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本文格式為Word版,下載可任意編輯——松樹(shù)600情景交融(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
松樹(shù)作文600情景交融篇一
“呼,呼呼……〞一聽(tīng),就知道冬天來(lái)了,“大雪壓青松,青松挺且直“,在千里冰封、在萬(wàn)物凋零的時(shí)候,松樹(shù)依舊傲然屹立,毫無(wú)退縮之意,風(fēng)雪無(wú)情地把地上的有的樹(shù)給遮蓋了,唯獨(dú)松樹(shù),寒風(fēng)不甘心,又是緊緊地把松樹(shù)纏住,猛烈地?fù)u來(lái)晃去,但松樹(shù)依舊紋絲不動(dòng),雪又把自己給壓在大樹(shù)上,想把松樹(shù)的枝給壓斷,可這一切都是無(wú)濟(jì)于事,松樹(shù)一次又一次地?fù)魯×孙L(fēng)雪,期待著春天的到來(lái)。
春天終究來(lái)了,春雨的到來(lái)可把樹(shù)們給樂(lè)壞了,春雨真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞呀!大量樹(shù)木都大口大口地吸吮著春雨,還都開(kāi)了小花哩!當(dāng)然了,松樹(shù)也不甘落后,樹(shù)枝上都開(kāi)了一朵朵黃色的小花,真是漂亮極了!迎著春風(fēng)的到來(lái),松樹(shù)在幸福地笑著,笑著……
夏天來(lái)了,松樹(shù)枝頭上又長(zhǎng)長(zhǎng)出了大量繁茂的葉子,好像一把撐開(kāi)的大傘。往往到了最嚴(yán)熱的時(shí)候,人們便會(huì)走到樹(shù)底下盛涼,小孩子們則圍著松樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),玩得不亦樂(lè)乎呢!
別看松樹(shù)這么頑強(qiáng),其實(shí)它呀,渾身都是寶!松樹(shù)的木料都是良好的,可以造紙;樹(shù)枝是很好的燃料;晚上人們都看不著路,松樹(shù)寧愿犧牲自己,也要為人們照亮路;樹(shù)葉還可以做松香油呢……雖然松樹(shù)在人們的眼里并不重要,但它的作用大得很呢!
我愛(ài)松樹(shù),但我更愛(ài)松樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它不畏艱難,不怕寒冷。其實(shí)人也是一樣,要不畏艱難,要學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,這才是我們做人的性格。長(zhǎng)大后,我要做一個(gè)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人。
松樹(shù)作文600情景交融篇二
松,一種獨(dú)特的植物,在人們心中,它永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎??墒?,在我家鄉(xiāng)茗嶺山區(qū)關(guān)注它的人卻寥寥無(wú)幾。由于它實(shí)在太普通了,放眼望去隨處可見(jiàn)……
我家門(mén)前就有一棵松樹(shù)。我記得還是我八歲那年親自種下的,不知不覺(jué)已過(guò)了5年。它已經(jīng)有我小腿那么粗了。由于在鄉(xiāng)下,這里土地肥沃,所以松樹(shù)能這么快長(zhǎng)大。松樹(shù)很簡(jiǎn)單生長(zhǎng),只要把它的幼苗埋在土里,用水澆灌,它就能活了。
我便開(kāi)始了自己的猜測(cè)與想象,風(fēng)和雨把松的種子帶到這里,它們恰好落在了石縫里,又幸運(yùn)的活下來(lái),它們經(jīng)歷過(guò)屢屢寒冷刺骨的風(fēng)雪,經(jīng)歷過(guò)屢屢無(wú)頭無(wú)盡的干旱,經(jīng)歷過(guò)屢屢令人畏懼的雷轟電擊,卻又一次又一次起死回生。
我又聯(lián)想到黃山的松,雖然對(duì)它充滿了敬意,但是更為我茗嶺的松樹(shù)感到高傲。黃山的松樹(shù)長(zhǎng)在懸崖上,造型別致,令無(wú)數(shù)游人嘆為觀止。為此,它也名冠于世,讓古往今來(lái)眾多文人墨客所折腰。然而,我們這兒的松樹(shù)并沒(méi)有這種魅力,有的只是平凡,只是寂寞,只是靜靜地堅(jiān)守那份屬于自己的心愿——把自己的生命之綠染遍荒山,給世代居住在這兒的人們帶來(lái)了陰涼,給予他們最質(zhì)樸的實(shí)惠。即使有時(shí)候“粉骨碎身〞化為縷縷炊煙,也無(wú)怨無(wú)悔。它從未向人們奢望回報(bào),而是仍舊年復(fù)一年,日復(fù)一日去實(shí)現(xiàn)自己樸實(shí)的夢(mèng)想。
這莫非不正是我們的老師嗎?
