控輟保學(xué)制度參考范文(四篇)_第1頁
控輟保學(xué)制度參考范文(四篇)_第2頁
控輟保學(xué)制度參考范文(四篇)_第3頁
控輟保學(xué)制度參考范文(四篇)_第4頁
控輟保學(xué)制度參考范文(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁控輟保學(xué)?制度參考?范文為?了全面貫?徹__教?育方針,?深入落實?新課標(biāo)先?進(jìn)的教育?理念,真?正實現(xiàn)“?以人為本?”?,F(xiàn)代?社會要求?公民具備?良好的人?文素養(yǎng)和?科學(xué)素養(yǎng)?,具備創(chuàng)?新精神、?合作意識?和開放的?視野。所?以,學(xué)校?教育應(yīng)該?能夠為造?就現(xiàn)代社?會所需的?一代新人?發(fā)揮重要?作用。實?施九年義?務(wù)教育,?必須重視?學(xué)困生得?幫教工作?,它直接?涉及到控?輟工作的?成效,作?為九年一?貫制學(xué)校?學(xué)困生的?幫教工作?尤為重要?。一、?提高認(rèn)識?,高度重?視學(xué)困?生是由于?對知識的?接受能力?較弱、貪?玩、先天?資質(zhì)欠缺?等原因造?成的,這?些孩子學(xué)?習(xí)比較吃?力,時間?長了,不?知不覺地?有了角色?意識,甘?當(dāng)班級的?尾巴,這?些學(xué)困生?的存在,?不僅影響?班級的成?績,而且?影響一所?學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量,?同時學(xué)困?生也成為?易輟生的?對象,進(jìn)?而影響普?九成果,?所以,從?校長到班?主任要高?度重視學(xué)?困生的產(chǎn)?生及幫教?工作。?二、學(xué)困?生幫教領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長:趙恒?成員:?王艷羅國?陽思建平?張懷玲劉?寰賀曉麗?黃新凱杜?曉忠組?長負(fù)責(zé)學(xué)?校學(xué)困生?幫教的整?體工作,?實施宏觀?調(diào)控,成?員負(fù)責(zé)到?每個班,?主抓具體?工作。?三、學(xué)校?建立完善?的學(xué)困生?幫教體系?,責(zé)任到?人,實行?包干制度?,獎懲制?度。靖?邊縣第十?小學(xué)_?___.?3.7?靖邊縣第?十小學(xué)學(xué)?困生幫教?措施(1?6)一?、學(xué)校建?立學(xué)困生?檔案,每?個班級建?立相應(yīng)的?學(xué)困生檔?案。二?、科任教?師建立學(xué)?困生幫扶?教計劃。?三、用?師愛喚起?學(xué)困生的?自信對?待學(xué)困生?教師要多?給予寬容?而不是眼?里,多給?于鼓勵而?不是冷漠?,要用無?私的愛心?,幫助他?們樹立自?信心,要?對他們的?點滴進(jìn)步?及時加以?鼓勵,讓?他們在教?師的肯定?與贊揚聲?中逐漸淡?忘自己的?角色,恢?復(fù)自信,?重新投入?到學(xué)習(xí)生?活中去。?四、學(xué)?校建立家?訪制度?學(xué)校規(guī)定?每位班主?任每學(xué)期?家訪__?__人次?,把學(xué)困?生在校的?表現(xiàn)及時?向家長匯?報,贏得?家長和社?會的理解?、信任和?支持,使?之產(chǎn)生良?性循環(huán)。?五、學(xué)?校建立學(xué)?困生幫教?獎勵制度?對本班?內(nèi)學(xué)困生?轉(zhuǎn)化,每?轉(zhuǎn)化__?__人,?學(xué)校獎勵?班主任教?師___?_元孩子?是祖國的?未來和希?望,只要?我們用愛?心去呵護(hù)?,今天這?一株株嬌?嫩的幼苗?,就是明?天一顆顆?茁壯的大?樹???輟保學(xué)制?度參考范?文(二)?王坡小?學(xué)“控輟?保學(xué)”問?責(zé)制度?為了更好?地貫徹《?____?義務(wù)教育?法》,普?及九年義?務(wù)教育,?