部編版六年級語文2022年小升初專項(xiàng)試卷 口語交際、綜合性學(xué)習(xí)

部編版六年級語文2022年小升初專項(xiàng)試卷口語交際、綜合性學(xué)習(xí)時間：60分鐘滿分：100分一、口語交際。（26分）當(dāng)你拿起臟衣服要去洗時，媽媽趕緊阻攔說：“放下吧，快去溫習(xí)功課。只要你好好學(xué)習(xí)，我什么活都不讓你干?！蹦銜f：“”（4分）生活中，我們常常會遇到一些令人苦惱的事情。學(xué)會安慰，可以讓我們減少煩惱，獲得鼓勵，走出困境。請你試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言安慰下面的人。（8分）（1）同桌王小莉期末考試沒有考好，我這樣安慰她："（2）媽媽的錢包不慎丟失，我這樣安慰她：“下面是三亞某日的天氣預(yù)報，請你為導(dǎo)游設(shè)計(jì)一段話來向游客介紹一下當(dāng)天的天氣情況，要注意人文性和趣味性。（6分）早上小雨，風(fēng)力1?2級，午后雨轉(zhuǎn)晴。仔細(xì)觀察漫畫，回答問題。（8分）（1）請用簡潔的語言說明漫畫的內(nèi)容。（4分）（2）你同意漫畫中爸爸說的話嗎？說說你的理由。（4分）二、語言得體。（15分）生活中，學(xué)會相互感謝、欣賞、贊美，能使我們和親友、同學(xué)之間的關(guān)系融洽，增進(jìn)感情。（12分）（1）從外地出差回來的親戚送給我一個小禮物，我會這樣感謝他（她）（2）好朋友舒蘭的作文在《小學(xué)生作文報》上發(fā)表了，我會這樣祝賀她：“（3）鄰居張阿姨來家里串門，我發(fā)現(xiàn)她穿了一件漂亮的新衣裳，我會這樣贊美她：“下列句子中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）“老奶奶，你別這么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”“我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，但今晚?shí)在沒工夫，真是太抱歉了！”“晚會就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等等?！薄罢埬鷣碜鰣蟾?，想必您一定會感到萬分榮幸！”三、言外之意。（12分）法國著名的幽默大師貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對那里的服務(wù)員很不滿意。付賬時,他對飯店的經(jīng)理說：“請擁抱我。”“什么？”經(jīng)理不解地問。“請擁抱我?！薄暗降资窃趺椿厥?？先生。”“永別了，以后你再也別想見到我了?！保?）貝爾納要求飯店經(jīng)理擁抱他的用意是什么？（4分）（2）貝爾納所說的“永別了”的言外之意是什么？（4分）萊特兄弟于1903年駕駛動力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行了盛大的酒會，主持人邀請萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便說了一句意味深長的話：“據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！保?分）哥哥這句話的意思是：四、語言運(yùn)用。（13分）從一些小事物身上，你會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著豐富的哲理，妙趣橫生乂意味深長。下面是兒個例子，請你根據(jù)例子仿寫兩句。（4分）例子：蟆蚣：即使你有再多的腳，也得一步一步腳踏實(shí)地地走。彈贊：你硬時它軟，你軟時它硬。仿寫：風(fēng)箏：竹子：將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理。請依照范例，從“心”與“必”兩個形近字中，發(fā)揮想象，寫出一句有哲理的話。（4分）示例：“師”與“帥”例句：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。制作圖書推薦卡。（5分）你一定讀過很多名著吧，請選擇你自己最喜歡的一部名著推薦給你的朋友，并說說五、語文與生活。（34分）根據(jù)材料，回答問題。