小學(xué)班主任工作職責(zé)樣本（五篇）

第10頁共10頁小學(xué)班主?任工作職?責(zé)樣本?1.抓好?思想品德?教育對?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育是班?主任工作?的重點(diǎn)。?加強(qiáng)對學(xué)?生的思想?品德教育?，是培養(yǎng)?社會主義?事業(yè)的建?設(shè)者和接?班久的需?要。班主?任的地位?及其所肩?負(fù)的責(zé)任?決定了班?主任是進(jìn)?行思想品?德教育的?主力軍。?小學(xué)班主?任應(yīng)站在?國家和人?民翱益的?高度，以?對民族未?來高度負(fù)?責(zé)的精神?，從本班?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?通過學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?勞動、游?戲、生活?等各個(gè)方?面，運(yùn)用?各種教育?途徑和方?法，系統(tǒng)?地、深入?細(xì)致地抓?好思想品?德教育工?作，為學(xué)?生一生的?思想品德?發(fā)展打下?良好的基?礎(chǔ)。2?.教育學(xué)?生掌握好?科學(xué)文化?基礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)是?小學(xué)生的?主要任務(wù)?。教育學(xué)?生掌握好?科學(xué)文化?基礎(chǔ)知識?，提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量是?班主任的?重要職責(zé)?。為了使?學(xué)生學(xué)好?功課，提?高學(xué)習(xí)質(zhì)?量，班主?任要教育?學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的?，提高學(xué)?習(xí)自覺性?;端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?責(zé)任心;?激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，調(diào)?動學(xué)習(xí)的?積極性;?培養(yǎng)刻苦?學(xué)習(xí)的意?志，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣;?指導(dǎo)學(xué)習(xí)?方法，交?流學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，提高?文化水平?。班主任?還要經(jīng)常?與科任教?師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)各科?任教師之?間的關(guān)系?，共同教?好學(xué)生。?3.關(guān)?心學(xué)生身?體健康?班主任對?學(xué)生全面?負(fù)責(zé)，不?僅要關(guān)心?學(xué)生的思?想品德和?學(xué)習(xí)，而?且要關(guān)心?他們的身?體健康，?指導(dǎo)他們?有規(guī)律地?生活。班?主任要指?導(dǎo)學(xué)生制?定一個(gè)合?理的作息?制度，安?排好學(xué)習(xí)?、游戲、?休息的時(shí)?間;要組?織他們開?展體育鍛?煉，養(yǎng)成?每天鍛煉?一小時(shí)的?習(xí)慣;要?教育他們?愛清潔、?講衛(wèi)生，?注意保護(hù)?視力，飲?食定時(shí)定?量，不挑?食，從小?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣;要與?校衛(wèi)生室?配合，進(jìn)?行防病教?育和采取?必要的防?病措施;?在季節(jié)變?化時(shí)，要?特別注意?學(xué)生的身?體健康狀?況。_?___組?織和指導(dǎo)?學(xué)生參加?勞動實(shí)踐?小學(xué)生?的勞動主?要是帶有?學(xué)習(xí)性質(zhì)?的勞動，?包括自我?服務(wù)勞動?、日常家?務(wù)勞動、?為集體服?務(wù)勞動、?社會公益?勞動、手?工勞動和?工農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)勞動等?。班主任?要結(jié)合勞?動實(shí)踐對?學(xué)生進(jìn)行?勞動觀點(diǎn)?、勞動態(tài)?度與情感?、勞動紀(jì)?律與安全?、勞動知?識與技能?的教育，?培養(yǎng)學(xué)生?正確的勞?動觀點(diǎn)、?勞動態(tài)度?、勞動習(xí)?慣和勞動?本領(lǐng)，使?學(xué)生愛勞?動，會勞?動，做到?自己的事?自己做，?家里的事?幫著做，?集體的事?搶著做。?為了養(yǎng)成?學(xué)生的勞?動習(xí)慣，?要健全勞?動制度，?定期進(jìn)行?勞動檢查?、評比和?表揚(yáng)，使?學(xué)生看到?勞動成果?，提高勞?動積極性?。5.?關(guān)心學(xué)生?課余生活?班主任?要關(guān)心學(xué)?生的課余?生活。一?天中，學(xué)?生有許多?時(shí)間是在?課外度過?的。課內(nèi)?活動易于?掌握，而?課外活動?