小班教案《禮貌歌》含反思

幼兒園小班教課方案《禮貌歌》含反思少兒園小班講課設(shè)計《禮貌歌》含反思小班講課設(shè)計《禮貌歌》含反思合用于小班的音樂主題講課活動中間，讓少兒熟習歌曲，初步培育少兒節(jié)奏感，學(xué)習按節(jié)奏拍手。依據(jù)歌曲內(nèi)容進行簡單的歌表演，學(xué)習禮貌用語：“你好”、“再會”，并在老師的提示下會正確使用，指引少兒依據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，快來看看少兒園小班《禮貌歌》含反思講課設(shè)計吧。活動目標1、學(xué)習禮貌用語：“你好”、“再會”，并在老師的提示下會正確使用。2、熟習歌曲，初步培育少兒節(jié)奏感，學(xué)習按節(jié)奏拍手。依據(jù)歌曲內(nèi)容進行簡單的歌表演。3、指引少兒依據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感覺快樂。講課要點、難點要點：學(xué)會按節(jié)奏拍手，培育少兒對音樂的感覺能力難點：依據(jù)兒歌進行表演活動準備在活動室一角部署一個熊貓的家，并請一名老師戴上熊貓頭飾飾演熊貓。活動過程一、開始部分1、教師經(jīng)過表達故事《有禮貌的小白兔》，啟迪少兒學(xué)習故事中的“你好”、“再會”等禮貌用語，惹起少兒興趣。師：“剛才老師講的故事名字叫什么？”“你們?yōu)楹蜗矏坌“淄醚?？”“由于小白兔有禮貌，因此大家都喜愛它！”二、講課過程1/3幼兒園小班教課方案《禮貌歌》含反思1、熟習歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會按節(jié)奏拍手，初步培育少兒對音樂的感覺能力。師：“老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一同來聽聽看，請小朋友隨著音樂來拍手?！?、依據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡單表演動作，讓少兒熟習歌詞內(nèi)容。唱“你好，你好，親愛的朋友，我們一同，快樂特別”時，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個大拇指相互點一點。唱“再會，再會，親愛的朋友，我們將再會”時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指相互曲折，作點頭狀。3、經(jīng)過游戲，讓少兒掌握“你好”、“再會”禮貌用語的正確用法。師：“我們?nèi)バ茇埣易骺桶桑　薄暗搅诵茇埣椅覀冊趺凑f？”“我們一同來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！”“我們該回家了，跟熊貓說什么？”附故事：有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請小白兔吃蘿卜，小白兔說：“感謝！”于是，小白兔和熊貓在一同高快樂興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說：“我喜愛和你作朋友！”小白兔向小熊貓招揮手說：“再會！”就回家了！附歌曲：1=c4/4《禮貌歌》編曲：岑肖5353|12231|3355-|3122-|你好你好親愛的朋友我們一同快樂特別5353|12231|5432|1---||再會再見親愛的朋友我們將再會結(jié)束部分：小朋友們讓我們都來做有禮貌的好孩子吧，講課結(jié)束?；顒友娱L：判斷圖片中做法的對與錯講課反思：整節(jié)活動少兒學(xué)習歌曲的興趣較高，聲音都很洪亮。經(jīng)過這節(jié)活動少兒不只充散發(fā)揮了他們的想象力，同時少兒也學(xué)會了相互之間的寬容，才能給大家?guī)砜鞓贰?/3幼兒園小班教課方案《禮貌歌》含反思小百科：禮貌，是人類為維系社會正常生活