高職幼師畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)幼師自我鑒定

高職幼師畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)幼師自我鑒定高職幼師畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)幼師自我鑒定篇一

我自認主為無愧于高校三年，剛入學時，我曾為身一名一般職業(yè)學子而懊喪過，但很快，我選擇了坦然面對，由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光，所以我確信，一般職業(yè)學子的前途也會有光明。輝煌的一天。在這大好的時間里，我有著學好專業(yè)盡量擴大學問面，并加強力量熬煉的質則。大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種能，我努力學習基礎課，深研專業(yè)學問，并取各了優(yōu)異成果。

本人在中等中系統(tǒng)學習教育學、心理學，聲樂、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒保健學、幼兒教育討論方法等課程！通過這三年的學習，使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個道理。人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇的面對，人生的每一人驛站。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的學問和力量：

1、把握學前教育學，幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育討論方法等學科的基本理論和基本學問。

2、把握和觀看幼兒和分析幼兒的基本力量，以及對幼兒實施保教和教育的技能。

3、具有編制詳細教育方案和實施方案的初步力量。

4、熟識國家和地方幼兒教育的方針政策和法規(guī)。

5、了解學前教育理論的進展動態(tài)。

6、把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學討論和實際工作力量。

在學校里我樂觀參與班里和學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策，時刻關懷同學，與大家關系融洽，做為班長，我努力為同學服務，樂觀幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學和集體的關系，使我們班成為一個布滿生氣、有活力的班集本。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放樂觀，能很快接受新奇事物，我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信。具有創(chuàng)新開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”。良好的人際關系正是建立在理解與溝通的基礎之上的，所以我與同學關系樂觀融洽。

天大地大，世界永無盡力，這三年中，在各方面我都有很大進步，讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習中不斷提高！我深信機遇會垂青有預備的人，我向往著美妙的將來，時刻預備著。

高職幼師畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)幼師自我鑒定篇二

能仔細執(zhí)行學校、學院的決議;敬重老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。

我曾任校廣播臺播音員，旅游協(xié)會公關部部長，學院同學會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔當辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;勝利策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐閱歷;xx年在xx省委和xx市委分別實習了xx個月，提高了我的工作樂觀性和組織協(xié)調力量。

本人特別重視綜合素養(yǎng)的提高，曾組織和參加了班級和學院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊隊長;樂觀參與學校的辯論賽，曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會，講座等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

高職幼師畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)幼師自我鑒定篇三

自我實習鑒定年月日至月日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇學校實習了一天，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領同學參與熬煉，帶領該班同學參與運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間，我本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在同學心理輔導員和高一班級班主任的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我肯定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加明麗。

同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開頭的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信念。

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時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的助和支持下，在園領導的信任和鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望將來。

德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的各項會議，仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學習。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開頭，幼兒老師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后學校、中學及學的學習質量和綜合素養(yǎng)力量的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的'同學，育人之本，關鍵在于師德。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好伴侶。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定礁，做好每次老師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓舞，成為我對以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的批判與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中，我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交伴侶。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探究、討論、領悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒進展的需要，努力為幼兒供應一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的`實際行為中。

我樂觀學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

幼兒教育是一門博精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。

做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得，由于我的付出，得到的將是一個漂亮的童年。

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專三年的學習時間，恍如一天，朝升夕落，由于想成為一個幼師，在高中畢業(yè)時填報了xx學院，經(jīng)過了三年熬煉成長，我把該學的學問也全部學好，已經(jīng)做好了上崗就職的預備。

要成為一個好的幼師，至少要足夠優(yōu)秀，不然又如何教育出優(yōu)秀的同學，所以進入專時我就給自己定了目標，每天必需要學習那些東西，必需如何去做，把時間都支配滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓始終都在提示我要連續(xù)加油，連續(xù)學習，所以到了專后我?guī)缀醢呀^部分的時間都利用在學習中。

除了學習我也參與一些好玩的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在專雖然學習累但也常常會有許多的休閑時間，豐富課余生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的，更要勞逸結合，科學學習，所以我專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我特別快樂。

我個人意志堅韌，為了學習，我常常會自一人在教室學習，或者自己自學，到了專想要學的好，我就必需要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鉆研和提升，我在專期間，重視身體熬煉，每天都要抽時間來熬煉身體，增加身體的反抗力，有了健康的身體才能夠連續(xù)學習，才能夠連續(xù)努力提升自己。

為了了解以后工作的狀況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內，我接觸到了許多教學方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有急躁，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很淘氣，同時我們上課要做課件，預備一些好玩的上課教程，雖然幼兒園會支配一些，但并不夠，要教育好小孩子，需要有足夠的力量。

有過實習閱歷，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極的削減了時間的鋪張，我每天都會思索哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的學問。努力總會在不經(jīng)意間收獲豐厚的回報，我每個學期成果都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的夸贊，并且也獲得了勵志獎學金。

雖然三年過的匆忙，但是我卻感覺特別充實，每天時間許多我都用在了學習上，樂觀的為將來做預備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有鋪張自己的時間，對于將來的人生變化我會抱著樂觀的心態(tài)應對，成為一個優(yōu)秀的幼兒老師。

高職幼師畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)幼師自我鑒定篇六

首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業(yè)思想堅決，有較強的事業(yè)心和責任感，在平常能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關懷、愛惜每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、歡樂地學習、生活。

其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參與自學考試以來沒有由于自學考試的緊急而放松對工作的要求，也沒有由于工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余仔細鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習方案，堅持循序漸進。在學習中，留意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的學問和力量，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，把握教育動態(tài)，領悟鄧小平理論、黨的xx大中對教育的闡述，努力提高自己的學問水平和理論修養(yǎng)。

最重要的就是堅持理論學問學習與教育教學實踐相結合，把平常所學到的學問、方法，樂觀、敏捷地運用于教育教學實踐，讓教育教學學問、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

現(xiàn)在，我會在今后的日子里連續(xù)參與學習不斷提高自己，我信任只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的。

一、思想熟悉方面

本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《詢問心理學》、《兒童進展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到老師要用進展的眼光看待同學，要敬重、關愛全體同學;通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注同學的學習，更關注同學的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務學問方面

三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會樂觀地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能

2、班級目標已成為同學個體的奮斗目標;

3、同學是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)大事技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的