版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小數(shù)乘法第4課時 小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊—
復(fù)習(xí)導(dǎo)入英同英學(xué)真?zhèn)儼?,!你接們下還來記,得請小你數(shù)列乘豎小式數(shù)計是算怎這樣道計題算目的。嗎?×
2.1小1數(shù)2全.3部化整數(shù),1因2數(shù)3
小數(shù)共幾位24,6
對應(yīng)位置加上25點8.3。12.3×2.1=
25.83大家都復(fù)習(xí)得不錯,在執(zhí)行小
數(shù)乘小數(shù)計算時,先將小數(shù)全部化
整,隨后按照整數(shù)乘法計算、得積。再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),有幾
位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,隨后在那個位置點上小數(shù)點。二
新課探究(教科書第6頁例4)0.56×0.04=
224×
0.040.56
→兩位小數(shù)→兩位小數(shù)→(四)位小數(shù)因數(shù)共有4個小數(shù)位,可積只有3位,那小數(shù)點怎么點呢?0.56×0.04=
積的位數(shù)少于小數(shù)位數(shù)時,應(yīng)補0解法→
應(yīng)是四位小數(shù)位不夠就補0→0.56×
0.040.
224
0
2240.0224比一比,理一理5.6×
4224.積的位數(shù)足夠0.56×
0.4積的位數(shù)剛夠0.2240.56×
0.04積的位數(shù)不夠0.0
224三
隨堂練習(xí)3.7×4.6=17.023.7×
4.6
2
2
2
1
4
81
7.020.48×1.5=
0.720.48×
1.5
2
4
0
4
80.7
201.計算。(教科書第6頁做一做1)0.29× 0.07
0.02030.29×0.07=
0.02030.056× 0.15
2
8
0
5
60.008400.056×0.15=
0.00842.填空。(教科書第6頁做一做2)2.4×351.51.1=7.2123.62.641.2×0.40.110.350.9=0.480.1320.421.08一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),所得的積要比原來的數(shù)大。一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),所得的積要比原來的數(shù)小。比較積和第一個因數(shù),能發(fā)現(xiàn)什么?人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)說說小數(shù)乘小數(shù)應(yīng)該注意些什么?當(dāng)小數(shù)乘小數(shù)之積的位數(shù)少于因數(shù)小數(shù)位數(shù)之和時,務(wù)必要加0占位。當(dāng)小數(shù)乘小數(shù)之積的末尾有0時,務(wù)必先確認(rèn)小數(shù)點是否已點好,如果0已補、點已加,再將末尾的0去掉。人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)四
培優(yōu)訓(xùn)練1.計算。0.98×0.14=0.98× 0.14
3
9
2
9
80.13720.1372
0.37×2.5=
0.9250.37×
2.5
1
8
5
7
40.925人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)0.037× 0.12
7
43
70.004440.037×0.12=
0.004441.25× 0.16
0.2
0007
5
01
2
51.25×0.16=
0.2人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)2.根據(jù)102×36=3672,寫出下面各題的積。10.2×3.6=
36.721.02×36=
36.720.102×36=
3.6720.102×0.36=
0.036720.0102×0.036=
0.0003672人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)五
課堂小結(jié)人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)(積的小數(shù)位數(shù)不夠)化作整數(shù)算出積——積從“整”來。不論何樣的小數(shù)乘法,均以此方法切入。積中小數(shù)看因數(shù)——積出有“因”。積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位之和。積位不夠要補零——加零再加點。補零視位數(shù)而定,然后再去末尾的零。人教版五年級上冊數(shù)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四年度新能源產(chǎn)業(yè)投資合作協(xié)議書范本3篇
- 2025版酒店項目股權(quán)融資及股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議3篇
- 《6 洋快餐現(xiàn)象》(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級上冊綜合實踐活動粵教版
- 2025長白云上公司員工聘用合同書范本
- 2025物業(yè)管理私人承包合同范本
- 二零二五年度房屋租賃權(quán)質(zhì)押合同3篇
- 輕歌劇《蝙蝠》中“阿黛拉”人物分析與演唱探究
- 鄉(xiāng)村、家族、泥塑-生計與執(zhí)念的共融研究
- 黔西北彝族情歌《斜雀阿素雀》音樂特點與演唱分析
- 初2期末考試數(shù)學(xué)試卷
- 項目績效和獎勵計劃
- 光伏自發(fā)自用項目年用電清單和消納計算表
- 量子計算在醫(yī)學(xué)圖像處理中的潛力
- 阿里商旅整體差旅解決方案
- 浙江天臺歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃說明書
- 邏輯思維訓(xùn)練500題
- 第八講 發(fā)展全過程人民民主PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 實體瘤療效評價標(biāo)準(zhǔn)RECIST-1.1版中文
- 企業(yè)新春茶話會PPT模板
- GB/T 19185-2008交流線路帶電作業(yè)安全距離計算方法
- DIC診治新進(jìn)展課件
評論
0/150
提交評論