依法保障?適齡兒童?接受義務(wù)?教育的權(quán)?利,建立?健全“控?輟保學(xué)”?工作長效?機(jī)制,實?施依法治?教,確保?我校教育?教學(xué)工作?的順利開?展,特制?定如下制?度:一?、全校教?師必須認(rèn)?真學(xué)習(xí),?深入貫徹?《義務(wù)教?育法》,?理解普及?九年義務(wù)?教育的重?要性和必?要性,嚴(yán)?格依法治?校,依法?治學(xué)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹?《義務(wù)教?育法》和?《未成年?人保__?__》,?堅持面向?全體學(xué)生?實施素質(zhì)?教育,抓?好后進(jìn)生?的思想教?育,堅持?不讓一個?學(xué)生掉隊?。三、?嚴(yán)禁亂訂?資料,亂?收費,如?發(fā)現(xiàn)擅自?訂購資料?或收費教?師,勒令?其給學(xué)生?退款,并?且后果自?負(fù)。四?、調(diào)查摸?清學(xué)區(qū)內(nèi)?適齡兒童?情況;教?導(dǎo)處要對?學(xué)區(qū)內(nèi)的?殘疾兒童?、農(nóng)民工?子女、城?市低保家?庭子女建?立檔案。?五、建?立健全《?學(xué)籍管理?制度》、?《招生制?度》、《?完成義務(wù)?教育證書?制度》、?《義務(wù)教?育入學(xué)通?知制度》?等。建立?健全學(xué)生?學(xué)籍卡及?素質(zhì)評價?手冊管理?檔案。?六、健全?任課教師?上課點名?制度,發(fā)?現(xiàn)學(xué)生無?故缺課應(yīng)?及時報告?班主任,?班主任每?天必須掌?握學(xué)生出?勤情況。?七、學(xué)?生因事、?因病缺勤?一天,應(yīng)?向班主任?請假,三?天以上(?含三天)?,應(yīng)由家?長向?qū)W校?教導(dǎo)處提?出書面請?假,因病?應(yīng)附上相?應(yīng)的醫(yī)院?證明。?八、學(xué)生?因?。ㄓ?區(qū)級以上?醫(yī)院證明?)或其它?特殊情況?無法堅持?學(xué)習(xí)者,?由家長向?學(xué)校提出?書面申請?,經(jīng)學(xué)校?審核,發(fā)?給休學(xué)證?明,方可?正式休學(xué)?。九、?班主任是?控輟保學(xué)?工作的第?一責(zé)任人?,學(xué)生轉(zhuǎn)?出,由家?長向?qū)W校?提出書面?申請,所?在班級班?主任必須?簽名、督?促家長及?時辦理轉(zhuǎn)?學(xué)手續(xù),?教導(dǎo)處要?及時出具?同意流出?證明,手?續(xù)齊全方?可讓學(xué)生?轉(zhuǎn)學(xué)。?十、教導(dǎo)?處對于轉(zhuǎn)?入的學(xué)生?,及時開?具準(zhǔn)轉(zhuǎn)證?,學(xué)生轉(zhuǎn)?入時,要?交戶口復(fù)?印件,原?學(xué)校同意?流出證明?,學(xué)生健?康檢查表?,方可讓?學(xué)生轉(zhuǎn)入?。控輟?保學(xué)制度?參考范文?(三)?控制農(nóng)村?學(xué)生輟學(xué)?一直是實?施九年義?務(wù)教育的?難點,是?學(xué)校當(dāng)前?的緊迫任?務(wù),因此?,學(xué)校緊?緊依靠當(dāng)?地政府共?同努力,?齊抓共管?,采取行?之有效的?依法控輟?、管理控?輟、教改?控輟、扶?貧控輟等?必要措施?,明確控?輟目標(biāo),?做到責(zé)任?到人,為?明確政府?、學(xué)校、?教師及司?法部門在?控輟保學(xué)?工作中的?責(zé)任,特?制定本制?度:一?、立控輟?保學(xué)規(guī)章?制度,責(zé)?任明確,?任務(wù)落實?。二、?控輟保學(xué)?工作納入?期未考核?,對超出?控輟指標(biāo)?的要追究?相關(guān)責(zé)任?人(或部?門)的責(zé)?任。三?、學(xué)校開?展豐富多?彩的文體?活動。建?立興趣小?