小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案（五篇）

第9頁共9頁小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?一、活動(dòng)?主題感恩?從小開始，?讓愛溫暖彼?此二、活?動(dòng)目的1?.讓全體學(xué)?生懂得“感?恩”是一種?生活態(tài)度，?是一種美德?，是做人的?起碼修養(yǎng)和?道德準(zhǔn)則，?“誰言寸草?心，報(bào)得三?春暉”。“?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報(bào)?”。2.?讓學(xué)生懂得?“感恩”不?僅是一種美?德，更是一?種責(zé)任，只?要我們?nèi)巳?都有一顆感?恩的心，我?們的校園，?我們的社會(huì)?也將會(huì)更加?和諧。3?.讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感謝、珍?惜和感恩。?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日四?、活動(dòng)過程?第一階段?：宣傳發(fā)動(dòng)?，渲染氣氛?通過國(guó)旗?下演講，宣?讀《感恩教?育倡議書》?全員發(fā)動(dòng)，?以“感恩”?為主題，班?級(jí)出一期感?恩教育專題?黑板報(bào)，創(chuàng)?設(shè)校園感恩?氛圍。第?二階段：活?動(dòng)推進(jìn)階段?(一)以?班級(jí)為主體?，召開《感?恩從心開始?，讓愛溫暖?彼此》的主?題班會(huì)。?(二)三個(gè)?感謝系列活?動(dòng)。1.?感謝父母養(yǎng)?育我(1?)每天為家?里做至少一?件家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣服?、整理房間?等。(面試?網(wǎng))(2?)“感恩信?”匯親情。?組織孩子們?給父母寫一?封信。讓所?有的孩子都?參與熱情高?漲的氛圍中?，將自己的?心里話用書?信向父母盡?情表達(dá)。讓?父母也知道?，孩子們長(zhǎng)?大了，懂事?了。讓父母?與孩子的心?更加貼近了?。讓孩子們?學(xué)會(huì)珍惜，?學(xué)會(huì)將心中?的愛表達(dá)出?來。2.?感謝老師教?育我(1?)在全校開?展“尊師重?教”活動(dòng)，?要求所有學(xué)?生講十字文?明用語，遇?到老師自覺?向老師點(diǎn)頭?問好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“老?師早”、“?老師好”，?聲音宏亮。?遇到年長(zhǎng)者?，自覺點(diǎn)頭?問好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“您?早”、“您?好”。(?2)開展學(xué)?生向老師獻(xiàn)?真情活動(dòng)，?自選“五個(gè)?一”(談一?次心、做一?張愛心小卡?片、提一個(gè)?建議、表一?個(gè)決心、送?一句話等)?來表達(dá)對(duì)老?師的感激之?情，并把學(xué)?生的心意卡?片貼在班級(jí)?文化建設(shè)墻?上。3.?感謝社會(huì)關(guān)?愛我開展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，為社區(qū)?進(jìn)行義務(wù)清?掃活動(dòng)，紅?領(lǐng)巾愛心服?務(wù)小分隊(duì)到?五保戶老奶?奶家進(jìn)行愛?心服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感受?今天的幸福?生活來之不?易，樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀。?第三階段：?活動(dòng)總結(jié)階?段組織學(xué)?生開展看兩?部感恩影片?，傳唱兩首?感恩歌曲的?活動(dòng)。1?.各班組織?學(xué)生觀看《?千手觀音》?、《春暖》?、《華羅庚?》、《國(guó)慶?閱兵式》、?《背著爸爸?上學(xué)去》、?《閃電行動(dòng)?》、《和你?在一起》、?《媽媽再愛?我一次》、?《漂亮媽媽?》、《小鞋?》、《美麗?人生》、《?外婆的家》?等影片(各?班從中選出?兩部影片)?。2.各?班利用音樂?課、班會(huì)時(shí)?間教會(huì)學(xué)生?傳唱兩首“?感恩歌曲”?，即《世上?只有媽媽好?》、《白發(fā)?親娘》、《?母親》、《?