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文檔簡介

賞析荊軻的勸辭藝術(shù)荊軻……曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首以獻(xiàn)秦，金千斤，邑萬家，將奈何？”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，固計(jì)不知所出耳！”於期乃前曰：“為之奈何？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”文本精析問答齊讀荊軻說的話。荊軻三問的效果分別是什么？一問——激起樊將軍與秦王的不共戴天之仇二問——引起樊將軍對(duì)計(jì)謀的迫切心情三問——壓死樊將軍的最后一根稻草荊軻是怎么問的？一、站在樊將軍的立場上問：“秦之遇將軍，可謂深矣”“然則將軍之仇報(bào)”，處處為對(duì)方著想，推心置腹，以誠感人?！?jiǎng)又郧槎⒄驹诖罅x的立場上問：“可以解燕國之患”，“而燕國見陵之恥除矣”，激起樊於期為報(bào)太子丹的知遇之恩而自刎獻(xiàn)頭——曉之以理知識(shí)小結(jié)涵詠誦讀再次感受荊軻的口才藝術(shù)。知識(shí)遷移——思考并請(qǐng)口頭表述新學(xué)期你當(dāng)了班長，班上組織春游活動(dòng)，同學(xué)們都想以寢室為單位，因?yàn)橛X得與寢室里的同學(xué)熟悉一些，但你覺得不想以寢室為單位，認(rèn)為以不同寢室的同學(xué)組合為

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