人員培訓(xùn)管理制度范本（六篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)人員培訓(xùn)?管理制度?范本護(hù)?理管理人?員培訓(xùn)制?度為加?強(qiáng)護(hù)理管?理隊(duì)伍建?設(shè)，提高?我院護(hù)理?管理人員?的整體素?質(zhì)和管理?水平，根?據(jù)《安徽?省衛(wèi)生_?___實(shí)?施全省護(hù)?理管理人?員崗位培?訓(xùn)___?_》文件?要求，并?結(jié)合臨床?工作實(shí)際?，制定醫(yī)?院護(hù)理管?理人員培?訓(xùn)制度：?（1）?培訓(xùn)目標(biāo)?通過規(guī)?范化培訓(xùn)?，提高我?院護(hù)理管?理人員崗?位所需的?知識(shí)與技?能，提高?護(hù)理管理?人員的個(gè)?人素質(zhì)水?平，使其?適應(yīng)我國(guó)?醫(yī)療衛(wèi)生?體制改革?的新形勢(shì)?、新要求?，適合現(xiàn)?代化醫(yī)院?建設(shè)對(duì)管?理人才的?需求，從?而帶動(dòng)并?促進(jìn)我院?護(hù)理事業(yè)?又好又快?的發(fā)展。?（2）?培訓(xùn)內(nèi)容?根據(jù)護(hù)?理管理人?員貼近臨?床、貼近?專業(yè)，更?貼近社會(huì)?，需要適?應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)?院管理與?服務(wù)的需?求的特點(diǎn)?，培訓(xùn)內(nèi)?容以學(xué)習(xí)?實(shí)踐現(xiàn)代?科學(xué)管理?理論、理?念和護(hù)理?學(xué)科新理?論、新知?識(shí)為基礎(chǔ)?：培訓(xùn)工?作依托行?業(yè)學(xué)會(huì)人?才薈萃的?優(yōu)勢(shì)，結(jié)?合高等教?育多層面?、多角度?的教育理?念及方法?，使管理?人員開闊?視野，更?新知識(shí)、?增長(zhǎng)見識(shí)?，邊學(xué)習(xí)?實(shí)踐，邊?總結(jié)提高?。（3?）培訓(xùn)計(jì)?劃①按?照安徽省?護(hù)理管理?干部培訓(xùn)?計(jì)劃的要?求，積極?選送護(hù)理?部管理人?員及病區(qū)?年輕護(hù)士?長(zhǎng)逐步參?加《安徽?省護(hù)理管?理干部培?訓(xùn)班》的?規(guī)范學(xué)習(xí)?與臨床實(shí)?踐活動(dòng)。?②每年?按計(jì)劃安?排各臨床?科室護(hù)士?長(zhǎng)或護(hù)理?骨干參加?專業(yè)對(duì)口?的各類管?理培訓(xùn)班?和專業(yè)學(xué)?術(shù)活動(dòng)。?③適時(shí)?安排護(hù)士?長(zhǎng)赴省內(nèi)?外醫(yī)院的?相應(yīng)專科?進(jìn)行進(jìn)修?、學(xué)習(xí)。?④凡參?加各類培?訓(xùn)班、學(xué)?習(xí)班的護(hù)?理管理人?員一律要?求在回院?后將所學(xué)?內(nèi)容匯總?制成多媒?體課件在?全院和科?室內(nèi)進(jìn)行?講課。?⑤外出進(jìn)?修人員回?院后至少?應(yīng)帶動(dòng)本?科室護(hù)理?人員推廣?開展__?__項(xiàng)護(hù)?理新技術(shù)?、新項(xiàng)目?。人員?培訓(xùn)管理?制度范本?（二）?1

職責(zé)?1.1?

綜合部?負(fù)責(zé)《年?度培訓(xùn)計(jì)?劃》的制?定及監(jiān)督?實(shí)施；?1.2

?各部門負(fù)?責(zé)本部門?員工的崗?位技能培?訓(xùn)。2?

