幼兒園中班種植活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園中班?種植活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、樂(lè)意參?加種植活動(dòng)?，愿意照料?大蒜并關(guān)注?大蒜的生長(zhǎng)?。2、觀?察、認(rèn)識(shí)大?蒜，學(xué)習(xí)用?簡(jiǎn)單的語(yǔ)言?講述對(duì)大蒜?的認(rèn)識(shí)和發(fā)?現(xiàn)。3、?能?chē)L試用“?按、壓”的?方法種植大?蒜?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、幼兒認(rèn)識(shí)?大蒜，知道?大蒜的生長(zhǎng)?環(huán)境。2?、適合種植?的大蒜若干?。3、裝?好松軟泥土?的廢舊杯子?、罐子若干?;小灑水壺??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?直接出示大?蒜，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)大蒜?的外形特征?。(1)?出示大蒜，?引導(dǎo)幼兒觀?察。師：?小朋友，這?是什么呀??誰(shuí)認(rèn)識(shí)它??你在哪兒見(jiàn)?過(guò)呢?(?2)引導(dǎo)幼?兒從顏色、?形狀上認(rèn)識(shí)?大蒜的外形?特征。師?：請(qǐng)你看看?大蒜是什么?樣子的?像?什么?(?3)剝大蒜?，引導(dǎo)幼兒?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?大蒜。師?：請(qǐng)你們把?大蒜掰開(kāi)，?看看是什么?樣的?和剛?才的大蒜有?什么不一樣?的地方??(4)請(qǐng)幼?兒上前摸一?摸，聞一聞?，并說(shuō)說(shuō)自?己的感受。?師：摸上?去感覺(jué)怎樣??有什么氣?味?2、?學(xué)習(xí)種植大?蒜的方法。?(1)引?導(dǎo)幼兒討論?種植需要的?材料和器具?：如器皿、?土、灑水壺?等。師：?你會(huì)種大蒜?嗎?我們種?大蒜需要什?么?(2?)引導(dǎo)幼兒?自由講述如?何種植大蒜?。師：如?果請(qǐng)你來(lái)種?大蒜你會(huì)怎?樣做?(?3)教師小?結(jié)、示范種?大蒜的方法?。(種大?蒜分三步—?第一步：選?擇種植需要?的材料和器?具。第二?步：找出大?蒜根部，把?大蒜頭的須?根朝下，用?手按到土里?，輕輕地把?泥土壓在大?蒜身上。?第三步：給?大蒜澆水，?再將種好的?大蒜端平擺?在戶外平臺(tái)?上。)(?4)請(qǐng)個(gè)別?幼兒進(jìn)行示?范，和老師?一起種大蒜?。3、幼?兒嘗試種植?大蒜。(?1)教師講?解種植要求?與注意事項(xiàng)?。師：在?種大蒜的時(shí)?候要把大蒜?的尖頭朝上?，把大蒜按?在土里，要?保持地面干?凈。(2?)幼兒分組?自由種植大?蒜，教師巡?回指導(dǎo)。?4、活動(dòng)評(píng)?析和小結(jié)。?(1)展?示幼兒的種?植結(jié)果，引?導(dǎo)幼兒觀察?。(2)?師幼一起檢?驗(yàn)種植情況?，并進(jìn)行改?進(jìn)。(3?)給大蒜澆?水，再將種?好的大蒜平?擺在戶外平?臺(tái)上。活?動(dòng)延伸：?將種植的大?蒜擺放自然?角，并讓幼?兒是日常觀?察、管理，?同時(shí)把生長(zhǎng)?情況拍下照?片，按順序?貼在墻上，?幫助幼兒了?解大蒜的生?長(zhǎng)過(guò)程。?幼兒園中班?種植活動(dòng)方?案范文（二?）【活動(dòng)?目標(biāo)】認(rèn)?識(shí)小麥，了?解小麥的生?長(zhǎng)過(guò)程，會(huì)?正確種植并?關(guān)注、照料?小麥的生長(zhǎng)?過(guò)程?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?小麥、種?植園、小鋤?頭、小鏟子?、灑水壺等?。【活動(dòng)?建議】種?植適合月份?：____?月份【活?動(dòng)過(guò)程】?1、出示小?麥，幼兒自?由觀察，了?解小麥的外?形及特征。?師：小朋?友多見(jiàn)過(guò)小?麥嗎?它長(zhǎng)?的什么樣??讓孩子自?由討論小麥?的外形特征?和組成部分?。出示實(shí)?物小麥，引?導(dǎo)幼兒了解?小麥的外形?特征和組成?部分，認(rèn)識(shí)?其根、莖、?葉的形狀;?小麥的莖俗?稱(chēng)麥秸，空?心、有節(jié)、?光滑、葉狹?長(zhǎng);莖的頂?端長(zhǎng)麥穗，?麥穗有針一?樣的麥芒，?麥穗成熟時(shí)?是金黃色的?。2、提?出種植任務(wù)?：種小麥。?討論：怎樣?種?3、?幼兒種小麥?：松土用小?鋤頭、小鏟?子把大塊的?土弄碎，將?小麥撒到土?里，用小鏟?子敲幾下泥?土，整平土?地。澆水將?周?chē)耐亮?濕。4、?記錄種植時(shí)?間，并每周?定期為小麥?澆水，記錄?觀察到的小?麥生長(zhǎng)狀況?，將情況記?錄在小麥生?長(zhǎng)日記中。?小麥生長(zhǎng)日?記每頁(yè)記錄?內(nèi)容包括日?期、天氣、?小麥生長(zhǎng)狀?況等基本情?況(配圖)?。5、一?個(gè)生長(zhǎng)周期?后，引導(dǎo)幼?兒整理、裝?訂“小麥生?長(zhǎng)日記”，?做成一本自?己的“書(shū)”?(附幼兒進(jìn)?行小麥種植?步驟活動(dòng)照?片，及幼兒?做成的一本?小麥生長(zhǎng)日?記書(shū))。?形式：個(gè)別?操作。評(píng)?價(jià)：正確種?植小麥持之?以恒照料小?麥完成一個(gè)?生長(zhǎng)周期。?幼兒園中?班種植活動(dòng)?方案范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)知道?____月?____日?是植樹(shù)節(jié)，?了解樹(shù)木與?人類(lèi)的關(guān)系?。了解植?樹(shù)節(jié)的來(lái)歷?和意義，樹(shù)?