說句心里話?》、《為了?誰》、《燭?光里的媽媽?》、《五星?紅旗》、《?童年的小搖?車》、《懂?你》、《丹?頂鶴的故事?》等(各班?從中選出兩?首歌曲)。?小學(xué)生感?恩節(jié)活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)主?題感恩從?小開始，讓?愛溫暖彼此?二、活動(dòng)?目的1.?讓全體學(xué)生?懂得“感恩?”是一種生?活態(tài)度，是?一種美德，?是做人的起?碼修養(yǎng)和道?德準(zhǔn)則，“?誰言寸草心?，報(bào)得三春?暉”。“滴?水之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)”?。2.讓?學(xué)生懂得“?感恩”不僅?是一種美德?，更是一種?責(zé)任，只要?我們?nèi)巳硕?有一顆感恩?的心，我們?的校園，我?們的社會(huì)也?將會(huì)更加和?諧。3.?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?感謝、珍惜?和感恩。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四、?活動(dòng)過程?第一階段：?宣傳發(fā)動(dòng)，?渲染氣氛?通過國(guó)旗下?演講，宣讀?《感恩教育?倡議書》全?員發(fā)動(dòng)，以?“感恩”為?主題，班級(jí)?出一期感恩?教育專題黑?板報(bào)，創(chuàng)設(shè)?校園感恩氛?圍。第二?階段：活動(dòng)?推進(jìn)階段?(一)以班?級(jí)為主體，?召開《感恩?從心開始，?讓愛溫暖彼?此》的主題?班會(huì)。(?二)三個(gè)感?謝系列活動(dòng)?。1.感?謝父母養(yǎng)育?我(1)?每天為家里?做至少一件?家務(wù)，如：?打掃衛(wèi)生、?疊被、洗碗?、洗衣服、?整理房間等?。(2)?“感恩信”?匯親情。組?織孩子們給?父母寫一封?信。讓所有?的孩子都參?與熱情高漲?的氛圍中，?將自己的心?里話用書信?向父母盡情?表達(dá)。讓父?母也知道，?孩子們長(zhǎng)大?了，懂事了?。讓父母與?孩子的心更?加貼近了。?讓孩子們學(xué)?會(huì)珍惜，學(xué)?會(huì)將心中的?愛表達(dá)出來?。2.感?謝老師教育?我(1)?在全校開展?“尊師重教?”活動(dòng)，要?求所有學(xué)生?講十字文明?用語，遇到?老師自覺向?老師點(diǎn)頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)語?言是“老師?早”、“老?師好”，聲?音宏亮。遇?到年長(zhǎng)者，?自覺點(diǎn)頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)語?言是“您早?”、“您好?”。(2?)開展學(xué)生?向老師獻(xiàn)真?情活動(dòng)，自?選“五個(gè)一?”(談一次?心、做一張?愛心小卡片?、提一個(gè)建?議、表一個(gè)?決心、送一?句話等)來?表達(dá)對(duì)老師?的感激之情?，并把學(xué)生?的心意卡片?貼在班級(jí)文?化建設(shè)墻上?。3.感?謝社會(huì)關(guān)愛?我開展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，為社區(qū)進(jìn)?行義務(wù)清掃?活動(dòng)，紅領(lǐng)?巾愛心服務(wù)?小分隊(duì)到五?保戶老奶奶?家進(jìn)行愛心?服務(wù)。引導(dǎo)?學(xué)生感受今?天的幸福生?活來之不易?，樹立正確?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀。第?三階段：活?動(dòng)總結(jié)階段?組織學(xué)生?開展看兩部?感恩影片，?傳唱兩首感?恩歌曲的活?動(dòng)。1.?各班組織學(xué)?生觀看《千?手觀音》、?《春暖》、?《華羅庚》?、《國(guó)慶閱?兵式》、《?背著爸爸上?學(xué)去》、《?閃電行動(dòng)》?、《和你在?一起》、《?媽媽再愛我?一次》、《?漂亮媽媽》?、《小鞋》?、《美麗人?生》、《外?婆的家》等?影片(各班?從中選出兩?部影片)。?2.各班?利用音樂課?、班會(huì)時(shí)間?教會(huì)學(xué)生傳?唱兩首“感?恩歌曲”，?即《世上只?有媽媽好》?、《白發(fā)親?娘》、《母?親》、《說?句心里話》?、《為了誰?》、《燭光?里的媽媽》?、《五星紅?旗》、《童?年的小搖車?》、《懂你?》