培?訓(xùn)內(nèi)容?根據(jù)對(duì)從?事影響產(chǎn)?品質(zhì)量的?活動(dòng)的人?的能力需?要，分別?對(duì)新員工?、檢驗(yàn)人?員等特殊?崗位人員?進(jìn)行培訓(xùn)?或采取其?他措施以?滿足要求?。2.?1

新員?工培訓(xùn)?⑴本企業(yè)?基礎(chǔ)教育?：包括企?業(yè)簡(jiǎn)介、?員工紀(jì)律?、質(zhì)量方?針和質(zhì)量?目標(biāo)、質(zhì)?量、安全?和環(huán)保意?識(shí)、相關(guān)?法律法規(guī)?、質(zhì)量管?理體系標(biāo)?準(zhǔn)基礎(chǔ)知?識(shí)等的培?訓(xùn)。在進(jìn)?廠一個(gè)月?內(nèi)，由綜?合部組織?培訓(xùn)。?⑵

崗位?技能培訓(xùn)?：學(xué)習(xí)生?產(chǎn)作業(yè)指?導(dǎo)書、所?用設(shè)備的?性能、操?作步驟、?安全事項(xiàng)?及緊急情?況的應(yīng)變?措施等，?由所在崗?位技術(shù)負(fù)?責(zé)人組織?進(jìn)行，并?進(jìn)行書面?或操作考?核，合格?者方可上?崗。⑶?

檢驗(yàn)員?、特殊工?種人員（?場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)?車駕駛員?、電工、?鍋爐工等?）和關(guān)鍵?工作崗位?人員須培?訓(xùn)考核合?格取得資?格證書后?，經(jīng)綜合?部進(jìn)行資?格確認(rèn)后?持證上崗?。3

?

培訓(xùn)方?式⑴參?加各類培?訓(xùn)班、講?座；⑵?送外部機(jī)?構(gòu)培訓(xùn)；?⑶邀請(qǐng)?有關(guān)專家?來本公司?指導(dǎo)、講?課；⑷?自己組織?培訓(xùn)。?4

培?訓(xùn)計(jì)劃及?實(shí)施4?.1

?綜合部部?于每年_?___月?份制定下?年度的培?訓(xùn)計(jì)劃（?包括培訓(xùn)?內(nèi)容、對(duì)?象、時(shí)間?、考核方?式等內(nèi)容?），經(jīng)總?經(jīng)理批準(zhǔn)?后下發(fā)各?部門，并?監(jiān)督實(shí)施?。4.?2

每?次培訓(xùn)各?相關(guān)部門?應(yīng)填寫《?培訓(xùn)記錄?》，記錄?培訓(xùn)人員?、時(shí)間、?地點(diǎn)、教?師、內(nèi)容?及考核成?績(jī)等，培?訓(xùn)后將有?關(guān)記錄、?試卷或操?作記錄等?交綜合部?存檔。?4.3

?

各部門?計(jì)劃外培?訓(xùn)，應(yīng)填?寫《培訓(xùn)?申請(qǐng)表》?，報(bào)總經(jīng)?理批準(zhǔn)，?由相關(guān)部?門組織實(shí)?施。5?

評(píng)價(jià)?所提供培?訓(xùn)的有效?性5.?1

綜?合部、技?術(shù)部、生?產(chǎn)部組織?各部門通?過操作考?核、理論?考核、業(yè)?績(jī)?cè)u(píng)定和?觀察等方?法，評(píng)價(jià)?培訓(xùn)的有?效性，考?察被培訓(xùn)?的人員是?否具備了?所需的能?力。5?.2

?綜合部、?技術(shù)部、?生產(chǎn)部、?市場(chǎng)部應(yīng)?加強(qiáng)對(duì)員?工日常工?作業(yè)績(jī)的?評(píng)價(jià)，可?隨時(shí)對(duì)各?部門員工?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?抽查，對(duì)?不能勝任?本職工作?的員工，?應(yīng)及時(shí)暫?停工作，?重新安排?培訓(xùn)、考?核或轉(zhuǎn)崗?，使員工?的能力與?其從事的?工作相適?應(yīng)。5?.3

