小班慶祝新年教案及反思(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班慶祝新年教案及反思(八篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我給大家共享一些最新的教案范文，便利大家學(xué)習(xí)。

小班慶祝新年教案及反思篇一

1、感受朋友間互贈新年祈福的開心。

2、了解賀卡，知道賀卡是表示祈?；騿柡虻囊环N卡片。

3、嘗試制作賀卡。

課件準備：“賀卡〞組圖；《祝你新年開心》故事音頻及圖片；背景音樂。

材料準備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。

一：教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡

——今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？

——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？

二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祈福開心

——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。

——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？

三：播放背音樂發(fā)放材料勉勵幼兒動手制作賀卡

1、探討如何制作賀卡。

2、播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動手制作賀卡。

四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡

——你在賀卡上畫了什么？

——你想將這張賀卡送給誰？

小班慶祝新年教案及反思篇二

1、能用活潑愉快的聲音唱歌。

2、與同伴共享新年帶來的喜悅。

3、大膽創(chuàng)編舞蹈動作，愿意用身體語言來表現(xiàn)音樂的美。

音樂磁帶。

1、冬天來到了，小朋友們感到怎么樣？

讓我們一起來鍛煉身體。

幼兒歌舞表演“冬天不怕冷〞。

現(xiàn)在的小手都很溫柔了，只要鍛煉身體，我們就不會怕冷了。

2、新年馬上就要到了，我們有什么好聽的祈福的話和爸爸媽媽說呢。

師小結(jié)：小朋友說得真好，我們一起來祈福爸爸媽媽新年開心。除了好聽的話，我們還學(xué)過祝新年的歌，把好聽的歌曲送給他們。

3、幼兒演唱新年好。

歌詞提煉，排隊形演唱。

你們唱得真好聽，好聽的歌曲配上好看的動作就更幽美了。

4、幼兒自編動作，教師隨機指導(dǎo)。

個別幼兒示范。提問：這個動作是怎么跳的，像什么一樣？

老師小結(jié)：你們編的動作真好看，老師幫你們把好看的動作編到歌曲里跳給你們看，想看么。

5、教師表演新年好。

6、寶寶們想學(xué)么，一起來跳舞。

具體指導(dǎo)舞蹈動作，把小手舉得高高的拜年才好看。我們試著跳跳看會不會更美。

7、師生共同表演。

小班慶祝新年教案及反思篇三

1、學(xué)用自然的嗓音唱歌曲。

2、再次感受新年氣氛的喧嚷。

1、小雞、小鴨、小鳥玩具各一個。

2、配套音樂磁帶。

1、隨音樂模仿小雞、小鴨、小鳥進教室。

2、欣賞歌曲，知道歌曲的名字及內(nèi)容。

3、學(xué)唱歌曲。

（1）在情境演示中，跟著小雞一起學(xué)唱歌曲。

（2）在情境演示中，跟著小鴨一起學(xué)唱歌曲。

（3）在情境演示中，跟著小鳥一起學(xué)唱歌曲。

4、幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編各種模仿動作，并隨音樂邊唱歌詞邊按樂句做出來。

5、集體在音樂聲中愉快舞蹈，感受新年的開心。

在這節(jié)音樂活動前，我和孩子們一同布置活動室環(huán)境。于是，在他們我的啟發(fā)下，我示范唱出貼近他們生活的歌曲《新年到》?；顒又泻⒆觽兊那榫w很好，跟著我一會兒學(xué)小雞、一會兒學(xué)小鴨，開心極了，歌曲的內(nèi)容較簡單，幼兒很簡單學(xué)會，難點在情景演示中，這需要幼兒既能根據(jù)自己的演唱，又能自己表演唱，有一定的難度，孩子們特別一心，練習(xí)的過程特別認真，多遍下來，孩子們唱得可真不錯！

小班慶祝新年教案及反思篇四

1、通過活動讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物，提高幼兒的動手能力，感受成功的開心。

2、勉勵幼兒樂意將自己包裝的小禮物送給好朋友共享，共同感受過新年的愉快和開心。

幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹一棵、包裝好的禮物若干

一、談話導(dǎo)入：

1、師：寶寶，告訴你們一個好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了好多好多的禮物，這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一一看好嗎？

