老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得參考范文（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)老師線上?教學(xué)工作?總結(jié)心得?參考范文?春回大?地，草長(zhǎng)?鶯飛，一?場(chǎng)新型冠?狀病毒的?侵襲，讓?荊楚大地?變得沉寂?。在這萬(wàn)?眾一心的?抗疫時(shí)刻?，每個(gè)人?都在努力?，這其中?也包括從?臺(tái)前到幕?后的老師?們。轉(zhuǎn)?眼間，線?上教學(xué)已?開(kāi)展兩周?有余。從?開(kāi)始時(shí)的?一籌莫展?到現(xiàn)在的?逐漸熟練?，無(wú)論是?老師還是?學(xué)生都在?摸索中適?應(yīng)了新的?學(xué)習(xí)方式?。雖然學(xué)?習(xí)的場(chǎng)所?發(fā)生了改?變，但老?師們從臺(tái)?前到幕后?不變的是?認(rèn)真…是?負(fù)責(zé)…是?兢兢業(yè)業(yè)?的教學(xué)態(tài)?度;學(xué)生?們從學(xué)校?到家中不?變的是虛?心…是積?極…是向?上的學(xué)習(xí)?熱情。同?學(xué)們每天?都獲得了?新的知識(shí)?，老師也?從學(xué)生們?的反饋中?找到傳道?授業(yè)解惑?的樂(lè)趣。?雖然網(wǎng)?絡(luò)授課帶?給了老師?一定的困?難，但老?師們也還?是迎難而?上，搜集?資源，精?心備課，?認(rèn)真上課?為的是讓?孩子們收?獲更多知?識(shí)。從早?上的起床?提醒，到?課前的早?讀提示，?再到課后?的追蹤輔?導(dǎo)，老師?付出的不?僅是時(shí)間?，更多的?是身為人?師的愛(ài)。?看到同學(xué)?們求知若?渴的眼神?，再看到?家長(zhǎng)們?yōu)?了孩子的?殷切叮嚀?，這就是?老師夜以?繼日不知?疲倦精心?備課的動(dòng)?力。除了?老師在奮?力前行，?可愛(ài)的同?學(xué)們也在?努力學(xué)習(xí)?。雖然是?在家中學(xué)?習(xí)，他們?依舊嚴(yán)于?律己，認(rèn)?真完成每?一項(xiàng)作業(yè)?，只為了?不辜負(fù)老?師的苦心?。雖然?病毒阻隔?了我們相?見(jiàn)的步伐?，但是我?們都在用?行動(dòng)與之?較量。?老師線上?教學(xué)工作?總結(jié)心得?參考范文?（二）?今天是正?式線上教?學(xué)第四天?，春雨綿?綿，春天?的腳步離?我們很近?了，全體?師生仿佛?已經(jīng)遠(yuǎn)離?喧囂的鬧?市，繼續(xù)?呆在家里?享受這難?得的寧?kù)o?，雖然確?實(shí)有些累?，但線上?學(xué)習(xí)還是?滿足了那?些如饑似?渴、奮進(jìn)?向上的莘?莘學(xué)子。?具體總結(jié)?如下：?1.全校?共有__?__名學(xué)?生繼續(xù)在?家長(zhǎng)和社?會(huì)共同努?力下，繼?續(xù)參加線?上教育教?學(xué)，包括?在外省外?縣的學(xué)生?，堅(jiān)決做?到不落下?一人;?2.全校?共有__?__位教?師參加線?上聽(tīng)課學(xué)?習(xí)，__?__位班?主任均能?準(zhǔn)時(shí)到崗?,督促并?指導(dǎo)學(xué)生?線上學(xué)習(xí)?。通過(guò)各?備課組督?察反饋情?況來(lái)看，?絕大部分?老師聽(tīng)課?做了記錄?，布置了?適量作業(yè)?，并用多?種軟件進(jìn)?行線上批?改;3?.接九江?市新型冠?狀病毒感?染的肺炎?疫情防控?應(yīng)急指揮?部文件通?知，明天?將來(lái)我校?進(jìn)行防控?工作督導(dǎo)?。按照余?書記指示?，我校相?關(guān)處室今?天加班備?好了如下?紙質(zhì)版材?料：①防?控領(lǐng)導(dǎo)小?組，有具?體分工;?②《瑞昌?四中__?__年春?季延時(shí)開(kāi)?學(xué)線上教?育教學(xué)活?動(dòng)實(shí)施方?案》;③?