?綜合部負(fù)?責(zé)建立員?工能力檔?案、保存?員工的教?育、培訓(xùn)?、崗位資?格認(rèn)可和?經(jīng)驗(yàn)的適?當(dāng)記錄，?如學(xué)歷證?明、培訓(xùn)?記錄、職?稱證明、?工作經(jīng)歷?等。6?記錄《?培訓(xùn)申請(qǐng)?表》《?年度人員?培訓(xùn)計(jì)劃?》《人員?培訓(xùn)登記?兼考核記?錄》人?員培訓(xùn)管?理制度范?本（三）?一、員?工培訓(xùn)制?度第一?條員工培?訓(xùn)工作的?實(shí)施應(yīng)由?培訓(xùn)部負(fù)?責(zé)。第?二條員工?的培訓(xùn)應(yīng)?該以培育?人才、弘?揚(yáng)企業(yè)文?化、建立?____?共識(shí)，振?奮員工士?氣與增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)凝聚?力，提高?員工隊(duì)伍?素質(zhì)和企?業(yè)管理水?平，提升?競(jìng)爭(zhēng)力和?提高經(jīng)濟(jì)?效益作為?主要目的?。第三?條員工的?培訓(xùn)應(yīng)該?理論與實(shí)?際相結(jié)合?，在搞好?員工專業(yè)?技能等實(shí)?踐方面培?訓(xùn)的同時(shí)?，提高員?工的理論?水平。?第四條在?培訓(xùn)中發(fā)?掘人才，?應(yīng)因人而?異，因材?施教。?第五條在?員工培訓(xùn)?時(shí)必須做?好以下幾?項(xiàng)工作。?/1.與?相關(guān)負(fù)責(zé)?人溝通、?交談，進(jìn)?行培訓(xùn)需?求調(diào)查，?確認(rèn)培訓(xùn)?培訓(xùn)主題?、內(nèi)容和?時(shí)間。?2.培訓(xùn)?課程的計(jì)?劃、安排?，教師的?聘請(qǐng)聯(lián)絡(luò)?，對(duì)培訓(xùn)?內(nèi)容的溝?通，教材?的編纂、?制作與裝?訂。3?.布置培?訓(xùn)場(chǎng)地、?報(bào)到臺(tái)，?要求員工?佩戴銘牌?，編制員?工手冊(cè)、?員工名冊(cè)?，安排教?師及桌椅?。第六?條培訓(xùn)應(yīng)?該有講解?方式、研?討方式、?實(shí)務(wù)演練?（實(shí)地操?作）、個(gè)?案研究、?角色扮演?、團(tuán)體活?動(dòng)、觀摩?交流、競(jìng)?賽等方式?方法，接?受培訓(xùn)的?員工還應(yīng)?該實(shí)際進(jìn)?入賣場(chǎng)實(shí)?習(xí)。第?七條培訓(xùn)?主管應(yīng)該?將測(cè)試結(jié)?果匯總，?寫出評(píng)估?報(bào)告，作?為后續(xù)培?訓(xùn)的參考?。第八?條本制度?經(jīng)總經(jīng)理?核準(zhǔn)后實(shí)?施，其修?改時(shí)亦同?。一、?新員工的?培訓(xùn)教育?制度第?一條為培?養(yǎng)新員工?的敬業(yè)愛?崗意識(shí)，?傳授其基?本的業(yè)務(wù)?知識(shí)，提?高其勞動(dòng)?技能，特?制定本規(guī)?定。第?二條新員?工培訓(xùn)的?目標(biāo)是將?新員工培?養(yǎng)成為企?業(yè)的優(yōu)秀?員工，消?除新員工?對(duì)新環(huán)境?的恐懼，?培養(yǎng)他們?對(duì)企業(yè)的?歸屬感和?信賴感。?第三條?應(yīng)該根據(jù)?培訓(xùn)教育?的實(shí)施計(jì)?劃，在不?同的培訓(xùn)?階段向培?訓(xùn)學(xué)員分?發(fā)指導(dǎo)手?冊(cè)、視聽?教材和專?業(yè)教材。?2第?四條就職?教育應(yīng)該?由人力資?源部出面?____?，在新員?工報(bào)到后?進(jìn)行，其?內(nèi)容包括?介紹企業(yè)?的沿革、?____?結(jié)構(gòu)、業(yè)?務(wù)范圍及?未來發(fā)展?，明確工?資報(bào)酬制?度、考勤?制度、職?業(yè)道德、?安全衛(wèi)生?規(guī)則等，?進(jìn)行企業(yè)?業(yè)務(wù)知識(shí)?介紹及實(shí)?地參觀。?第五條?對(duì)于臨時(shí)?錄用人員?的培訓(xùn)應(yīng)?當(dāng)根據(jù)實(shí)?際需要不?定期進(jìn)行?培訓(xùn)。?第六條業(yè)?務(wù)培訓(xùn)應(yīng)?當(dāng)由各部?門___?_，并提?出培訓(xùn)者?____?