木對(duì)環(huán)境的?作用。在?活動(dòng)中激發(fā)?幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)?木及熱愛(ài)大?自然的情感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備請(qǐng)幼兒?搜集樹(shù)的資?料或圖片。?關(guān)于我國(guó)?林木資源缺?乏或森林火?災(zāi)的新聞片?斷。多媒?體課件活?動(dòng)過(guò)程一?、視頻短片?導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒的活動(dòng)?興趣1.?請(qǐng)幼兒觀看?風(fēng)沙的危害?及林木資源?缺乏的新聞?片斷。2?.教師引導(dǎo)?幼兒一起討?論：如何來(lái)?避免風(fēng)沙帶?來(lái)的災(zāi)難??二、我知?道的樹(shù)木?____分?組討論：你?喜歡樹(shù)嗎??為什么喜歡?樹(shù)?喜歡什?么樹(shù)?幼?兒可以用搜?集到的樹(shù)木?圖片資料介?紹自己喜歡?的樹(shù)木。?運(yùn)用多媒體?課件以游戲?的形式讓孩?子們認(rèn)識(shí)了?解常見(jiàn)樹(shù)木?的名稱(chēng)及種?類(lèi)，進(jìn)一步?激發(fā)幼兒了?解樹(shù)木的欲?望。三、?我喜歡樹(shù)木?1.教師?與幼兒一起?討論樹(shù)的作?用及好處。?(凈化空氣?、調(diào)節(jié)氣溫?、防風(fēng)降噪?、防止火災(zāi)?……)2?.教師介紹?植樹(shù)節(jié)的由?來(lái)及意義，?認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)?節(jié)徽。3?.教師與幼?兒一起討論?保護(hù)樹(shù)木的?辦法。四?、我保護(hù)樹(shù)?木請(qǐng)幼兒?把討論保護(hù)?樹(shù)木的辦法?用自己喜歡?的形式表現(xiàn)?出來(lái)，可以?創(chuàng)造性的設(shè)?計(jì)宣傳植樹(shù)?節(jié)、植樹(shù)造?林的宣傳畫(huà)?報(bào)等。延?伸活動(dòng)帶?領(lǐng)幼兒去園?內(nèi)的種植角?觀察春天的?樹(shù)木或參與?到種植樹(shù)木?的活動(dòng)中，?感受植樹(shù)的?樂(lè)趣。幼?兒園中班種?植活動(dòng)方案?范文（四）?1.情感?目標(biāo)：在活?動(dòng)中，發(fā)揮?主人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛(ài)。2?.能力目標(biāo)?：在實(shí)踐過(guò)?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出綠色?幼兒園成員?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?大家展示幼?兒的風(fēng)采。?3.知識(shí)?目標(biāo)：了解?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資料?，向大自然?學(xué)習(xí)，并去?社區(qū)、街道?向居民和行?人宣傳。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每個(gè)?級(jí)部制作活?動(dòng)宣傳版面?：如小班“?我和小樹(shù)同?成長(zhǎng)”;中?班“珍愛(ài)綠?色，珍愛(ài)我?們共同的家?園”;大班?“幼兒園社?區(qū)齊攜手，?多片綠葉多?份溫馨”。?2.制作?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗。?3.大班?幼兒組建“?小騎士護(hù)綠?隊(duì)”。4?.各班制作?植樹(shù)節(jié)版宣?傳報(bào)(關(guān)于?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資料?)。5.?澆樹(shù)種樹(shù)用?的水桶鐵鍬?等植樹(shù)工具?。6.樹(shù)?苗若干。?活動(dòng)過(guò)程：?(一)“?種一棵小樹(shù)?，綠一方凈?土”植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)開(kāi)始儀?式1.園?長(zhǎng)講解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷，?宣布活動(dòng)開(kāi)?始。2.?園林處工程?師講解種樹(shù)?所需要的工?具、如何種?樹(shù)。3.?社區(qū)居委會(huì)?工作人員向?小朋友介紹?種樹(shù)的意義?，講解護(hù)綠?愛(ài)樹(shù)的重要?性。4.?為“小騎士?護(hù)綠隊(duì)”揭?牌，隊(duì)員從?園長(zhǎng)手中接?過(guò)“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?幟，提出口?號(hào)“你來(lái)，?我來(lái)，大家?來(lái)，共創(chuàng)綠?色幼兒園”?，并向大家?倡議：“讓?我們的世界?變成青青世?界，從我做?起，從現(xiàn)在?做起……”?。(二)?分級(jí)部開(kāi)展?不同主題的?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?1.小班?家園活動(dòng)主?題“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)”?。流程：?給校園內(nèi)的?樹(shù)澆水、松?土、修枝—?給樹(shù)掛牌，?與小樹(shù)合影?，小樹(shù)比比?高—和“樹(shù)?姐姐”(扮?演)做游戲?。2.中?班家園活動(dòng)?主題“珍愛(ài)?綠色，珍愛(ài)?我們共同的?家園”。?流程：在幼?兒園種植園?地，