體育個人校本研修計劃

體育個人校本研修方案江灣中學初世斌新學期的工作已經開場了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據(jù)校年度研修方案，制定個人研修方案如下：1、積極進展讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經歷，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。3、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,堅持聽課，取人之長，補己之短。4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂45分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。6、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結?？傊緦W期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質，完善自我。體育個人校本研修方案江灣中學初世斌體育教師個人專業(yè)開展規(guī)劃一、指導思想教師開展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進職業(yè)教育向更高層次開展；為了學校和教師的持續(xù)開展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年開展規(guī)劃。二、現(xiàn)狀分析：從學校未來的開展對師資的需求來看，我缺陷的主要表現(xiàn)有：1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。2、現(xiàn)代教育教學手段掌握不夠。3、在教育教學科研方面比擬欠缺。4、缺少全面的知識儲藏，專業(yè)素質還有待提高。三、主要措施：考慮到我自己特點，根據(jù)學校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平開展的方向，能夠在原有根底上得到不同程度的提高，特制定以下學習方案：開展的模式：“自我認識和自我反思——制定專業(yè)開展規(guī)劃——理論的學習和準備——實踐和行動研究——總結提升〞。1．學習理論，主動積累。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)開展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。每學期作好業(yè)務學習筆記和政治筆記，每學期完畢自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)務學習的目標之一，以促進學習深入。2．制訂方案，自我規(guī)劃。立足個人開展，通過制定"教師個人專業(yè)開展規(guī)劃"，做到有目標、抓落實。根據(jù)自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體開展方向。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規(guī)劃努力進展自我培訓和科學研究。3．精于思考，勤于筆耕。每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動，市縣各部門組織的論文評比。4．認真學習現(xiàn)代化教學手段。通過"學校體育"、"體育教學"、"教育報"等刊物的認真學習，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領悟適合現(xiàn)代教學的方法，形成自己的教學特點，5、學習信息技術，動手制作的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的開展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個開展規(guī)劃。四、預期目標：通過對規(guī)劃的逐步實施，應到達如下預期效果：1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產生比擬強烈的自我提高欲望。3