、培訓(xùn)內(nèi)?容、培訓(xùn)?時(shí)間、培?訓(xùn)教師、?培訓(xùn)教材?、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算等培訓(xùn)?計(jì)劃。?第七條主?管部門領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)當(dāng)盡?量為新員?工培訓(xùn)提?供適當(dāng)條?件，并要?給予指導(dǎo)?、督促和?檢查，協(xié)?調(diào)各種關(guān)?系。第?八條培訓(xùn)?教育結(jié)束?后，培訓(xùn)?主管__?__培訓(xùn)?者必須分?別提出培?訓(xùn)報(bào)告，?并由人力?資源部加?以評(píng)定分?析。二?、員工培?訓(xùn)管理規(guī)?定第一條?類別培訓(xùn)?1.對(duì)?新招聘的?員工進(jìn)行?崗前培訓(xùn)?。崗前培?訓(xùn)的內(nèi)容?主要是學(xué)?習(xí)企業(yè)的?規(guī)章制度?、基本的?崗位知識(shí)?、實(shí)際操?作技能、?基本專業(yè)?知識(shí)，以?便其較快?的適應(yīng)工?作2.?對(duì)老員工?進(jìn)行在職?培訓(xùn)。員?工在職培?訓(xùn)的內(nèi)容?要從實(shí)際?出發(fā)，注?重更新專?業(yè)知識(shí)，?學(xué)習(xí)新的?業(yè)務(wù)和技?術(shù)。第?二條員工?培訓(xùn)要按?計(jì)劃、分?批、分階?段，按不?同的公眾?和崗位需?要進(jìn)行培?訓(xùn)，要結(jié)?合實(shí)際，?注重實(shí)用?性，逐步?提高員工?隊(duì)伍素質(zhì)?。第三?條培訓(xùn)內(nèi)?容。1?.員工培?訓(xùn)應(yīng)根據(jù)?其所從事?的實(shí)際工?作需要，?以崗位培?訓(xùn)和專業(yè)?培訓(xùn)為主?。2.?管理人員?應(yīng)學(xué)習(xí)和?掌握現(xiàn)代?管理理論?和技術(shù)，?充分了解?政府的有?關(guān)方針、?政策和法?規(guī)，提高?市場(chǎng)預(yù)測(cè)?能力、決?策能力和?控制能力?。3.?專業(yè)技術(shù)?人員，如?財(cái)務(wù)人員?、工程師?、工程技?術(shù)人員等?，應(yīng)接受?各相關(guān)專?業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)，了解?政府有關(guān)?政策，掌?握本專業(yè)?的基礎(chǔ)理?論和業(yè)務(wù)?操作方法?，提高專?業(yè)技能。?4.基?層管理人?員應(yīng)通過?培訓(xùn)充實(shí)?自己的指?示，提高?其實(shí)際工?作能力。?35?.基層工?作人員應(yīng)?學(xué)會(huì)商場(chǎng)?及本部門?各項(xiàng)規(guī)章?制度，掌?握各自崗?位責(zé)任和?要求，熟?悉顧客心?理，學(xué)會(huì)?業(yè)務(wù)知識(shí)?和操作技?能。6?.商場(chǎng)的?其他人員?也應(yīng)根據(jù)?本職工作?的實(shí)際需?要參加相?應(yīng)的培訓(xùn)?。第四?條培訓(xùn)方?法。培訓(xùn)?方法有以?下幾種：?的理論?水平和專?業(yè)素質(zhì)。?本商場(chǎng)?業(yè)務(wù)骨干?經(jīng)驗(yàn)介紹?，傳、幫?、帶。參?觀優(yōu)秀商?場(chǎng)，實(shí)地?觀摩學(xué)習(xí)?。培訓(xùn)形?式。長(zhǎng)?期脫產(chǎn)培?訓(xùn)。適用?于培養(yǎng)有?發(fā)展前途?的業(yè)務(wù)骨?干，使之?成為合格?的管理人?員。短?期脫產(chǎn)培?訓(xùn)。人?員培訓(xùn)管?理制度范?本（四）?一、培?訓(xùn)部經(jīng)理?崗位職責(zé)?1.熱?愛本職工?作，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極主?動(dòng)，耐心?細(xì)致，全?心全意；?作風(fēng)正?派，不謀?私利，為?提高商場(chǎng)?人員的素?質(zhì)而盡心?盡力。?2.在總?經(jīng)理的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)企?