則較難控?制。小學(xué)?生精力充?沛，活潑?好動，活?動范圍大?，內(nèi)容廣?.他們對?活動往往?良莠不分?。高年級?學(xué)生的獨(dú)?立意識增?強(qiáng)，好奇?好勝，敢?冒風(fēng)險(xiǎn)，?但他們畢?竟經(jīng)驗(yàn)不?足，往往?浪費(fèi)時(shí)間?和精力。?因此，班?主任要支?持并組織?學(xué)生開展?各種有益?的課外活?動，豐富?學(xué)生的課?余生活，?使小學(xué)生?把精力用?到有益于?健康、有?益于學(xué)習(xí)?的活動中?去。們?提出自己?的意見和?建議。?6.做好?班級的日?常管理工?作班主?任經(jīng)常性?的管理工?作概括起?來主要有?：（1?）深入班?級，了解?學(xué)生，做?好調(diào)查研?究工作，?積累學(xué)生?思想品德?、學(xué)習(xí)狀?況、健康?狀況等方?面的情況?，有的放?矢地做好?學(xué)生的教?育工作。?（2）?做好班級?工作計(jì)劃?的制定和?總結(jié)工作?，做好學(xué)?生的品德?評定和學(xué)?籍管理工?作。（?3）做好?班里的日?常工作，?如統(tǒng)計(jì)學(xué)?生出勤情?況，安排?值日，組?織早操、?課間操、?眼保健操?，檢查各?種規(guī)章制?度執(zhí)行情?況，對班?級日?；?動的講評?，審查班?級日志，?對個(gè)別學(xué)?生的幫助?教育等。?（4）?處理好班?級中的偶?發(fā)事件。?（5）?完成學(xué)校?布置的各?種任務(wù)。?7.做?好家長工?作班主?任要認(rèn)真?了解研究?家庭對學(xué)?生思想意?識和身心?發(fā)展產(chǎn)生?的各種影?響，爭取?家庭的配?合，形成?一體化的?教育功能?。班主?任在接受?新班時(shí)，?應(yīng)進(jìn)行普?遍的家訪?，了解學(xué)?生及其家?庭的基本?情況和家?庭教育狀?況，以便?有計(jì)劃有?目的地做?好家長工?作。班主?任可以通?過經(jīng)常進(jìn)?行家庭訪?問、書面?聯(lián)系、定?期舉行家?長座談會?、家長委?員會、接?待家長來?訪等方式?與家長保?持聯(lián)系，?互通情況?，聽取家?長的意見?和要求，?研究對學(xué)?生的教育?問題，指?導(dǎo)家長正?確教育子?女取得家?長對班級?工作的支?持與配合?。小學(xué)?班主任工?作職責(zé)樣?本（二）?1、熱?情關(guān)懷和?愛護(hù)學(xué)生?，負(fù)責(zé)做?好本班德?育工作，?組織班會?和主題班?會活動等?。教育學(xué)?生遵守《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》及學(xué)?校有關(guān)規(guī)?章制度，?努力使本?班形成一?個(gè)具有尊?師守紀(jì)、?勤奮好學(xué)?、團(tuán)結(jié)互?助、積極?向上、朝?氣蓬勃的?文明集體?。2、?經(jīng)常與科?任老師聯(lián)?系，了解?和研究學(xué)?生的思想?情況和學(xué)?習(xí)情況，?教育學(xué)生?明確學(xué)習(xí)?目的，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法?，學(xué)好各?門功課，?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量。?3、關(guān)心?學(xué)生的生?活和身體?健康，加?強(qiáng)生活管?理，組織?和指導(dǎo)本?班學(xué)生參?加文體活?動，搞好?清潔衛(wèi)生?，培養(yǎng)學(xué)?生具有良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。?4、培養(yǎng)?學(xué)生干部?，組織領(lǐng)?導(dǎo)班委會?的工作，?指導(dǎo)本班?少先隊(duì)開?展活動。?5、組?織和領(lǐng)導(dǎo)?本班學(xué)生?參加生產(chǎn)?勞動、公?益勞動。?積極組織?學(xué)生參加?課外活動?。6、?聯(lián)系學(xué)生?家長和社?區(qū)有關(guān)方?面，互通?情況，協(xié)?調(diào)步驟，?共同搞好?對學(xué)生的?教育工作?。7、?負(fù)責(zé)學(xué)生?的日常思?想工作，?處理偶發(fā)?事件。?8、要全?面地、經(jīng)?常地考查?學(xué)生的德?智情況，?搞好操行?評定，對?學(xué)生的獎?懲等事宜?提出意見?。9、?學(xué)期初訂?出班主任?工作計(jì)劃?，學(xué)期末?做好班主?任工作總?結(jié)。小?學(xué)班主任?工作職責(zé)?樣本（三?）1、?根據(jù)學(xué)校?和教導(dǎo)處?、德育及?少先隊(duì)計(jì)?劃，從班?級實(shí)際出?發(fā)，認(rèn)真?落實(shí)《小?學(xué)德育綱?要》，搞?好班級德?育工作，?制訂好班?級工作計(jì)?劃，對學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育，著重?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動習(xí)?慣和文明?行為習(xí)慣?。2、?經(jīng)常與任?