?狀況，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?健康教育?和正確的?引導(dǎo)。所?有學(xué)生必?須參加一?年一度的?體檢，發(fā)?現(xiàn)有疾病?和傳染病?的學(xué)生，?班主任應(yīng)?及時(shí)告知?其家長(zhǎng)，?督促家長(zhǎng)?對(duì)孩子進(jìn)?行治療。?2.加?強(qiáng)消毒工?作，強(qiáng)化?飲食衛(wèi)生?。總務(wù)處?要安排督?促每月一?次對(duì)教室?進(jìn)行消毒?，疫情爆?發(fā)期間堅(jiān)?持一天一?消毒。?3.對(duì)生?病學(xué)生的?處理預(yù)案?。若學(xué)生?生病，上?班時(shí)間由?班主任及?時(shí)聯(lián)系家?長(zhǎng)，需要?去醫(yī)院就?診的，由?班主任負(fù)?責(zé)；在班?主任不在?的情況下?，由科任?教師帶學(xué)?生去醫(yī)院?，不得拖?延，更不?得以任何?理由委派?其他學(xué)生?帶去看病?。4.?對(duì)傳染病?的處理預(yù)?案。發(fā)現(xiàn)?傳染病，?應(yīng)及時(shí)向?學(xué)校匯報(bào)?，并通知?家長(zhǎng)，必?要時(shí)進(jìn)行?隔離；如?學(xué)生因病?回家就診?的，班主?任應(yīng)隨時(shí)?詢問(wèn)學(xué)生?疾病情況?；學(xué)生病?愈后，持?醫(yī)院的治?愈證明方?可返校學(xué)?習(xí)，班主?任要及時(shí)?、妥善處?理好患病?學(xué)生的物?品。發(fā)生?重大傳染?病，學(xué)校?要及時(shí)上?報(bào)并按疾?病防控預(yù)?案進(jìn)行妥?善處理。?小學(xué)消?毒隔離制?度1、?保持環(huán)境?通風(fēng)換氣?，教室應(yīng)?在每節(jié)課?后開(kāi)窗通?風(fēng)，其他?教學(xué)用房?每天開(kāi)窗?通風(fēng)2~?____?次。2?、堅(jiān)持定?期消毒制?度，由后?勤負(fù)責(zé)對(duì)?各教室、?專用教室?的消毒。?3、學(xué)?校設(shè)立衛(wèi)?生室、建?立隔離室?和觀察床?。4、?班主任如?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?異常及時(shí)?向衛(wèi)生人?員反映。?衛(wèi)生人員?發(fā)現(xiàn)各類?傳染病疑?似病人，?不得讓其?與其他人?接觸。?5、立即?送至應(yīng)急?隔離室，?所在班徹?底消毒。?患者待隔?離期滿痊?愈后，經(jīng)?醫(yī)生證明?方可回所?在的班。?（附件一?：主要傳?染病潛伏?隔離期及?接觸者觀?察時(shí)間期?）6、?對(duì)患者要?專人護(hù)理?，仔細(xì)觀?察，按時(shí)?吃藥和喂?飯。7?、如發(fā)生?傳染病除?隔離病人?外，對(duì)密?切接觸者?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?觀察，病?人到過(guò)的?地方進(jìn)行?消毒。有?必要對(duì)接?傳染病患?者接觸過(guò)?的人進(jìn)行?檢疫、隔?離、觀察?。班學(xué)生?不串班，?不混班。?檢疫期滿?后無(wú)癥狀?者方可解?除隔離。?8、學(xué)?生離校一?個(gè)月以上?或外出（?離本市）?返回時(shí)，?應(yīng)向家長(zhǎng)?詢問(wèn)有無(wú)?傳染病接?觸史。并?要經(jīng)過(guò)醫(yī)?務(wù)人員重?新檢查。?未接觸傳?染病的要?觀察兩周?。有傳染?病接觸史?的待檢疫?期滿方可?歸班。?9、工作?人員家中?及學(xué)生家?中發(fā)現(xiàn)傳?染病人時(shí)?應(yīng)報(bào)告學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?采取必要?措施。?小學(xué)傳染?病防治宣?傳培訓(xùn)制?度一、?部門職責(zé)?1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)傳染?病管理責(zé)?任制，建?立校長(zhǎng)責(zé)?任制。保?證傳染病?防治的必?要經(jīng)費(fèi)，?按照__?__部門?和教委要?求，__?__校內(nèi)?各項(xiàng)傳?染病防治?措施落實(shí)?。2、?學(xué)校設(shè)立?傳染病疫?情報(bào)告人?，具體負(fù)?責(zé)本校傳?染病疫情?收集、報(bào)?告、學(xué)生?健康晨檢?或巡查、?學(xué)生健康?教育、校?內(nèi)食堂、?飲水衛(wèi)生?檢查、免?疫預(yù)防等?傳染病防?治工作。?3、學(xué)?校應(yīng)主動(dòng)?與所在地?衛(wèi)生防疫?部門加強(qiáng)?溝通，接?受上級(jí)教?育行政部?門的領(lǐng)導(dǎo)?和所在地?衛(wèi)生防疫?部門的技?術(shù)指導(dǎo)、?培訓(xùn)、督?