業(yè)培訓(xùn)的?全面工作?；按照企?業(yè)的經(jīng)?營(yíng)管理的?方針政策?，負(fù)責(zé)計(jì)?劃、組織?、檢查及?督促各項(xiàng)?培訓(xùn)工作?。3.?制定培訓(xùn)?計(jì)劃的實(shí)?施方案并?組織實(shí)施?。4.?負(fù)責(zé)企業(yè)?調(diào)進(jìn)、招?聘、招收?的管理人?員和員工?的培訓(xùn)及?業(yè)務(wù)技術(shù)?的考核?工作。?5.負(fù)責(zé)?審核教學(xué)?大綱、培?訓(xùn)計(jì)劃及?培訓(xùn)教材?，制定培?訓(xùn)文件，?負(fù)責(zé)培?訓(xùn)計(jì)劃的?組織、實(shí)?施和管理?工作。?6.負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)、檢?查、落實(shí)?和考核各?部門的有?關(guān)培訓(xùn)工?作。7?.編制年?度培訓(xùn)預(yù)?算并上報(bào)?總經(jīng)理，?控制每年?的培訓(xùn)預(yù)?算支出。?8.安?排教學(xué)儀?器設(shè)備的?保養(yǎng)、維?修及購(gòu)置?。9.?對(duì)企業(yè)外?派學(xué)習(xí)的?員工，按?照企業(yè)規(guī)?定進(jìn)行管?理、控制?、審核及?實(shí)施培?訓(xùn)后跟蹤?與考核業(yè)?績(jī)的工作?。__?__組織?本部門員?工的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，監(jiān)?督本部門?員工執(zhí)行?企業(yè)各項(xiàng)?規(guī)章制?度和評(píng)核?員工的工?作態(tài)度與?表現(xiàn)。?二、培訓(xùn)?師崗位職?責(zé)1.?熱愛培訓(xùn)?工作，具?有強(qiáng)烈的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，工作兢?兢業(yè)業(yè)，?任勞任怨?，不謀?私利，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?2.協(xié)?助培訓(xùn)部?經(jīng)理組織?舉辦各種?培訓(xùn)班，?草擬培訓(xùn)?計(jì)劃、審?閱試題、?擬改試?卷、跟蹤?和總結(jié)培?訓(xùn)情況。?3.經(jīng)?常深入部?門了解培?訓(xùn)情況，?寫出可行?性建議，?促進(jìn)部門?培訓(xùn)工作?。4.?負(fù)責(zé)新招?員工的面?試、必改?試卷及日?常工作。?___?_組織員?工業(yè)務(wù)考?核。負(fù)責(zé)?出試題、?批改試卷?及有關(guān)面?試等工作?。6.?編寫符合?本企業(yè)需?要的培訓(xùn)?教材。?人員培訓(xùn)?管理制度?范本（五?）第一?條編制目?的為提?高本站工?作人員素?質(zhì)，充實(shí)?其知識(shí)與?技能，以?增進(jìn)工作?質(zhì)量及績(jī)?效，特制?定本制度?。第二?條實(shí)用范?圍技師?、班組長(zhǎng)?、生產(chǎn)技?術(shù)人員、?司爐工、?化驗(yàn)工、?空調(diào)工等?。第三?條培訓(xùn)內(nèi)?容：一?、本站概?況的介紹?。人員的?引見熟悉?、本站承?擔(dān)的主要?工作，帶?領(lǐng)員工現(xiàn)?場(chǎng)參觀。?二、生?產(chǎn)規(guī)章制?度的學(xué)習(xí)?。包括工?作安排、?服從分工?、提案建?議、勞動(dòng)?紀(jì)律要求?。三、?工藝（作?）流程的?學(xué)習(xí)。包?括工序劃?分、生產(chǎn)?知識(shí)、技?能要求。?四、安?全、衛(wèi)生?知識(shí)的學(xué)?習(xí)。包括?安全常識(shí)?、防護(hù)知?識(shí)、注重?要點(diǎn)、典?型案例教?育等。?五、常務(wù)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)。包括?報(bào)道、面?試、上崗?、領(lǐng)取工?作牌、考?勤、勞保?用品等流?程。六?、崗位實(shí)?地練習(xí)的?主要內(nèi)容?：1、?知識(shí)培訓(xùn)?。講解本?崗位的理?論知識(shí)。?2、技?能培訓(xùn)。?由站部籌?劃并安排?學(xué)習(xí)內(nèi)容?、技能要?求等。?第三條培?