暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

暑期醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告在當(dāng)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增添個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真切真切走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)局勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識實(shí)用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每日都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人材的要求就會愈來愈高，我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不停從生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。關(guān)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。到達(dá)醫(yī)院，我對全部都感覺新鮮和恐懼，即便自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅是是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以救死扶傷，減少病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我衣著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因難過而憔倅不堪的眼神，第一次感覺醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更為堅(jiān)定了自己要好勤學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個(gè)好醫(yī)生。在醫(yī)院的兩個(gè)禮拜里，每日都和門診醫(yī)生一同上下班。每日目染耳濡醫(yī)生怎么與病人交流，怎么采集病情資料，怎么治療。固然此刻缺少一些專業(yè)的知識，可是隨著醫(yī)生仍是能學(xué)到許多他們臨床診療和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對我此后走入工作崗位，更好的執(zhí)行醫(yī)生的職責(zé)無須置疑會有很大的幫助。由于兩個(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼樟?。每?dāng)我有什么不懂的問題時(shí)，他們都盡心給我解說，都從最基本的開始教我。比方，針刺的手法和灸法、針與灸的聯(lián)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特色、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特色、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等，還有好多是臨床詳細(xì)操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這些都是只可領(lǐng)悟，不行言傳的。全部的這些讓我理解中醫(yī)的廣博精湛以及自己的淺薄。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減少痊愈時(shí)的歡天喜地，醫(yī)生的成功感獲取最完滿的表現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康眼前變的那么的微小。忽然想到此刻社會上吵得滿城風(fēng)雨的醫(yī)患糾葛，固然不知道其余醫(yī)院的狀況，可是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾葛，反而是非常的和睦。我想，醫(yī)患糾葛產(chǎn)生的原由是復(fù)雜的，清除病人和社會等方面要素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不行推辭的責(zé)任。詳細(xì)來說，就表此刻醫(yī)生自己。有些醫(yī)患糾葛實(shí)質(zhì)上是完整能夠防止的。要想解決醫(yī)患糾葛，最根本的就是要增強(qiáng)醫(yī)患交流，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過程和很多疾病中，還有好多沒有被人類完整認(rèn)識，有的雖已認(rèn)識但沒有卓有成效的治療方法。所以，醫(yī)患兩方經(jīng)過語言進(jìn)行交流交流、相互相信顯得十分必需。一方面，醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)與患者交流，充分尊敬患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，成立優(yōu)異的關(guān)系，才能使患者踴躍支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有優(yōu)異的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行同等交流，獲取尊敬，享有充分的權(quán)益。生病就診，知道病情是最少的要求，假如對自己的病情不理解，簡單對醫(yī)療方案不理解，也可能所以而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真切病情后，更能博得患者的配合及家眷的支持，使治療獲得更好的成效。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的狀況，都要依據(jù)不同的對象進(jìn)行有選擇的見告，這樣既尊敬了患者，又拉近關(guān)系，也可防止可能發(fā)生的矛盾。我想假如醫(yī)生能真切做好這些，那醫(yī)患關(guān)系一定會和睦許多的。短期的社會實(shí)踐，一晃而過，