幼兒園大班安全教學(xué)方案范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園大班?安全教學(xué)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)避免?受傷。2?、培養(yǎng)幼兒?互相關(guān)心、?互相幫助的?好品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?受傷的事例?圖片活動(dòng)?過(guò)程：1?、啟發(fā)幼兒?結(jié)合生活經(jīng)?驗(yàn)，談?wù)動(dòng)?關(guān)燒傷、燙?傷、破傷的?情況教師?：小朋友你?們有沒(méi)有不?小心被燙傷?、燒傷或者?是摔到跌破?、劃破過(guò)呢??那是怎么?樣的呢?有?什么感覺(jué)??2、教師?引導(dǎo)幼兒通?過(guò)討論的方?法了解應(yīng)該?怎樣避免受?傷(1)?教師鼓勵(lì)幼?兒討論預(yù)防?燒傷、燙傷?、破傷的方?法：小朋友?有時(shí)候會(huì)不?小心受傷，?那我們平時(shí)?應(yīng)該怎樣做?才能避免受?傷呢?(教?師提供時(shí)間?給幼兒結(jié)伴?討論，同時(shí)?深入到幼兒?的討論當(dāng)中?，聽(tīng)聽(tīng)幼兒?們說(shuō)的有關(guān)?情況是怎樣?的。)(?2)教師用?提問(wèn)的方式?幫助幼兒鞏?固記住平時(shí)?生活中應(yīng)記?住的問(wèn)題：?中午老師在?盛午飯的時(shí)?候小朋友能?不能靠近??能不能在教?室里面跑跳?呢?在平時(shí)?能不能亂跑??玩耍得很?過(guò)分呢?媽?媽煮飯時(shí)能?不能站在旁?邊呢?能不?能玩火?能?不能玩尖利?的東西??3、教師向?幼兒簡(jiǎn)單介?紹受傷后自?救的方法?(1)教師?引導(dǎo)幼兒討?論：如果大?人不在身邊?，你或者別?人受傷后，?你該怎樣做??(2)?教師總結(jié)：?如果燒傷、?燙傷，可以?把傷口露在?外面，用冷?水沖洗，然?后馬上請(qǐng)大?人幫忙等。?4、總結(jié)?評(píng)價(jià)，結(jié)束?活動(dòng)。幼?兒園大班安?全教學(xué)方案?范文（二）?一、不做?危險(xiǎn)的事?1、不玩火?有些幼兒?愛(ài)玩火：玩?火柴，玩打?火機(jī)，用火?燒東西玩，?認(rèn)為這樣很?有趣，但卻?不知危險(xiǎn)。?玩火，易造?成火災(zāi)。輕?者，燒壞衣?物、身體;?重者，會(huì)帶?來(lái)巨大的經(jīng)?濟(jì)損失和喪?失性命。?教育幼兒平?時(shí)做到：?(1)不玩?火柴、打火?機(jī)，不點(diǎn)燃?火把，不翻?弄火爐，不?堆燒落葉和?樹(shù)枝等。?(2)不把?紙、塑料這?些容易著火?的東西拿近?火源。(?3)學(xué)會(huì)認(rèn)?識(shí)易燃物品?的標(biāo)志，不?要把火靠近?貼有易燃標(biāo)?志的物品。?(4)如?果發(fā)現(xiàn)自家?或鄰居，或?公共場(chǎng)所失?火了，要迅?速跑出，并?大聲呼救。?如果附近有?電話(huà)，要快?撥通119?，請(qǐng)消防人?員來(lái)救火。?【建議】?(1)可?組織幼兒觀(guān)?看有關(guān)火災(zāi)?的圖片、錄?像，并引導(dǎo)?他們討論怎?樣防止火災(zāi)?，重在培養(yǎng)?幼兒的防火?意識(shí)。(?2)不要教?幼兒參加救?火過(guò)程，因?為幼兒缺乏?自我保護(hù)能?力。2、?不摸電線(xiàn)、?不亂動(dòng)電器?電是人類(lèi)?的好朋友。?電能給人帶?來(lái)光明。電?是主要的能?源。電燈、?電視、電冰?箱、電車(chē)等?與人們生活?