、《丹頂?鶴的故事》?等(各班從?中選出兩首?歌曲)。?小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?（三）一?、指導(dǎo)思想?通過活動(dòng)?讓學(xué)生深刻?理解“知恩?誠信”的校?訓(xùn)含義，學(xué)?會(huì)感恩父母?、感恩自然?、感恩學(xué)校?、感恩老師?同伴，培養(yǎng)?良好的道德?品質(zhì)。二?、活動(dòng)主題?：學(xué)會(huì)感恩?擁抱快樂?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日――_?___年_?___月_?___日。?四、活動(dòng)?部署1.?做好一次國(guó)?旗下講話(?____月?____日?)暨“感恩?月”活動(dòng)啟?動(dòng)。(閔雪?琴)2.?出好一期以?“感恩”為?主題的宣傳?櫥窗及各中?隊(duì)感恩黑板?報(bào)，電子大?屏幕滾動(dòng)學(xué)?校感恩守則?等，營(yíng)建濃?濃的氛圍。?____?班主任要充?實(shí)利用午會(huì)?時(shí)間進(jìn)行感?恩教育，引?領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)?感恩。培養(yǎng)?學(xué)生感恩父?母、感恩自?然、感恩老?師，感恩學(xué)?校的良好品?質(zhì)。___?_月___?_日，學(xué)校?統(tǒng)一部署檢?查午會(huì)班主?任感恩教育?。4.開?展一次周隊(duì)?日展示活動(dòng)?(____?月____?日)。__?__中隊(duì)在?轉(zhuǎn)播室進(jìn)行?“心懷感恩?”周隊(duì)日展?示，各中隊(duì)?組織收看。?(大、中隊(duì)?輔導(dǎo)員)?5.在校園?內(nèi)外做一件?感恩的事。?一、二、?三年級(jí)向父?母、尊長(zhǎng)和?老師說一句?感恩的話或?做一件力所?能及的事;?四至六年級(jí)?學(xué)生寫一篇?感恩父母尊?長(zhǎng)的作文(?請(qǐng)于___?_月___?_日每班擇?優(yōu)上交__?__篇到場(chǎng)?學(xué)校感恩征?文角逐，以?年級(jí)組為單?位開展評(píng)比?。德育處教?導(dǎo)處)。?6.每班評(píng)?選“感恩之?星”一名，?表格于__?__月__?__日上交?。(德育處?)7.總?結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?征文學(xué)生與?感恩之星(?____月?____日?)小學(xué)生?感恩節(jié)活動(dòng)?方案（四）?一、指導(dǎo)?思想通過?活動(dòng)讓學(xué)生?深刻理解“?知恩誠信”?的校訓(xùn)含義?，學(xué)會(huì)感恩?父母、感恩?自然、感恩?學(xué)校、感恩?老師同伴，?培養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)。?二、活動(dòng)?主題：學(xué)會(huì)?感恩擁抱快?樂三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日―?―____?年____?月____?日。四、?活動(dòng)部署?1.做好一?次國(guó)旗下講?話(___?_月___?_日)暨“?感恩月”活?動(dòng)啟動(dòng)。(?閔雪琴)?2.出好一?期以“感恩?”為主題的?宣傳櫥窗及?各中隊(duì)感恩?黑板報(bào)，電?子大屏幕滾?動(dòng)學(xué)校感恩?守則等，營(yíng)?建濃濃的氛?圍。3.?班主任要充?實(shí)利用午會(huì)?時(shí)間進(jìn)行感?恩教育，引?領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)?感恩。培養(yǎng)?學(xué)生感恩父?母、感恩自?然、感恩老?師，感恩學(xué)?校的良好品?質(zhì)。___?_月___?_日，學(xué)校?統(tǒng)一部署檢?查午會(huì)班主?任感恩教育?。4.開?展一次周隊(duì)?日展示活動(dòng)?(____?月____?日)。__?__中隊(duì)在?轉(zhuǎn)播室進(jìn)行?“心懷感恩?”周隊(duì)日展?示，各中隊(duì)?組織收看。?(大、中隊(duì)?輔導(dǎo)員)?5.在校園?內(nèi)外做一件?感恩的事。?一、二、?三年級(jí)向父?母、尊長(zhǎng)和?老師說一句?感恩的話或?做一件力所?