政治-人教版-必修1-課件20：5.2 新時代的勞動者

新時代的勞動者第五課企業(yè)與勞動者尋找身邊的最美勞動者致出色的你你橙色的外衣總是臟臟的但我的城市卻總是美美的黑色工地上的一磚一瓦成就了城市的無限繁華你像一陣蔚藍的海風(fēng)吹散焦慮的等待將生的渴望變成現(xiàn)實人間天使是你的名字逆向而行你比火光更耀眼川流中的那一抹熒光綠是歸家途中安穩(wěn)的存在你沒有超能力卻飛檐走壁風(fēng)雨無阻你滿載綠意傳遞思念（一）勞動勞動者腦力和體力的支出，是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造活動，是人類文明發(fā)展進步的源泉。二、勞動者勞動者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。我國勞動者分工不同，地位平等，都為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重，光榮屬于勞動者。一、勞動和就業(yè)簡歷姓名：王博性別：男年齡：22歲專業(yè)：四川某高校會計專業(yè)年級：大四學(xué)生即將畢業(yè)《王博求職記》上篇—就業(yè)前：“臥談會”我畢業(yè)不就業(yè)，我爸媽也可以養(yǎng)活我。就業(yè)就是賺錢養(yǎng)家胡口，和社會的發(fā)展沒關(guān)系。就業(yè)一定要體面，不能讓別人看不起。就業(yè)不僅可以賺錢，還可以實現(xiàn)自己的價值！評述四人的觀點思考就業(yè)的意義？（三）就業(yè)（1）國家和社會：就業(yè)是最大的民生，就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)和精神財富。1、就業(yè)的意義（2）個人：勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使得社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)。勞動者就業(yè)，有利于實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展。《王博求職記》中篇—擇業(yè)中：就業(yè)難怎么這么多人?。拷?jīng)濟下行壓力、企業(yè)用工不足……就業(yè)人數(shù)巨大，壓力總量不減勞動力市場結(jié)構(gòu)性失衡就業(yè)信息不暢通違法侵權(quán)時有發(fā)生，影響就業(yè)信心就業(yè)觀念落后就業(yè)難堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策；鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，破除妨礙勞動力流動的體制機制弊端。黨和政府承擔(dān)社會責(zé)任，提供更多的就業(yè)崗位；創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境，提供培訓(xùn)機會企業(yè)根本途徑：國家要大力發(fā)展經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位。樹立正確的就業(yè)觀念，努力提高技能和素質(zhì)，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，增強自主創(chuàng)業(yè)能力，積極創(chuàng)業(yè)。個人2、如何促進就業(yè)我還沒想好干什么，家里人都勸我去考公務(wù)員，輕松又體面。我不想給別人打工，感覺會讓人瞧不起，我選擇創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，現(xiàn)在國家的創(chuàng)業(yè)環(huán)境也挺好的，現(xiàn)在我正在做一些調(diào)研，提升自己的能力?，F(xiàn)在競爭太激烈了，很難找到比較滿意的工作。我喜歡唱歌，畢業(yè)后打算專職做網(wǎng)絡(luò)直播，靠顏值就可以了，沒有太多技術(shù)含量。成為教師是我從小的夢想，但前段時間應(yīng)聘學(xué)校失敗了，我打算在線輔導(dǎo)。職業(yè)平等觀自主擇業(yè)觀競爭就業(yè)觀多種方式就業(yè)觀就業(yè)觀《王博求職記》下篇—工作中：權(quán)益受到侵害母親生病了，王博想利用國慶假期回家看看，可是公司讓他加班；公司沒有給新職員辦理五險一金，而且工作第一年沒工資；王博的工作區(qū)域有刺鼻化學(xué)氣味，公司也沒有處理。公司侵害了王博的哪些權(quán)利（一）權(quán)利的內(nèi)容平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動報酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)；享受保險和福利；提請勞動爭議處理的權(quán)利（二）維權(quán)的原因社會主義的本質(zhì)要求；這些權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提；是實現(xiàn)平等就業(yè)，充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者積極性和創(chuàng)造性的保證。二、依法維護勞動者權(quán)益談一談：如何看待以下行為？應(yīng)如何維護勞動者的合法權(quán)益？

威脅跳樓？綁車討薪？就業(yè)前就業(yè)中受侵害保證依法簽訂勞動合同基礎(chǔ)自覺履行勞動義務(wù)途徑投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、起訴（三）維權(quán)的方式和途徑