緊密相關(guān)，?但它們都離?不開(kāi)電。但?是，電同火?一樣，也是?有危險(xiǎn)的，?而且，由于?電是看不見(jiàn)?、摸不著的?，它的危險(xiǎn)?更大。使用?不當(dāng)，危險(xiǎn)?會(huì)發(fā)生。?幼兒好奇心?強(qiáng)，對(duì)電是?很感興趣的?，但對(duì)電的?危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)?不足，甚至?一點(diǎn)不知，?所以要重視?對(duì)幼兒這方?面的教育。?教育幼兒?做到：(?1)不摸電?線(xiàn)，不玩電?源插頭和接?線(xiàn)板。(?2)不亂動(dòng)?家用電器，?如落地?zé)簟?電扇等。?(3)不要?走近設(shè)有“?小心觸電”?標(biāo)志的地方?。【建議?】(1)?幫助幼兒了?解什么東西?導(dǎo)電，什么?東西不導(dǎo)電?。(2)?組織幼兒進(jìn)?行“找找哪?些地方有觸?電的危險(xiǎn)”?活動(dòng)，讓幼?兒說(shuō)說(shuō)為什?么，并在這?些地方貼上?“小心觸電?!”標(biāo)志。?3、不動(dòng)?煤氣、天然?氣的開(kāi)關(guān)?現(xiàn)代社會(huì)中?越來(lái)越多的?家庭使用煤?氣(或天然?氣)生火做?飯，給生活?帶來(lái)極大方?便。但是，?煤氣、天然?氣是十分易?燃的氣體，?一遇火星即?會(huì)燃燒，甚?至引起爆炸?，造成火災(zāi)?。煤氣是有?毒的氣體，?能使人窒息?、死亡。?為避免發(fā)生?危險(xiǎn)，教育?幼兒做到：?(1)不?扭動(dòng)煤氣罐?或煤氣灶上?的開(kāi)關(guān);不?拉、不扯、?不碰煤氣罐?上的軟管。?(2)不?到廚房里去?玩耍。(?3)聞到煤?氣的臭味要?趕緊告訴大?人，并迅速?離開(kāi)那里。?如果發(fā)現(xiàn)煤?氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)?關(guān)或者灶上?火滅了而漏?氣，自己又?會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的?話(huà)，可以快?去關(guān)上。?【建議】?(1)帶領(lǐng)?幼兒參觀(guān)有?燃?xì)庠O(shè)備的?灶間，可將?易燃、易爆?的標(biāo)志貼在?煤氣罐和煤?氣開(kāi)關(guān)等地?方。(2?)幫助幼兒?識(shí)別易爆、?易燃的標(biāo)志?。(3)?幫助幼兒識(shí)?別煤氣的臭?味。4、?不亂動(dòng)亂吃?藥藥能治?病，能幫助?人解除痛苦?，但不能亂?吃藥。因?yàn)?藥的種類(lèi)很?多，作用也?不同。有的?藥專(zhuān)治肚子?疼，有的專(zhuān)?治感冒;藥?除了人用的?以外，還有?植物、動(dòng)物?用的，如果?是殺蟲(chóng)的藥?，專(zhuān)門(mén)用來(lái)?毒殺老鼠、?蟑螂、蒼蠅?、蚊子的藥?，等等。如?果把藥弄亂?了，吃錯(cuò)了?藥，不僅不?會(huì)治病，還?會(huì)添病，甚?至導(dǎo)致更可?怕的后果。?幼兒因?yàn)?分辨能力差?，容易吃錯(cuò)?藥。由于有?的藥形狀、?顏色差不多?;很多藥表?面有一層糖?衣，吃起來(lái)?會(huì)很甜，幼?兒自己誤吃?的可能性會(huì)?增加。為?此，應(yīng)教育?幼兒做到：?(1)不?亂動(dòng)亂吃藥?。生病的時(shí)?候，要記住?自己的藥名?和藥盒，讓?成人給取藥?。(2)?大人給喂藥?時(shí)，如果覺(jué)?得味道跟平?時(shí)不一樣，?就不要再吃?，馬上告訴?大人，請(qǐng)大?人再仔細(xì)檢?查是否弄錯(cuò)?了。等確實(shí)?以后，再吃?。(3)?