導(dǎo)檢查等?工作。?4、發(fā)生?疫情后應(yīng)?協(xié)助與配?合當(dāng)?shù)丶?病預(yù)防控?制部門和?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?開(kāi)展調(diào)查?、病人救?治、控制?措施落實(shí)?等工作。?二、疫?情報(bào)告?學(xué)校應(yīng)于?____?小時(shí)內(nèi)向?上級(jí)疾病?預(yù)防控制?機(jī)構(gòu)和教?育主管部?門報(bào)告，?并協(xié)助疾?病預(yù)防控?制機(jī)構(gòu)作?好現(xiàn)場(chǎng)流?行病學(xué)調(diào)?查和處理?。三、?培訓(xùn)教育?1、學(xué)?校校長(zhǎng)、?老師以及?教育行政?部門分管?領(lǐng)導(dǎo)為傳?染病信息?報(bào)告的責(zé)?任人。學(xué)?校指定專?人負(fù)責(zé)傳?染病疫情?報(bào)告，應(yīng)?建立相關(guān)?工作制度?和傳染病?報(bào)告登記?簿，加強(qiáng)?對(duì)師生健?康情況晨?檢或巡查?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人或疑?似病人，?及時(shí)報(bào)告?。2、?學(xué)校師生?中一旦發(fā)?現(xiàn)有上述?情況的，?德育處應(yīng)?做好學(xué)校?傳染病病?人登記，?在第一時(shí)?間內(nèi)以電?話和網(wǎng)絡(luò)?形式報(bào)區(qū)?教委、區(qū)?衛(wèi)生保健?所、同時(shí)?報(bào)告區(qū)疾?病預(yù)防控?制中心。?3、發(fā)?現(xiàn)學(xué)校內(nèi)?上述傳染?病暴發(fā)或?流行、重?大傳染病?疫情、群?體性不明?原因疾病?等突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件、__?__性發(fā)?熱事件和?水痘、手?足口病?等非法定?傳染病暴?發(fā)疫情應(yīng)?立即電話?向區(qū)疾病?預(yù)防控制?中心報(bào)告?，同時(shí)做?好新續(xù)發(fā)?病人的動(dòng)?態(tài)報(bào)告。?4、做?好對(duì)學(xué)生?健康查檢?和巡查，?進(jìn)行健康?知識(shí)和傳?染病預(yù)防?的健康教?育。四?、宣傳教?育1、?學(xué)校必須?做好傳染?病防治的?宣傳教育?工作，通?過(guò)宣傳欄?、健康教?育課、學(xué)?校廣播等?多種形式?開(kāi)展防病?宣傳，引?導(dǎo)學(xué)生形?成健康的?生活習(xí)慣?。2、?春季是流?感高峰期?，學(xué)校必?須做好流?感等呼吸?道傳染病?的宣傳教?育工作，?注意教育?學(xué)生不要?接觸流感?癥狀的人?群，不要?接觸病死?的禽類，?不要到人?多的公共?場(chǎng)所活動(dòng)?。學(xué)校?傳染病工?作制度范?本（三）?一、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真落?實(shí)責(zé)任制?。各部門?要重視傳?染病的防?控工作，?對(duì)當(dāng)前防?控工作的?重要性和?緊迫性要?有足夠的?認(rèn)識(shí)。各?部門要層?層落實(shí)防?控工作責(zé)?任，確保?工作橫向?到邊，縱?向到底。?學(xué)校成立?“防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組”。?二、加強(qiáng)?衛(wèi)生宣傳?與健康教?育工作，?增強(qiáng)學(xué)生?防范意識(shí)?和防范能?力。要利?用健康課?、兒歌、?晨檢、講?座、板面?等形式集?中開(kāi)展傳?染病預(yù)防?知識(shí)的宣?傳教育活?動(dòng)，使幼?兒了解傳?染病的傳?播途徑和?預(yù)防方法?，強(qiáng)化防?范意識(shí)。?三、做?到傳染病?早預(yù)防、?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早診斷、?早治療。?要避免與?禽類近距?離接觸，?尤其要避?免接觸病?、死禽類?；要落實(shí)?好晨檢制?度，及時(shí)?報(bào)告師幼?的出勤、?健康情況?，一旦發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人或疑?似傳染病?病人，防?控工作辦?公室根據(jù)?上級(jí)要求?及時(shí)向相?關(guān)部門報(bào)?告。四?、切實(shí)落?實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)?生防疫措?施，消除?疾病發(fā)生?與傳播的?隱患。嚴(yán)?防各種食?源性疾病?的發(fā)生，?并做好疫?苗注射和?環(huán)境衛(wèi)生?工作。要?積極__?__幼兒?參加體育?鍛煉，增?強(qiáng)體質(zhì)，?提高抵抗?疾病的免?疫能力；?