少先隊活動方案參考

少先隊活動方案參照少先隊活動方案參照少先隊活動方案參照少先隊活動方案參照一、活動目標。為了深入貫徹學部所提議的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)立快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。二、活動思路。創(chuàng)立活動氛圍。經(jīng)過創(chuàng)立以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)活動意識。培養(yǎng)學生能主動參加意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中親自感覺活動帶來的快樂。規(guī)范活動推行。在活動推行過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規(guī)范，使學生參加活動更擁有實效性。創(chuàng)立活動載體。經(jīng)過創(chuàng)立載體活動，促使學生更加愿意參加。三、推行方案?；顒臃諊膭?chuàng)立。學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的利害,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，創(chuàng)立健康向上的育人氛圍是至關重要的。齊整、雅觀、友善的班級環(huán)境有益于學生感情的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長?；顒右庾R的培養(yǎng)。第1頁共3頁經(jīng)過創(chuàng)立豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，加強學生合作意識，更有效地促使學生的感神態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。活動推行的規(guī)范。對學生所參加的活動，務必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎上，增進學生規(guī)范意識、公正競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成優(yōu)異的習慣，使學生的內(nèi)涵、人文精神獲取更好的磨練與提升。活動載體的創(chuàng)立。為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)立了圖書角?；顒虞d體一：睜開形式多樣的“快樂杯”系列活動。二年級上學期共睜開了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。活動載體二：召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。四、活動收效。經(jīng)過一個學期的活動的睜開，學生在個性、專長上獲取了進一步提升，學生能夠在活動感覺到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不但使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學業(yè)成績上有了較大程度的提升。五、活動料想。在進一步完滿以“學生發(fā)展為本”，提升學生內(nèi)涵及人文精神為要旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今后的活動中睜開讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。第2頁共3頁總之，睜開好學生課外活動是一項教育授課中的必不可以少的工作，我們應就此作進一步研究和實踐，堅持以“學生發(fā)展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相浸透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學生可連續(xù)發(fā)展的又一主陣地。第3頁共3頁內(nèi)容總結

（1）少先隊活動方案參照

一、活動目標

（2）少先隊活動方案參照

一、活動目標

（3）經(jīng)過創(chuàng)立以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、

開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

（4）培養(yǎng)學生能主動參加意識、合