學(xué)會(huì)識(shí)別有?毒藥品的標(biāo)?志?！窘?議】(1?)幫助幼兒?識(shí)記“當(dāng)心?中毒”的標(biāo)?志，內(nèi)服和?外服藥的不?同。(2?)培養(yǎng)幼兒?辨別有毒物?品的能力。?5、不玩?鋒利的物品?，用器械做?游戲要小心?刀子、玻?璃片等鋒利?的物體，都?是危險(xiǎn)的。?教育幼兒不?要玩弄這些?物體。使用?器械竹竿?等做游戲時(shí)?，要小心，?不要弄傷自?己或別人。?【建議】?(1)可?用具體事例?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育。?(2)使?用器械做游?戲之前，要?提醒幼兒注?意安全。引?導(dǎo)幼兒玩安?全的游戲。?(3)可?設(shè)置安全知?識(shí)畫(huà)欄，宣?傳安全常識(shí)?。附事例?：有個(gè)小?朋友叫高勇?，有一天和?一個(gè)小姐姐?一起玩耍。?小姐姐手拿?竹竿，但不?知什么原因?，突然身子?一斜，竿子?正巧扎進(jìn)了?高勇的右眼?。醫(yī)生搶救?了半天，也?沒(méi)能保住他?的眼睛，結(jié)?果高勇的右?眼球被摘除?了。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、向幼兒?進(jìn)行安全教?育，增進(jìn)幼?兒安全防火?意識(shí)。2?、引導(dǎo)幼兒?燃燒現(xiàn)象，?了解火的性?質(zhì)、用途及?危害。3?、一旦發(fā)生?火災(zāi)，要知?道如何自我?保護(hù)和如何?自救。4?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗(yàn)解決?問(wèn)題的能力?。重點(diǎn)難?點(diǎn)發(fā)生火?災(zāi)時(shí)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)和自救能?力活動(dòng)準(zhǔn)?備紙、蠟?燭、火柴、?大中小玻璃?杯、電話(huà)、?濕毛巾、毛?巾被等。?活動(dòng)過(guò)程?開(kāi)始環(huán)節(jié)：?老師出示一?張紙和火柴?，提醒幼兒?注意觀(guān)察紙?被點(diǎn)燃后的?情形，注意?火焰的顏色?感知火發(fā)出?的光和熱，?讓幼兒在火?附近伸手烤?一烤，說(shuō)說(shuō)?自己的感受?。提問(wèn)：?火還能燃著?哪些東西??(布，木頭?、汽油、酒?精、蠟燭等?)基本環(huán)?節(jié)：知道了?火能發(fā)光發(fā)?熱，組織幼?兒討論火的?用途和危害?。1、我?們的生活中?離不開(kāi)火，?請(qǐng)幼兒說(shuō)出?火的用途。?(燒飯、取?暖、照明等?)2、火?對(duì)人類(lèi)有什?么危害?(?燒傷皮膚、?燒毀財(cái)物、?房屋、森林?等)3、?組織幼兒討?論：(1?)、發(fā)生火?災(zāi)的原因有?哪些?(小?孩玩火、亂?丟火煙頭、?在禁放區(qū)燃?放煙花、用?明火照明尋?找物品、地?地震、打雷?、亂拉亂接?電線(xiàn)等)?(2)、怎?么樣防止火?災(zāi)發(fā)生??(3)、如?果發(fā)生火災(zāi)?，我們應(yīng)該?怎么樣做才?能實(shí)現(xiàn)自我?保護(hù)與逃生?自救?A?：如果所在?房間有電話(huà)?，趕快打1?19報(bào)警，?并說(shuō)明著火?的詳細(xì)地址?，什么街，?哪號(hào)樓或附?近有什么明?顯標(biāo)志及單?位。B：?室外著火門(mén)?已發(fā)燙里千?萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)?，并用毛巾?、衣服或床?單塞住門(mén)縫?，以防濃煙?跑進(jìn)來(lái)，如?