![2018年貴州教師資格證高中歷史面試真題及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c1.gif)
![2018年貴州教師資格證高中歷史面試真題及答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c2.gif)
![2018年貴州教師資格證高中歷史面試真題及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c3.gif)
![2018年貴州教師資格證高中歷史面試真題及答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c/fc7d827f35a90aa8bf60ed97d6016d4c4.gif)
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2018年貴州教師資格證高中歷史面試真題及答案1.題目:文學(xué)革命2.內(nèi)容:新文化運(yùn)動(dòng)也是一場(chǎng)文學(xué)革命。1917年,胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文,主張以白話文作為新文學(xué)的語言,強(qiáng)調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”。陳獨(dú)秀緊接著發(fā)表《文學(xué)革命論》一文,主張推到陳腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué),建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)。經(jīng)過新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo),白話文逐漸普及開來。1918年,《新青年》發(fā)表魯迅的白話短篇小說《狂人日記》,這篇小說把反對(duì)封建專制和封建禮教的革命內(nèi)容同新文化的形式結(jié)合起來,是白話小說的典范制作。新文化運(yùn)動(dòng)是一次前所未有的思想解放運(yùn)動(dòng),他高舉民主和科學(xué)的大旗,引導(dǎo)人們同封建專制和封建思想展開徹底的斗爭(zhēng),打破了傳統(tǒng)的精神枷鎖,促使人們更加積極的追求救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。3.基本要求:(1)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。(2)講清楚胡適、陳獨(dú)秀和魯迅三個(gè)人的主張,圍繞主要內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。(3)在講述的過程中使用史料教學(xué)法。4.答辯題目:(1)19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初,先進(jìn)的中國人在向西方學(xué)習(xí)的道路上經(jīng)歷了怎樣的歷程?(2)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)有何相同點(diǎn)?【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課教師講述胡適友人邀請(qǐng)其去政府機(jī)關(guān)任職的故事,并請(qǐng)同學(xué)們分別用文言文和白話文寫拒絕的回信,之后比較白話文和文言文的區(qū)別,進(jìn)而提出問題:白話文是何時(shí)興起的?其興起的背景和帶來的影響有哪些?進(jìn)而順利導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)二:新課講授(一)背景教師回顧上節(jié)課的內(nèi)容,提出問題:新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景和主要主張有哪些?學(xué)生回顧知識(shí),并回答問題:為了反對(duì)袁世凱掀起的尊孔復(fù)古的逆流,改造國民性,救亡圖存,一批先進(jìn)的知識(shí)分子發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng);新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)民主和科學(xué),反對(duì)愚昧和專制,宣揚(yáng)新道德,反對(duì)舊道德。教師進(jìn)行評(píng)價(jià)之后,繼續(xù)引導(dǎo):新文化運(yùn)動(dòng)的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,但是當(dāng)時(shí)主要文體還是文言文,而文言文比較晦澀難懂,因此這些主張主要在一些知識(shí)分子中傳播,影響還較小,如何讓普通的人民群眾也接受,擴(kuò)大其影響范圍呢?學(xué)生經(jīng)過思考后回答:用白話文取代文言文。教師補(bǔ)充:新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底清算舊文化的思想革命,舊文學(xué)及其載體必然也要進(jìn)行改造。于是在1917年,先進(jìn)的知識(shí)分子掀起了文學(xué)革命。(二)主要內(nèi)容教師請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材并提問:掀起文學(xué)革命的主要代表人物有哪些?學(xué)生回答問題:陳獨(dú)秀、胡適和魯迅。教師繼續(xù)出示相關(guān)史料,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)史料總結(jié)三位代表人物的代表作和主要主張。學(xué)生通過閱讀材料,進(jìn)行分析、歸納和總結(jié):胡適的代表作是《文學(xué)改良芻議》,他指出一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué),文言文作為一種文學(xué)工具已經(jīng)喪失了活力,中國文學(xué)要適應(yīng)社會(huì),就必須革新語體,主張用白話文代替文言文,用新文學(xué)取代舊文學(xué)。同時(shí)指出寫文章須“言之有物”“不作無病之呻吟”。陳獨(dú)秀的代表作是《文學(xué)革命論》,不僅主張以白話文取代文言文,還主張推到陳腐、雕琢、晦澀的舊文學(xué),建立新鮮、平易、明了的新文學(xué),從而使文學(xué)革命的旗幟更加鮮明。魯迅寫出《狂人日記》《孔乙己》等白話文小說,揭露了封建禮教的吃人本質(zhì),把反對(duì)封建專制和封建禮教的革命內(nèi)容同新文化的形式結(jié)合起來,成為新文學(xué)的典范。(三)新文化運(yùn)動(dòng)的影響教師出示相關(guān)材料,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,探究新文化運(yùn)動(dòng)的影響。學(xué)生回答后教師總結(jié):進(jìn)步性:(1)是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)。辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù),沖擊動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,為馬列主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件,推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。(2)促使民眾的覺醒,特別是知識(shí)青年的民族覺悟和愛國熱情空前高漲。(3)是一場(chǎng)全面的文化轉(zhuǎn)型運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了文化的平民化。局限性:對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定。環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)1.小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.作業(yè):閱讀文學(xué)革命時(shí)期的新文學(xué)作品?!景鍟O(shè)計(jì)】【答辯題目解析】1.19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初,先進(jìn)的中國人在向西方學(xué)習(xí)的道路上經(jīng)歷了怎樣的歷程?【參考答案】(1)睜眼看世界:以林則徐、魏源為代表的開明地主階級(jí)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù),抵抗列強(qiáng)侵略以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治。通過編譯西方資料、介紹西方歷史地理、仿制西方戰(zhàn)艦等活動(dòng),開闊了人們的眼界,沖破了閉關(guān)鎖國的藩籬,為近代先進(jìn)中國人向西方學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),但他們以維護(hù)封建綱常為出發(fā)點(diǎn)。(2)走出國門看世界:以曾國藩、李鴻章為代表的洋務(wù)派掀起了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。通過創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、近代民用工業(yè)、近代新式學(xué)堂和近代海軍,邁開了中國近代化第一步,但沒有改變近代中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。(3)仿洋改制看世界:以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派主張興民權(quán)、實(shí)行君主立憲、發(fā)展資本主義、挽救民族危亡,掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。在社會(huì)上起了思想啟蒙作用,促進(jìn)了人民的覺醒,但未能使中國走上發(fā)展資本主義的道路。二、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)有何相同點(diǎn)。【參考答案】(1)背景:都是因資本主義的發(fā)展與封建統(tǒng)治產(chǎn)生矛盾,適應(yīng)資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的需要而產(chǎn)生的。(2)內(nèi)容:都提出和傳播代表新興
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