（10分）【材料一】漫畫：【材料二】南昌大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科主任游志鵬說，孩子們長時間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛得不到充分休息，睫狀體長期處于痙攣狀態(tài)，對眼球發(fā)育會產(chǎn)生影響，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對孩子身體也很不利。（1）用一句話概括上面漫畫的主要內(nèi)容。（4分）（2）請你給那些喜歡玩手機(jī)的同學(xué)提一些建議吧?。?分）民俗節(jié)日探究。（14分）民俗節(jié)日是我國民俗文化的一個組成部分，也蘊(yùn)藏著語文學(xué)習(xí)的寶貴資源。同學(xué)們伴隨著這些節(jié)日度過了一年乂一年，然而大家對這些節(jié)日的了解乂有多少呢？那么，讓我們一起去熟悉它，探究它，從而豐富我們的知識吧?。?）了解民俗節(jié)日。請用直線將下列相關(guān)內(nèi)容連起來。（8分）民俗節(jié)EI民俗活動飲食文化春節(jié)賞月吃子推饃清明節(jié)賽龍舟吃團(tuán)圓飯端午節(jié)掃墓吃月餅中秋節(jié)拜年包粽子（2）探究句子內(nèi)涵。關(guān)于下列句子的說法錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。淸明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。汨羅沉沒一流恨，湘楚常懷千古羞。但愿人長久，千里共嬋娟。句子內(nèi)容與民俗節(jié)日相關(guān)。描述的是民俗節(jié)日活動或節(jié)日氣氛。表現(xiàn)了不同節(jié)日的不同特色。每個民俗節(jié)日一定跟某個特定的名人有關(guān)。（3）品評民俗節(jié)日。結(jié)合第（1）題和第（2）題，下列選項(xiàng)中對我國民俗節(jié)日的特色表

述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）帶有濃郁的民族特色。民俗節(jié)日僅僅是個“小吃節(jié)”。民俗活動形式豐富多彩。民俗活動與民俗飲食相結(jié)合。將下面的圖標(biāo)與其含義連起來。（4分）禁止停車禁止煙火禁止游泳禁止燃放鞭炮禁止停車禁止煙火禁止游泳禁止燃放鞭炮44?請從下面的餅狀圖中提煉出兩條有價值的信息。（6分）PM2.5來源分析圖礦物塵，7%農(nóng)業(yè)活動.7%其他工業(yè)活動，3%居民日?；顒印?%秸稈燃燒，PM2.5來源分析圖礦物塵，7%農(nóng)業(yè)活動.7%其他工業(yè)活動，3%居民日常活動■2%秸稈燃燒，4%工業(yè)燃油，5%其他,17%8%14%機(jī)動車尾氣，23%工業(yè)燃煤商業(yè)燃煤,3.3.口語交際、綜合性學(xué)習(xí)參考答案一、1.我這么大了，可以做一些力所能及的家務(wù)事了。媽媽您放心，我不會耽誤學(xué)習(xí)的。(1)別灰心，一次考試沒有考好不能說明什么，你那么努力，下次考試準(zhǔn)沒問題的。(2)媽媽，有失必有得，再說您也該換個新錢包了，不要再傷心啦！提示：寫出三亞當(dāng)天的天氣情況，體現(xiàn)人文性和趣味性，語句通順即可。(1)一位女同學(xué)因考試成績差而遭到父親的嚴(yán)厲批評。(2)不同意?？荚嚦煽儾焕硐胗泻芏嘣?，不能一味地批評和指責(zé)孩子及老師，家長應(yīng)積極引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的成績。二、1.(1)謝謝你，我太喜歡這個禮物了。(2)祝賀你！舒蘭，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。張阿姨，您今天穿得真漂亮呀！2.B三、1.(1)①告別；②引出下文經(jīng)理的提問，表示自己對這家飯店的服務(wù)很不滿。(2)我不會再來你的飯店消費(fèi)了。2.行動重于語言，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要夸夸其談，只會說大話的人，是永遠(yuǎn)也成不了大事的。四、1.即使你飛得再遠(yuǎn)，也得有一根線牽著。即使你長得再高，腹中也是空的。示例：心里有了一往無前的信念，成功往往就會成為必然。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說讓我懂得了人生的意義，也讓我學(xué)會了用正確的心態(tài)去面對人生的挫折與磨難。五、1.(1)自從有了手機(jī)，人與人之間面對面的交流變少了。(2)①增加參加其他有意義的活動的時間，從而減少電子產(chǎn)品對身體的輻射；