她們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),放棄了好多好多,扎根在山區(qū)教育,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦,道過(guò)一聲累!她們把自己最美好、最寶貴的青春全部獻(xiàn)給了我們,頭發(fā)白了,臉上皺紋多了,連腰也彎了,可是在教育我們的時(shí)候,仍舊保持著旺盛的精力,盡心竭力,從沒(méi)懈怠,把一點(diǎn)一滴的生命力無(wú)私地傳輸給我們,令我們構(gòu)建起健全的人格,鋪就起飛行天際的坦途。
茗嶺的“松樹(shù)〞深深地吸引著我,它使我明白了即便生長(zhǎng)在“低處〞,也可以有自己的精彩。莫非不是這樣嗎?
松樹(shù)作文600情景交融篇三
學(xué)校有塊碎瓦礫地,在這片碎瓦礫中矗立著一顆松樹(shù),僅此一棵。周邊連棵野草都沒(méi)有。學(xué)生們卻喜歡來(lái)這里乘涼。
在這塊貧瘠的碎瓦礫中竟有這么一棵松樹(shù)。我很好奇,就走近細(xì)視。那瓦礫碎片深深地扎著它的雙腳。那根須間夾雜著大量瓦礫,還帶著液體般的乳白,向外流著。它的血管無(wú)情的被瓦礫殘傷,“血液〞不斷向外流淌。似乎它會(huì)因“失血過(guò)多〞而枯竭。但我抬頭,卻發(fā)現(xiàn)那枝干的綠是那么的刺眼,陽(yáng)光大大方方的灑在枝葉的每一個(gè)角落,那綠便更加絢爛了。
這畢竟是一棵怎樣的松樹(shù)呀!根被瓦礫刺的傷痕累累,可樹(shù)葉切依舊那么燦。
聽(tīng)門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō);那片碎瓦礫地是以前拆房子留下的,由于沒(méi)有人去管理,行人又經(jīng)常出沒(méi),所以瓦礫被踩的更加肆虐橫行。但有一年春天。那兒竟奇跡般的出現(xiàn)2棵小松樹(shù),不過(guò)其中一棵終究還是沒(méi)有忍住這惡劣的環(huán)境。倒下啦,只剩下這棵啦!雖然它越長(zhǎng)越大但是枝干卻只有碗口那么大??吹剿勘煌叩[扎得那么深,原以為活不成了。但它卻出乎意料,奇跡般的生長(zhǎng)著。記得有一年發(fā)大水,雨一直下,大量老松,古柏都倒下了,但它卻依在。它瘋狂的吸取著水份,別看它表面的根須袒露。實(shí)際上已經(jīng)深入地下十幾米了呢!
原來(lái)眼前的這棵松樹(shù)有著不平凡的命運(yùn),難怪同學(xué)們都說(shuō)這棵松樹(shù)成精了呢!
其實(shí)我們又何嘗不是這樣,在中考的槍林彈雨中,我們匍匐前行。有著和小樹(shù)一樣的命運(yùn)??嚯y想條狗,趕也趕不走。我們只有面對(duì)苦難,
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