門(mén)不很熱也?沒(méi)看到火苗?，趕快離開(kāi)?。C：受?到火勢(shì)威脅?時(shí)，要當(dāng)機(jī)?立斷披上浸?濕的衣物、?被褥等向安?全出口方向?沖出去。穿?過(guò)濃煙逃生?里，要盡量?使身體貼近?地面，并用?濕毛巾捂住?口鼻。D?：身上著火?，千萬(wàn)不要?奔跑，可就?地打滾用厚?重衣物壓滅?火苗。E?：遇到火災(zāi)?不可乘坐電?梯，要向安?全出口方向?逃生。F?：若所有逃?生線(xiàn)路被大?火封鎖，要?立即退回室?內(nèi)，用打手?電筒、揮舞?衣物等方式?向窗外發(fā)送?求救信號(hào)，?等待救援，?不可盲目跳?樓。結(jié)束?環(huán)節(jié)：逃生?演習(xí)老師?發(fā)出發(fā)生火?災(zāi)信號(hào)，幼?兒自選逃生?辦法進(jìn)行自?救。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案范?文（四）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、教?育幼兒乘船?時(shí)不能吵鬧?，加強(qiáng)幼兒?安全意識(shí)教?育，培養(yǎng)自?我保護(hù)能力?。2、啟?發(fā)幼兒的好?奇心，培養(yǎng)?幼兒的社會(huì)?交往能力，?增強(qiáng)責(zé)任感?。3、鼓?勵(lì)幼兒大膽?創(chuàng)新，追求?新穎和獨(dú)特?，提高解決?問(wèn)題的能力??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1?、頭飾及圖?片：小豬、?小狗、小貓?、小鴨、小?雞、小熊?2、兩個(gè)救?生圈。【?活動(dòng)過(guò)程】?一、圖片?導(dǎo)人，引起?幼兒聽(tīng)故事?的興趣。?1、教師逐?一演示各小?動(dòng)物圖片，?讓幼兒認(rèn)識(shí)?小動(dòng)物名稱(chēng)?。2、讓?幼兒邊觀(guān)看?故事圖片邊?聽(tīng)故事。?師：小動(dòng)物?們今天要乘?船去哪里??它們發(fā)生了?什么事??請(qǐng)小朋友們?聽(tīng)故事。?提問(wèn)：故事?中有哪些小?動(dòng)物?它們?坐上小船后?，發(fā)生了什?么事?二?、教師再講?述一遍故事?讓幼兒熟?悉故事情節(jié)?、角色及內(nèi)?容。1、?提問(wèn)：小熊?為什么把救?生圈給了小?貓和小雞??這樣做對(duì)嗎??為什么?小熊不把救?生圈拋給小?鴨、小狗和?小豬呢??你能再說(shuō)出?一些會(huì)游泳?的動(dòng)物嗎??2、請(qǐng)幼?兒結(jié)合生活?經(jīng)驗(yàn)，大膽?想并說(shuō)出會(huì)?游泳的動(dòng)物?名稱(chēng)，如?：大白鵝、?烏龜、鱷魚(yú)?等。復(fù)習(xí)動(dòng)?物名稱(chēng)與特?征。三、?請(qǐng)幼兒扮演?故事中角色?，進(jìn)行情境?表演。要?求幼兒學(xué)說(shuō)?一句話(huà)：快?把救生圈給?我吧!也?可以創(chuàng)造性?地進(jìn)行情境?表演，說(shuō)一?句自己想說(shuō)?的話(huà)。四?、鼓勵(lì)大膽?表演的幼兒?。教師小?結(jié)：①教?育幼兒乘船?時(shí)不能吵鬧?，要注意安?全。②教?育幼兒注意?安全，遇到?問(wèn)題善于思?考，勇于想?辦法解決。?附故事：?救生圈扔給?誰(shuí)春天來(lái)?了，小狗、?小豬、小貓?、小鴨、小?雞、小熊坐?著船去旅游?。船開(kāi)到?河中央，小?船一歪，小?動(dòng)物們?nèi)?掉進(jìn)了水里?。小熊爬上?船找出兩個(gè)?備用的救生?圈。小狗?在水里喊：?“不要把救?