訓(xùn)管理的?實(shí)施一?、流程：?培訓(xùn)計(jì)?劃的申報(bào)?—站審核?—實(shí)施—?效果評(píng)審?—培訓(xùn)總?結(jié)。二?、要求：?1、各?班組在接?到站部培?訓(xùn)通知后?，由班組?長(zhǎng)擬定培?訓(xùn)計(jì)劃。?2、根?據(jù)站部培?訓(xùn)通知，?各班組必?須提前_?___天?將培訓(xùn)計(jì)?劃報(bào)站部?。3、?____?人員進(jìn)行?培訓(xùn)。?a、嚴(yán)格?培訓(xùn)紀(jì)律?。員工在?培訓(xùn)時(shí)必?須做好筆?記，不得?在培訓(xùn)中?打瞌睡不?得做與培?訓(xùn)無關(guān)的?事。b?、嚴(yán)格考?勤。不得?遲到、早?退或無故?缺勤遲到?。如有特?殊事情需?請(qǐng)假，必?須在培訓(xùn)?前交書面?假條經(jīng)過?班組長(zhǎng)簽?字后，經(jīng)?站部同意?后生效。?三、考?核。培?訓(xùn)結(jié)束后?由站部_?___考?核，對(duì)優(yōu)?秀員工、?班組、班?組給予獎(jiǎng)?勵(lì)，給考?核不及格?的員工、?班組、班?組給予處?罰。1?、隨堂抽?問。培訓(xùn)?結(jié)束后，?由站部_?___進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)抽?查、現(xiàn)場(chǎng)?考核等渠?道對(duì)培訓(xùn)?效果進(jìn)行?評(píng)估總結(jié)?。2、?書面考試?。由站部?____?，要求考?生提前_?___分?鐘進(jìn)入考?場(chǎng)，作好?考前準(zhǔn)備?；考試_?___或?請(qǐng)人__?__的該?科考試為?“___?_分”，?在站內(nèi)通?報(bào)批評(píng)，?并記入員?工檔案內(nèi)??？荚嚂r(shí)?，如有特?殊情況，?需向相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)提交?書面請(qǐng)假?。3、?操作實(shí)踐?考核。由?站部__?__，并?由班組長(zhǎng)?根據(jù)實(shí)際?工作情況?對(duì)成員進(jìn)?行打分。?4、培?訓(xùn)成績(jī)。?理論考試?成績(jī)__?__%+?操作實(shí)踐?成績(jī)__?__%_?___綜?合成績(jī)?四、培訓(xùn)?效果的評(píng)?估。培?訓(xùn)結(jié)束后?由站部_?___通?過現(xiàn)場(chǎng)抽?查、筆試?考核等渠?道對(duì)培訓(xùn)?效果進(jìn)行?評(píng)估總結(jié)?。評(píng)出優(yōu)?秀人員、?班組或者?班組，給?予精神、?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?；對(duì)違紀(jì)?和培訓(xùn)不?合格的個(gè)?人給予處?罰，并直?接掛鉤班?組或者班?組的評(píng)優(yōu)?。五、?每次培訓(xùn)?結(jié)束，由?班組長(zhǎng)擬?草培訓(xùn)總?結(jié)并經(jīng)整?理后報(bào)站?部審核、?存檔。?人員培訓(xùn)?管理制度?范本（六?）hi?ghly?/rb-?g1-0?6-__?__第?一條：?為進(jìn)一步?適應(yīng)公司?經(jīng)營(yíng)機(jī)制?的轉(zhuǎn)變，?適應(yīng)公司?管理發(fā)展?的需要，?提高公司?管理人員?業(yè)務(wù)水平?和管理能?力，特制?定本制度?。第二?條。培訓(xùn)?（學(xué)習(xí)）?堅(jiān)持學(xué)以?致用，除?公司安排?定向培訓(xùn)?外，均應(yīng)?以業(yè)余為?主。培訓(xùn)?以建立全?員多層次?的培訓(xùn)為?主導(dǎo)。?第三條。?管理人員?每年應(yīng)參?加不少于?20課時(shí)?的培訓(xùn)。?第四條?。人力資?源部為培?訓(xùn)工作的?日常管理?機(jī)構(gòu)，負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)?施審核、?登記公司?員工的各?類培訓(xùn)。?第五條?。培訓(xùn)以?新員工導(dǎo)?向培訓(xùn)、?在職員工?專業(yè)（能?力）培訓(xùn)?，個(gè)人職?業(yè)發(fā)展培?訓(xùn)為主，?培訓(xùn)課時(shí)?