2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起共享、欣賞。（老師做簡單的介紹）

二、探討交流：

1、師：寶寶，那你們有沒有好朋友呀？你想送什么禮物給你的好朋友呢？

2、幼兒交流各自帶來的禮物。

3、出示教師的禮物，問幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢？你們喜歡誰的禮物？

4、幼兒探討交流。

5、師：原來，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒有包裝。假使把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會更加高興的，你們說是嗎？

6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀？

三、包裝禮物：

1、師：寶寶，你們可以挑揀喜歡的材料來包裝禮物。

2、幼兒包裝禮物，教師個別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹上。

3、播放“新年好〞的音樂，幼兒和教師圍著新年樹一起欣賞、共享禮物，感受過新年的愉快和開心。

活動終止。

小班慶祝新年教案及反思篇五

1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

2、體驗過新年的開心。

禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了大量大量禮物，真高興呀！

二、觀測交流：

1、（圍坐）師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？——幼兒自由猜想，老師確定每一個幼兒的想法。

三、游戲共享：

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？——幼兒拆禮物。觀測寶寶拆盒的過程，適時地進行引導(dǎo)

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀測毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。〞）

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

小班慶祝新年教案及反思篇六

能夠?qū)⒉噬埶撼伤槠?，并粘貼在指定的范圍。

選擇自己喜歡的粘貼方式制作禮物。

通過活動，感受愛媽媽的美好情感。

愛心禮物

彩色紙若干、膠水、愛心模板

（一）出示愛心禮物，激發(fā)幼兒興趣

1、師：小朋友，老師帶來了一份禮物，想不想知道是什么呀？

2、師：請你們把小眼睛比起來，等老師數(shù)到3在睜開來。

3、師：看看這是什么呀？（愛心）

4、師：這是老師給媽媽準備的新年禮物，請小朋友也給媽媽準備一份吧！

（二）教師示范制作禮物

1、師：老師準備了好多愛心，但不好看，請小朋友幫幫忙，讓愛心變得漂亮一點，然后把愛心送給媽媽。

2、師：我們先將彩色紙撕成小碎片，然后涂點膠水，將小碎片粘在愛心里面。粘的時候要防備，不能粘在愛心外面，這樣就不好看了。

3、要求：小朋友用膠水的時候要把蓋子放在籮筐里，不能弄丟。膠水要涂在愛心里面，然后將撕下來的碎片粘在愛心里。膠水不能涂得太多，一點點就夠了。

（三）幼兒制作禮物

1、勉勵幼兒大膽制作愛心禮物。

2、提醒幼兒將彩色紙撕成小碎片，在粘在愛心里面。

3、提醒幼兒膠水不要涂得太多在進行粘貼。

4、提醒幼兒完成作品后將廢止放到垃圾桶內(nèi)。

（四）活動終止

1、展示幼兒作品，幼兒相互欣賞。

2、勉勵幼兒將親自制作禮物送給媽媽。

小班慶祝新年教案及反思篇七

兒歌《新年》

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的喧嚷、開心的氣氛，了解一些常見的過年形式。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下開心地和別人相互拜年。

兒歌《新年》，新年錄像

一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會受到好多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得十分高興。

二、欣賞兒歌價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的開心。

1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）

2、師：兒歌說太陽變成了什么？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？

提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，才干也變大了，所以大家都覺得十分的高興。

三、學(xué)習(xí)兒歌價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)把握兒歌的內(nèi)容。

四、延伸活動：相互拜年價值取向：通過拜年，進一步感受過年的開心，并促進幼兒與人之間的交往能力。

小班慶祝新年教案及反思篇八

1、嘗試制作賀卡，感受賀卡色調(diào)、圖案等的美。

2、體驗送賀卡給自己帶來的開心。

3、根據(jù)色調(diào)進行大膽合理的想象。

4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

收集各種色調(diào)嬌艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂磁帶《新年好》

1、以播放樂曲《新年好》，引入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

2、出示新年賀卡，幼兒欣賞：感受賀卡圖案、色調(diào)等的美。后出示范例：賀卡，勉勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩，祝他們新年開心。

3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，，用彩筆、印章、手指示畫等方法，制作賀卡。

4、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色調(diào)嬌艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指示畫等來制作賀卡，勉勵能力強幼兒多做幾張美麗的.賀卡，