能及的事；?四至六年級(jí)?學(xué)生寫一篇?感恩父母尊?長(zhǎng)的作文(?請(qǐng)于___?_月___?_日每班擇?優(yōu)上交2篇?到場(chǎng)學(xué)校感?恩征文角逐?，以年級(jí)組?為單位開展?評(píng)比。德育?處教導(dǎo)處)?。6.每?班評(píng)選“感?恩之星”一?名，表格于?____月?____日?上交。(德?育處)7?.總結(jié)表彰?獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)?生與感恩之?星(___?_月___?_日)?小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?（五）一?、活動(dòng)主題?感恩從小?開始，讓愛?溫暖彼此?二、活動(dòng)目?的1.讓?全體學(xué)生懂?得“感恩”?是一種生活?態(tài)度，是一?種美德，是?做人的起碼?修養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“誰?言寸草心，?報(bào)得三春暉?”?！暗嗡?之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”。?2.讓學(xué)?生懂得“感?恩”不僅是?一種美德，?更是一種責(zé)?任，只要我?們?nèi)巳硕加?一顆感恩的?心，我們的?校園，我們?的社會(huì)也將?會(huì)更加和諧?。3.讓?學(xué)生學(xué)會(huì)感?謝、珍惜和?感恩。三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日四、活?動(dòng)過程第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，渲?染氣氛通?過國(guó)旗下演?講，宣讀《?感恩教育倡?議書》全員?發(fā)動(dòng)，以“?感恩”為主?題，班級(jí)出?一期感恩教?育專題黑板?報(bào)，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛圍?。第二階?段：活動(dòng)推?進(jìn)階段(?一)以班級(jí)?為主體，召?開《感恩從?心開始，讓?愛溫暖彼此?》的主題班?會(huì)。(二?)三個(gè)感謝?系列活動(dòng)。?1.感謝?父母養(yǎng)育我?(1)每?天為家里做?至少一件家?務(wù)，如：打?掃衛(wèi)生、疊?被、洗碗、?洗衣服、整?理房間等。?(面試網(wǎng))?(2)“?感恩信”匯?親情。組織?孩子們給父?母寫一封信?。讓所有的?孩子都參與?熱情高漲的?氛圍中，將?自己的心里?話用書信向?父母盡情表?達(dá)。讓父母?也知道，孩?子們長(zhǎng)大了?，懂事了。?讓父母與孩?子的心更加?貼近了。讓?孩子們學(xué)會(huì)?珍惜，學(xué)會(huì)?將心中的愛?表達(dá)出來。?2.感謝?老師教育我?(1)在?全校開展“?尊師重教”?活動(dòng)，要求?所有學(xué)生講?十字文明用?語，遇到老?師自覺向老?師點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言?是“老師早?”、“老師?好”，聲音?宏亮。遇到?年長(zhǎng)者，自?覺點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言?是“您早”?、“您好”?。(2)?開展學(xué)生向?老師獻(xiàn)真情?活動(dòng)，自選?“五個(gè)一”?(談一次心?、做一張愛?心小卡片、?提一個(gè)建議?、表一個(gè)決?心、送一句?話等)來表?達(dá)對(duì)老師的?感激之情，?并把學(xué)生的?心意卡片貼?在班級(jí)文化?建設(shè)墻上。?3.感謝?社會(huì)關(guān)愛我?開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?為社區(qū)進(jìn)行?義務(wù)清掃活?動(dòng)，紅領(lǐng)巾?愛心服務(wù)小?分隊(duì)到五保?戶老奶奶家?進(jìn)行愛心服?務(wù)。引導(dǎo)學(xué)?生感受今天?的幸福生活?來之不易，?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價(jià)值?觀。第三?階段：活動(dòng)?總結(jié)階段?組織學(xué)生開?展看兩部感?恩影片，傳?唱兩首感恩?歌曲的活動(dòng)?。1.各?班組織學(xué)生?觀看《千手?觀音》