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文檔簡介
教教學目標1、掌1、掌握本個生字，能正確背誦10自然段，理“居“居然”并造句2默默奉獻的品格人要做有用的人不要做只講體面而對別而對別人沒有好處的人”的道理3的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的，哪些內(nèi)容是略寫的，并步體會這樣寫的好處44生領悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫教學重難點教學重難點1默默奉獻的品格，懂得“人要做有用的，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”的道理2的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的，哪些內(nèi)容是略寫的，并步體會這樣寫的好處課課前準備：搜集“落花生、作者”的資料。多媒體課件教學時間：一課教教學過程一、謎語導同學們你們同學們你們喜歡謎語嗎？老師給同學們猜個謎語樂1、謎面：麻屋子、紅帳子，里面睡著個白胖子。對了同學們真聰明，謎底就是特別熟悉的花生。老師課前查找一份資料，請看課件2課題，課題，學生齊讀兩遍課題二、初讀課文，整體感122通句子②②課文圍繞落花生寫了哪些事板書板書過收獲（（真了不起，能用一句簡練的話概括出來三、理清脈默讀課文，請看默讀要求：1、課文有幾個自然段。2為幾個部分，每部分講了什么？3（（112（（1）（2）①“開辟”是什么意思？（開拓發(fā)展①“開辟”是什么意思？（開拓發(fā)展的詞嗎？（居然：表示出乎意料31、小組合作學習要求（課件出示3－1523①這部分課文講了幾層意思？（2層）第一層：3－11；（真會理解③指名讀父親說的話（ 自然段父親的話中提到 歡、敬重而愿意接近bbc（dd（a）花生好，桃子、石榴、蘋果不好 （c）我們不需要外表美 （課件圖片⑦父親想借用兩類事物的生長特點告訴我們花生有什么可貴的品質？（不求虛名、默默奉獻、樸實元華么可貴的品質？（不求虛名、默默奉獻、樸實元華（12自然段（（（課件出示ab“體面”什么意思？（好看c“體面”什么意思？（好看c而不能給別人帶來好處的人，這句話告訴我們要做有用的dd哪些人像落花
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