2023年以景為線索的記敘文(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年以景為線索的記敘文(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以景為線索的記敘文篇一

春天，校園里一片活力勃勃的景象。一群不知名的小樹(shù)發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開(kāi)了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹(shù)都穿著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞！

夏天，校園里一片熱心紛放。天空沒(méi)有一絲云彩，炎熱的太陽(yáng)直射而來(lái)，而大家的熱心是火球般的太陽(yáng)的幾十倍！小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無(wú)數(shù)只熱心的小手，在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上，啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威！運(yùn)動(dòng)員更是忍著滿頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。

秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來(lái)越清爽。樓下的風(fēng)景多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！唉？樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)欣賞校園美麗的風(fēng)景，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！

冬天，校園里四處是笑聲。剛下過(guò)一陣鵝毛大雪，幾個(gè)活潑可愛(ài)的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來(lái)的。我們大家圍著雪人，又是唱又是跳，開(kāi)心得不得了！打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿校園。

在校園，就像在親近大自然，美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。

以景為線索的記敘文篇二

暑假去廈門(mén)游玩，我有幸看到了海邊的日落，那壯觀非凡的奇景，讓我至今依舊記憶猶新。

記得那一次，到海邊時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)半左右了。我不顧疲乏，急不可待地要去坐船，爸爸媽媽只好陪我去坐船。

船剛開(kāi)不久，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“快看，太陽(yáng)要下山了！〞天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，水天相接，浩瀚無(wú)際，多么壯觀呀！可太陽(yáng)還是高高地掛在天上呀，根本沒(méi)有要落下的神態(tài)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，太陽(yáng)其實(shí)正在落下呢，只是很慢。〞我睜大眼睛盯著太陽(yáng)，果真，太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)往下移，像一只蝸牛在爬行——速度很慢。

入夜時(shí)分，在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng)接近了地平線，幫襯的還有火燒云。天上的云紅彤彤的，這邊的才有一點(diǎn)紅，那邊的已經(jīng)變成金燦燦的，真是變化極多呀！

隨著云彩漸漸變紅，而且天邊也有了一絲晚霞，好像抹不掉的色調(diào)。天水之間，即刻成了一片紅色世界，連我的臉也被霞光照得紅撲撲的。太陽(yáng)只剩下半邊臉了，但我還想再欣賞欣賞這美麗無(wú)比的風(fēng)景，太陽(yáng)似乎明白我的心思，有意停留在半空中，用它最終幾分鐘時(shí)間盡力打扮這個(gè)世界?？赡芘氯藗兛床坏阶约旱慕茏?，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光輝，讓人睜不開(kāi)眼睛?？赡苁翘?yáng)真的要回家了，或者是它勞動(dòng)一天已經(jīng)疲憊了，光輝已經(jīng)弱了大量。整個(gè)海面的顏色也更加溫柔了，我坐的船準(zhǔn)備靠岸，還有更多的船往岸邊開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)提醒我們晚上要來(lái)了。

太陽(yáng)終究“回家〞了，云變成了灰色，海邊的霧漸漸加濃了，天地之間一片黑暗。月亮跟著爬了起來(lái)，淡淡的月光撫摸著大地，空氣中還帶著一絲絲涼氣。暮色中，我努力看清了海面，為這次的奇景而稱(chēng)贊！

以景為線索的記敘文篇三

“快來(lái)瞧啊！多美麗的花。〞聽(tīng)到姐姐的喊聲，我迅速跑過(guò)去瞧一瞧。是啊，多美麗的花。

看！這邊的月季花，它那嬌美的臉，透出粉色的笑，身體用力往直挺，生怕人們發(fā)現(xiàn)不了它。它的那些手和腳由翠綠逐漸變成深綠，簡(jiǎn)直是個(gè)完美的組合。

再看這邊，火紅的.玫瑰可能是聽(tīng)到了人們?cè)诳渌粒樞叩猛t，在微風(fēng)中，它扭動(dòng)著幽美的身軀，和蝴蝶一起翩翩起舞。在離玫瑰不遠(yuǎn)處，有嬌嫩的百合，它伸出乳白的面龐向四周張望，好像在看看周邊有什么好玩的，它也想?yún)⑴c呢！

遠(yuǎn)處還有一株向日葵，它那修長(zhǎng)的身體撐著深黃色的臉，正在向著太陽(yáng)致敬。

在一個(gè)不起眼的地方，還有幾株菊花，它們有白的，有黃的，有藍(lán)的，還有粉色的。一看到它們我就想到菊花在秋日里不怕酷寒的頑強(qiáng)的生命力。

這些都是張爺爺在家中的院子里種的。一到冬天，張爺爺會(huì)給一些經(jīng)不住嚴(yán)冬的花兒們做一個(gè)溫暖舒適的“小房子〞。在里面，它們不怕酷寒，不缺水，長(zhǎng)得更加旺了。留在“房〞外的菊花們也不甘示弱，相互競(jìng)爭(zhēng)呢。這些花兒之所以長(zhǎng)得這么美，全是張爺爺?shù)墓谀兀?/p>

夏天雖然炎熱，水分流失較快，但是張爺爺經(jīng)常澆水，使得每朵花精神倍加。

秋天，氣候較為反常，有時(shí)候下大雨，張爺爺就會(huì)趕快拿出塑料布，給花朵們遮風(fēng)擋雨。

張爺爺這樣照料花兒們，花朵們長(zhǎng)得美麗、漂亮也是