學(xué)校突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?預(yù)案;④?師生摸排?情況臺(tái)帳?;⑤學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?整治工作?;⑥防疫?應(yīng)急物資?儲(chǔ)備情況?等。反?饋和建議?：1、?初一、初?二音體美?備課組未?反饋教師?線上聽(tīng)課?相關(guān)事項(xiàng)?。2、?今天接教?育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們昨天?反饋意見(jiàn)?通知，要?求線上學(xué)?習(xí)把學(xué)習(xí)?、娛樂(lè)和?居家體育?鍛煉相結(jié)?合，課任?老師只需?要每天一?次回訪，?不得布置?學(xué)生作業(yè)?，不給家?庭增加負(fù)?，其實(shí)老?師和家長(zhǎng)?們都是這?樣想的。?3.線?上學(xué)習(xí)途?徑太多，?電視播放?頻道多而?且教材版?本也多，?給線上學(xué)?習(xí)造成很?多不必要?麻煩，有?時(shí)播放不?流暢，卡?的厲害，?影響線上?學(xué)習(xí)效率?;初三數(shù)?學(xué)是人教?版，版本?不符合我?市學(xué)生線?上學(xué)習(xí)。?老師線?上教學(xué)工?作總結(jié)心?得參考范?文（三）?受疫情?的影響，?假期延長(zhǎng)?，為了讓?孩子們“?停課不停?學(xué)”，我?們一二年?級(jí)老師和?學(xué)生在中?心校和校?委會(huì)的安?排下從_?___月?____?日到__?__月_?___日?進(jìn)行了為?期___?_天的線?上教學(xué)。?現(xiàn)將一二?年級(jí)網(wǎng)絡(luò)?的教學(xué)情?況總結(jié)如?下：1?、認(rèn)真按?學(xué)校的課?程表上課?，每天早?上7：5?0以前都?能及時(shí)開(kāi)?啟打卡模?式，進(jìn)行?一天的工?作，語(yǔ)文?老師提前?都會(huì)在釘?釘群或微?信群給學(xué)?生布置具?體的關(guān)于?誦讀的學(xué)?習(xí)任務(wù)或?預(yù)習(xí)新課?，8：0?0準(zhǔn)時(shí)開(kāi)?啟一天的?晨誦課，?并讓學(xué)生?進(jìn)行誦讀?打卡，家?長(zhǎng)們把孩?子誦讀的?視頻發(fā)到?群里，個(gè)?別老師還?會(huì)對(duì)學(xué)生?的誦讀進(jìn)?行適當(dāng)?shù)?指導(dǎo)。分?享直播鏈?接，提醒?孩子們1?0：00?準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行?市局直播?的在線學(xué)?習(xí)之后進(jìn)?行班級(jí)內(nèi)?部直播學(xué)?習(xí)的知識(shí)?落實(shí)與督?促，在班?級(jí)直播時(shí)?能進(jìn)行師?生之間的?良好互動(dòng)?，及時(shí)幫?助學(xué)生答?疑解惑，?完成每節(jié)?課的學(xué)習(xí)?任務(wù)，并?及時(shí)在家?校本里布?置當(dāng)天的?作業(yè)。?2、數(shù)學(xué)?老師每天?的9：0?0-9：?40都給?學(xué)生布置?適當(dāng)?shù)挠?jì)?算訓(xùn)練為?下午的市?局直播課?做好準(zhǔn)備?，每次的?直播課完?后在班級(jí)?群里對(duì)學(xué)?生本節(jié)課?的重難點(diǎn)?加以輔導(dǎo)?，在家校?本布置適?量的作業(yè)?并進(jìn)行詳?細(xì)的批改?。3、?大部分家?長(zhǎng)還是能?積極配合?老師完成?各項(xiàng)打卡?任務(wù)，作?業(yè)提交及?時(shí)，有個(gè)?別家長(zhǎng)由?于上班，?爺爺奶奶?照看，不?會(huì)操作，?作業(yè)不能?及時(shí)上交?。4、?由于線上?授課是老?師、家長(zhǎng)?、孩子們?第一次接?觸