濃濃師恩(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——濃濃師恩(七篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

濃濃師恩作文篇一

在一個陽光明媚的早晨，我背著書包走出家門準備上學，突然，一個聲音傳來“小嘉，等一下，穿上外套。〞我聽著媽媽的話，望了望天，并對媽媽說：“天氣好著呢！不用的，媽媽。〞說完，我就跑向?qū)W校了。

來到學校，第一節(jié)課上到一半的時候，老天突然變臉了，烏云密布，不一會兒，風冒死地刮，冷颼颼的，我縮成一團，心想：假使早上我有聽媽媽的話多穿一件外套就不會冷了，我很悔恨。老師看到了我的窘相，邁著輕輕的腳步向我走來，溫柔的手撫摸著我的額頭，溫柔地說：“小嘉，你很冷嗎？〞我把頭埋得低低的。這刻，老師看著哆嗦的我，馬上脫下自己的外套，往我的身上批，即刻一股暖流涌上我的心頭。

放學了，我來到辦公室，想把外套還給老師，可是老師拒絕，說：“回家的路上會更冷，你穿回去吧！〞我對老師說：“那老師你怎么辦呀？〞老師笑著說：“傻孩子，老師是個大人，不怕冷。〞聽了老師的話，我感動極了，不好意思地穿著老師的外套回家。

其次天，正當我萬分感謝地想把衣服還給老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師沒來上班了。后來聽來代課的老師說，老師生病了。我深感內(nèi)疚。

這件事過去了很久，卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。

濃濃師恩作文篇二

回想六年的點點滴滴，老師是印象中最深刻的。特別是我們班的班主任兼語文老師，一切的一切，都難以忘卻，一幕又一幕畫面，都難以從我的記憶深處抹去。

師愛是什么呢?有人說是如母親一般的愛護。而我覺得，語文老師對我們的“愛〞卻不僅僅是這樣。

師愛，是一聲親切的關(guān)心。“最近晝夜溫差很大，要注意保暖。上體育課，也不要把外套脫了，防備著涼。〞“窗戶開了么?要注意通風，防備感冒了。〞這些斷斷續(xù)續(xù)的交代，每當在春寒料銷的時節(jié)，我們心愛的語文老師就會一遍。這不僅僅是簡單的關(guān)心，在我看來是充滿溫暖的問候。甚至也有一種母親的感覺。

師愛，也是一種支持，一種勉勵，一種信念：我還記得，去年，我們的小學運動會上八百米長跑的比賽中。我們班的一位選手仍留在跑到上，這是最終一場比賽——決賽。是關(guān)乎金牌的最終一戰(zhàn)!最終一圈的關(guān)鍵時刻到了，假使不能反超，那么金牌就無望了。我方速度已漸漸慢了下來。語文老師見狀便立馬跟他一起跑，邊跑邊為他加油。使同學的速度加快了不少，終究奪得了金牌。但是老師的體力也幾乎透支

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞“隨風潛入夜，潤物細無聲。〞“捧著一顆心來，不帶走半根草去。〞這些都是詩人稱贊老師的詩句。我雖然不及他們的才華橫溢，但我也想用屬于自己的語言來稱贊老師：您授予我知識，給予我關(guān)心，您是我的其次母親!

“園丁〞“人類靈魂的工程師〞，這些稱號不但是對老師們的贊揚，也是對老師們的認可。

不管如何，老師(特別是班主任)是您教給我知識，引導(dǎo)我走上正途，無私地給了我關(guān)心、愛護，教會了我頑強、大膽…..您教會了我這大量，或許還有，我該怎么感謝您，方能回報您對我如此的教育之恩?

濃濃師恩作文篇三

六年的小學生活已接近尾聲，大量由真情譜成的動人贊歌，卻時常地在我眼前騰躍。世界上最宏偉的除了母愛之外，還有那真摯的感情。他為每一個人做的每一件事，都是發(fā)自內(nèi)心的。

那種職業(yè)最美麗，那就是老師;有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾烈的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

她，有著一雙敞亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加卓越。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的安逸。她的聲音很好聽，幽美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得幽美動人起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。

她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好〞，這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機遇，在展示自己的大舞臺上充分的張揚自己的特性。

其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么頑強，蠟黃的臉上笑容依舊?？赡軞q月的風雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉大量她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情!

認真、踏實，美麗、真誠得像個小孩子，這就是我的班主任——曾麗娜。

濃濃師恩作文篇四

有人說，母愛是天底下最宏偉的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那幸福的母愛，而我要講的事我的班主任——夏老師對同學們那無微不至的關(guān)愛。

記得三年級下期開學時，我們班換了一個班主任。老師圓圓的臉上長著一雙會說話的大眼睛?？吹嚼蠋煹难劬Ψ路鹪诤蛺偟睾臀覀冋f話。他的面孔總是那么和藹可親。

在頭幾年里，老師剛開始給我們上課，我們班有幾個頑皮的同學，就沒給夏老師好臉色看。不是上課講話，就是四處惹麻煩。我本以為夏老師會狠狠批評他們幾個。誰知夏老師卻利用課余時間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認識到自己的錯誤。