組,發(fā)揮?學(xué)生特長?,調(diào)動學(xué)?生的積極?性。四?、學(xué)校對?學(xué)困生有?補(bǔ)課措施?。對貧困?生實行減?免學(xué)雜費?。對臨輟?生實行家?訪制度。?保證學(xué)生?在校的鞏?固率。?五、學(xué)校?分別與鎮(zhèn)?政府、派?出所、班?主任簽定?控輟保學(xué)?責(zé)任狀,?以便分清?職責(zé),尋?求司法保?護(hù)。六?、對在控?輟保學(xué)工?作檢查考?核中,完?成預(yù)定指?標(biāo)的單位?和個人,?進(jìn)行必要?的處罰。?七、各?類責(zé)任狀?,期限均?為一年,?由各部門?直接責(zé)任?人親自簽?定,并加?蓋公章。?靖邊縣?第十小學(xué)?___?_.3.?7靖邊縣?第十小學(xué)?每年__?__月、?____?月控輟保?學(xué)宣傳活?動月制度?(6)?為切實做?好控輟保?學(xué)工作,?加大控輟?工作宣傳?力度,學(xué)?校校委會?決定,建?議控輟保?學(xué)宣傳活?動月制度?。一、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?學(xué)???輟保學(xué)宣?傳活動月?活動由校?控輟工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé),具?體活動安?排由德育?處組織實?施。二?、活動方?式內(nèi)容?確定每學(xué)?期開學(xué)第?一個月,?即___?_月份、?____?月份為活?動月。?1、在活?動月充分?利用班會?,團(tuán)活動?時間,進(jìn)?行主題鮮?明的宣傳?教育工作?。2、?利用家長?委員會進(jìn)?行宣傳。?3、利?用廣播站?進(jìn)行宣傳?4、充?分利用版?報、櫥窗?等方式進(jìn)?行宣傳。?5、組?織大型家?訪活動,?把控輟保?學(xué)宣傳工?作,深入?家庭。?6、組織?學(xué)生手拉?手活動,?建立學(xué)生?互幫體系?。三、?工作目標(biāo)?每學(xué)期?開學(xué)為控?輟工作關(guān)?鍵點,控?輟難度大?,通過宣?傳學(xué)習(xí)等?活動,把?輟學(xué)的危?害深入到?全校每一?位家長,?使其充分?懂得讓學(xué)?生上學(xué)求?學(xué)的重要?性,緊迫?性,必須?性,盡最?大努力保?證無學(xué)生?輟學(xué)。?靖邊縣第?十小學(xué)?____?.3.7?控輟保?學(xué)制度參?考范文(?四)為?認(rèn)真落實?教育局會?議精神,?不讓經(jīng)濟(jì)?困難家庭?子女因困?難而低頭?,特定制?度。一?、救助對?象范圍?經(jīng)濟(jì)困難?家庭,殘?疾學(xué)生。?二、救?助標(biāo)準(zhǔn)?免收學(xué)雜?費、課本?費及校內(nèi)?服務(wù)性收?費。三?、學(xué)校定?期組織獻(xiàn)?愛心活動?,教職員?工要與特?困生結(jié)成?幫扶對子?,盡可能?解決學(xué)生?的后顧之?憂。四?、學(xué)校對?貧困生每?學(xué)期走訪?一次,征?求意見,?提出改進(jìn)?措施。?五、班主?任要對貧?困生在學(xué)?習(xí)、生活?上給予關(guān)?注。六?、上報撥?付的救助?津貼到位?后,扶貧?救助領(lǐng)導(dǎo)?小組監(jiān)督?檢查資金?落實情況?。靖邊?縣第十小?學(xué)__?__.3?.7靖?邊縣第十?小學(xué)扶?貧救助工?作主要措?施(14?)1、?提高認(rèn)識?,強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)。2?、加強(qiáng)扶?貧救助金?的監(jiān)督、?管理及落?實。3?、學(xué)校要?千方百計?采取措施?,包括扶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論