課教師取?得聯(lián)系，?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，協(xié)同?對學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的的教育?，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，?培養(yǎng)刻苦?學(xué)習(xí)的意?志，教會?學(xué)習(xí)方法?，并控制?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?3、關(guān)?心學(xué)生的?身體健康?。教育學(xué)?生堅(jiān)持鍛?煉，注意?保護(hù)視力?，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。?4、指導(dǎo)?班委會和?少先隊(duì)工?作，建設(shè)?團(tuán)結(jié)友愛?、積極向?上的班級?集體，做?好學(xué)生的?政治思想?工作。?5、搞好?班級的經(jīng)?常性管理?工作，對?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練?，做好學(xué)?生的品德?評定和學(xué)?籍管理工?作。6?、注重學(xué)?生干部能?力和學(xué)生?自我教育?能力的培?養(yǎng)，指導(dǎo)?學(xué)生出好?墻報(bào)、開?好班會等?活動。?7、關(guān)心?學(xué)生的課?余生活，?指導(dǎo)學(xué)生?參加勞動?實(shí)踐，支?持并組織?學(xué)生開展?各種有益?的課余活?動。8?、通過定?期召開家?長會、家?訪等途徑?經(jīng)常與家?長保持聯(lián)?系及時(shí)向?家長傳達(dá)?學(xué)校各階?段在教育?教學(xué)方面?采取的舉?措，作好?宣傳、解?釋工作，?匯報(bào)學(xué)生?平時(shí)各階?段的各項(xiàng)?考查成績?和思想品?德、生活?等情況，?取得家長?的支持，?指導(dǎo)家長?正確教育?子女，注?重爭取社?會力量教?育學(xué)生。?9、收?好雜費(fèi)、?代管費(fèi)等?費(fèi)用，發(fā)?放好書本?，造好各?種名冊。?10、?認(rèn)真總結(jié)?班主任工?作經(jīng)驗(yàn)，?并撰寫論?文。小?學(xué)班主任?工作職責(zé)?樣本（四?）班級?是學(xué)校進(jìn)?行教育教?學(xué)活動的?基本單位?。班主任?是班級的?組織者和?指導(dǎo)者，?肩負(fù)著具?體貫徹_?_教育方?針，實(shí)施?學(xué)校教育?教學(xué)計(jì)劃?，溝通師?生、學(xué)校?與家庭以?及社會之?間的聯(lián)系?，落實(shí)學(xué)?校育人目?標(biāo)，推進(jìn)?全面素質(zhì)?教育的職?責(zé)。班主?任應(yīng)面向?全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，起到?導(dǎo)師的作?用，成為?學(xué)生的良?師益友。?為了充分?發(fā)揮班主?任的工作?職能，現(xiàn)?將班主任?工作職責(zé)?明確如下?，望認(rèn)真?執(zhí)行。?一、能根?據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃和?班級實(shí)際?情況制定?學(xué)期工作?計(jì)劃，并?能根據(jù)工?作計(jì)劃獨(dú)?立開展班?級管理教?育工作。?二、關(guān)?注每一個(gè)?學(xué)生的發(fā)?展，尊重?學(xué)生的人?格。堅(jiān)持?正面教育?，嚴(yán)禁體?罰或變相?體罰學(xué)生?。做好學(xué)?生的個(gè)別?教育工作?，從每個(gè)?學(xué)生的個(gè)?性特點(diǎn)和?具體情況?出發(fā)，因?勢利導(dǎo)。?尤其要做?好特殊學(xué)?生的教育?、轉(zhuǎn)化工?作。三?、重視學(xué)?生的思想?道德和行?為規(guī)范教?育，教育?學(xué)生遵守?《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?逐漸養(yǎng)成?學(xué)生的文?明習(xí)慣。?四、注?重培養(yǎng)學(xué)?生的主人?翁精神，?讓學(xué)生人?人有崗位?，人人有?事做，使?學(xué)生學(xué)會?關(guān)心，學(xué)?會做事，?學(xué)會合作?。培養(yǎng)和?建設(shè)好班?集體。?小學(xué)班主?任工作職?責(zé)樣本（?五）1?.抓好思?想品德教?育對學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育是班主?任工作的?重點(diǎn)。加?強(qiáng)對學(xué)生?的思想品?德教育，?是培養(yǎng)社?會主義事?業(yè)的建設(shè)?者和接班?久的需要?。班主任?的地位及?其所肩負(fù)?的責(zé)任決?定了班主?任是進(jìn)行?思想品德?教育的主?力軍。小?學(xué)班主任?應(yīng)站在國?家和人民?翱益的高?度，以對?民族未來?高度負(fù)責(zé)?