小學(xué)三年級上學(xué)期家長評語

小學(xué)三年級上學(xué)期家長評語

XX是一個活潑開朗，聰慧好學(xué)，有思想有主見的孩子。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時完成作業(yè)，只要你仔細就能寫出一手美麗的鋼筆字。爸爸媽媽始終以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯別字的壞習(xí)慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油！

XX同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯，回家后作業(yè)完成的還可以、學(xué)習(xí)有所提高，讀書量也在增加。就是馬虎大意，不太仔細。作業(yè)寫的亂，改錯又多。在多加強書寫。希望以后多多改進，好好學(xué)習(xí)！還有感謝老師的付出和栽培！

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下xxx這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學(xué)習(xí)看法仔細，自我思索力很好，閱讀有所提高，做事仔細的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導(dǎo)致錯字連篇，算錯得數(shù)，馬虎導(dǎo)致最簡潔的題發(fā)生錯誤。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心仔細的心態(tài)去學(xué)習(xí)，做什么事都要用“心去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最終感謝各位老師的辛苦，感謝你的付出。

一個學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時仔細完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒！你是個誠懇、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培育自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、擅長和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持劇烈的對學(xué)問渴求和吸納的看法。要培育主動進取、樂觀向上的品行。

XX在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點，在學(xué)習(xí)上能主動、主動得要求上進，但用心和恒心尚有欠缺；尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡潔的錯誤，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細心、做題仔細。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“仔細”交摯友，養(yǎng)成一個好的書寫習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學(xué)生！

XX，是個學(xué)習(xí)不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所變更，放學(xué)回家能按時完成作業(yè)，做事主動主動，就是速度過慢，望老師們多賜予一些幫助，我也會主動協(xié)作，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。

xxx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成果均衡，不偏科?？釔蹍⑴c學(xué)校的各種活動，也有肯定的組織號召力。感謝老師賜予的培育與關(guān)注。從個人的學(xué)習(xí)實力與方法方面來看，孩子駕馭了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學(xué)習(xí)看法和仔細負責(zé)的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ)。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也仔細，但學(xué)問面略窄，是下一步重點引導(dǎo)的方面。

XX，在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡潔總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較主動自覺，不用家長反復(fù)督促；比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織實力與表達實力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的熬煉機會。

XX，本學(xué)期學(xué)習(xí)看法主動端正，放學(xué)回家能主動完成作業(yè)后才能其他事情，但是也存在馬虎大意，不細致檢查，有不會寫的字偷懶不喜愛查字典的狀況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期簡單出錯，希望在至關(guān)重要的四年級，家長和老師親密協(xié)作，讓孩子穩(wěn)定向前！能成為一個品德高尚，健康歡樂的好孩子！

XX，本學(xué)期較上學(xué)主動性有所提高，作業(yè)完成狀況比較志向，但有時質(zhì)量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨立自主實力較差。課外閱讀比較吃力，愛好也不怎么高，試圖用過各種方法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的閱歷，讓這個孩子