夏老師工作十分認真負責。每天早上來到教室，就組織我們早讀。平日，他不像其他老師那樣每節(jié)課講好多內(nèi)容，他很重視培養(yǎng)我們自學能力。每節(jié)課只是抓住課文重點部分和難以理解的部分講，剩下的時間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習。

時間一每日過去了，但每天都發(fā)生著同樣的事：夏老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯得錯誤而焦慮。那一件件事，使我深深地感到：夏老師是一位表面嚴肅，而內(nèi)心充滿了對孩子們的關(guān)愛的好老師。

在我的學習生涯中，能遇見這樣一位好老師，是我的榮幸。我要永遠銘刻老師的關(guān)愛。

濃濃師恩作文篇五

在夏天的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身穿整齊的校服，佩帶著醒目的紅領(lǐng)巾，作為一名道墟閏土小學的學生，一股高傲感從心底油然而生。

我們每個人除了有與生俱來的家園外，學校就是我們另一個成長的園地。在這個園地里，老師用文明的語言播種，用純潔的粉筆書寫您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這群莘莘學子，三尺講臺見證了您的辛苦。因此，我們應(yīng)當做個尊師愛校的學生。

9月10日即將迎來感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。大量同學都準備了賀卡和鮮花，以表心愿。其實，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，一心致志的目光，按時完成老師布置的作業(yè)，腳踏實地努力學習，這些真心實意的付出，才是對老師的辛勤最好的回報。

家有家規(guī)，國有國規(guī)，那校也有校規(guī)。我們不光要聽從老師的領(lǐng)導(dǎo)，還要聽從學校的指揮。我們要像聽從命令一樣聽從學校的指揮。不應(yīng)當和學校做對，和老師頂嘴。

白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、大膽、寬宏、樂觀、謙遜編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的校園！

國有國法，家有家規(guī)。學校也有校規(guī)，我們要聽從老師的教化不頂嘴，還要聽從學校的指揮不抵擋，就像部隊的軍人要聽從司令的指令。在這個感恩的節(jié)日里，我用我們的愛心、勤奮、大膽、聰慧、謙遜編織成最美麗的花朵，奉獻給我的老師，奉獻給我的校園！

濃濃師恩作文篇六

啊!我心中最美的老師，您沒有明星漂亮的臉蛋，沒有模特標準的身材，沒有貴婦雍容華貴的穿著……但您卻有一種精神叫奉獻，一種大愛叫無私。

啊!老師，您講的課是那樣豐富多彩、生動好玩兒，每一個章節(jié)都仿佛在我面前開啟一扇扇窗戶，讓我看到了一個色調(diào)斑斕的世界。您上課時，整個課堂洋溢著活躍的氣氛，同學們個個精神飽滿!您還時不時來幾句笑話，讓我們在笑聲中愉快地學習;當我們答錯題目的時候，您不但沒生氣，反而不厭其煩地跟我們講解;您布置的作業(yè)量是少而精，大大減輕了我們學習的負擔。

啊!老師，您不僅在課堂上流下辛勤的汗水;下課后，您一樣耐心地輔導(dǎo)學習有困難的同學;您還經(jīng)常陪我們玩玩游戲，讓我們深深地感受到了老師的關(guān)愛……

聽!老師，您的聲音又消極了。您是那么地敬業(yè)，那么地無私，像一支燃燒的紅蠟燭，既點燃了自己，照亮了我們;又燃燒了自己，把全部的精力傾注在我們的身上。啊!老師，希望您每次上課時可以小聲點講課，早點兒恢復(fù)您那甜美的聲音;我們會認真聽講的，雖然我們有時還是那么不懂事，讓您慌張、讓您生氣，但我們保證一定會改掉我們的壞習慣，不再讓您勞神……

啊!順耳的鈴聲終會響起，妖艷的鮮花也會受到時間的`限制，但只有您對學生的愛是那么無私，永遠綻放!

啊!我最愛戴的林老師啊!您不僅是人類靈魂的工程師，您更是我心中最美麗的天使!

濃濃師恩作文篇七

“你這一次的考試怎么考得那么差呀？〞

順耳的聲音傳進我的耳朵。

一張熟悉的面孔逐漸出現(xiàn)在我的眼前，她帶著眼鏡，梳著不長的頭發(fā)，穿著身黑色的衣服。這就是我小學時的班主任——苗老師。

苗老師對我的關(guān)心無微不至，也正由于如此，我才能取得今天的成績。假使不是由于她，可能我已經(jīng)被短暫的勝利沖昏了頭腦；假使不是由于她，可能我可能會因一次小小的挫折而失去希望。

經(jīng)過了短暫的思考后，我勉強的憋出了幾個字：“可能是由于馬虎吧？〞

“那也不可能丟那么多分吧？你是不是太驕傲了？〞苗老師看著我的眼睛疑問道。

“可能是吧。〞說到這里，我的臉不禁紅了，心想：我是挺驕傲的，課下老是拿上一次的考試成績向別人炫耀，老師又是怎么知道這些的？

過了一會兒，老師象是從我的的眼神里發(fā)現(xiàn)了什么，用手撫摸著我的頭對我說道：“你要記住，人不可以驕傲，哪怕是取得了天大的成就；世界上沒有永遠的常勝將軍，哪怕是世界上的偉人；這次雖然失敗了，但是下次一定要成功