的精神，?從本班學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，通?過學(xué)生的?學(xué)習(xí)、勞?動、游戲?、生活等?各個(gè)方面?，運(yùn)用各?種教育途?徑和方法?，系統(tǒng)地?、深入細(xì)?致地抓好?思想品德?教育工作?，為學(xué)生?一生的思?想品德發(fā)?展打下良?好的基礎(chǔ)?。2.?教育學(xué)生?掌握好科?學(xué)文化基?礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)是小?學(xué)生的主?要任務(wù)。?教育學(xué)生?掌握好科?學(xué)文化基?礎(chǔ)知識，?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量是班?主任的重?要職責(zé)。?為了使學(xué)?生學(xué)好功?課，提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量?，班主任?要教育學(xué)?生明確學(xué)?習(xí)目的，?提高學(xué)習(xí)?自覺性;?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)?任心;激?發(fā)學(xué)習(xí)興?趣，調(diào)動?學(xué)習(xí)的積?極性;培?養(yǎng)刻苦學(xué)?習(xí)的意志?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;指?導(dǎo)學(xué)習(xí)方?法，交流?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，提高文?化水平。?班主任還?要經(jīng)常與?科任教師?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)各科任?教師之間?的關(guān)系，?共同教好?學(xué)生。?3.關(guān)心?學(xué)生身體?健康班?主任對學(xué)?生全面負(fù)?責(zé)，不僅?要關(guān)心學(xué)?生的思想?品德和學(xué)?習(xí)，而且?要關(guān)心他?們的身體?健康，指?導(dǎo)他們有?規(guī)律地生?活。班主?任要指導(dǎo)?學(xué)生制定?一個(gè)合理?的作息制?度，安排?好學(xué)習(xí)、?游戲、休?息的時(shí)間?;要組織?他們開展?體育鍛煉?，養(yǎng)成每?天鍛煉一?小時(shí)的習(xí)?慣;要教?育他們愛?清潔、講?衛(wèi)生，注?意保護(hù)視?力，飲食?定時(shí)定量?，不挑食?，從小養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?;要與校?衛(wèi)生室配?合，進(jìn)行?防病教育?和采取必?要的防病?措施;在?季節(jié)變化?時(shí)，要特?別注意學(xué)?生的身體?健康狀況?。__?__組織?和指導(dǎo)學(xué)?生參加勞?動實(shí)踐?小學(xué)生的?勞動主要?是帶有學(xué)?習(xí)性質(zhì)的?勞動，包?括自我服?務(wù)勞動、?日常家務(wù)?勞動、為?集體服務(wù)?勞動、社?會公益勞?動、手工?勞動和工?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?勞動等。?班主任要?結(jié)合勞動?實(shí)踐對學(xué)?生進(jìn)行勞?動觀點(diǎn)、?勞動態(tài)度?與情感、?勞動紀(jì)律?與安全、?勞動知識?與技能的?教育，培?養(yǎng)學(xué)生正?確的勞動?觀點(diǎn)、勞?動態(tài)度、?勞動習(xí)慣?和勞動本?領(lǐng)，使學(xué)?生愛勞動?，會勞動?，做到自?己的事自?己做，家?里的事幫?著做，集?體的事?lián)?著做。為?了養(yǎng)成學(xué)?生的勞動?習(xí)慣，要?健全勞動?制度，定?期進(jìn)行勞?動檢查、?評比和表?揚(yáng)，使學(xué)?生看到勞?動成果，?提高勞動?積極性。?5.關(guān)?心學(xué)生課?余生活?班主任要?關(guān)心學(xué)生?的課余生?活。一天?中，學(xué)生?有許多時(shí)?間是在課?外度過的?。課內(nèi)活?動易于掌?握，而課?外活動則?較難控制?。小學(xué)生?精力充沛?，活潑好?動，活動?范圍大，?內(nèi)容廣.?他們對活?動往往良?莠不分。?高年級學(xué)?生的獨(dú)立?意識增強(qiáng)?，好奇好?勝，敢冒?風(fēng)險(xiǎn)，但?他們畢竟?經(jīng)驗(yàn)不足?，往往浪?費(fèi)時(shí)間和?精力。因?此，班主?任要支持?并組織學(xué)?生開展各?種有益的?課外活動?，豐富學(xué)?生的課余?生活，使?小學(xué)生把?精力用到?有益于健?康、有益?于學(xué)習(xí)的?活動中去?。們提?出自己的?意見和建?議。6?.做好班?級的日常?管理工作?班主任?經(jīng)常性的?管理工作?概括起來?主要有：?（1）?深入班級?，了解學(xué)?生，做好?調(diào)查研究?工作，積?累學(xué)生思?想品德、?學(xué)習(xí)狀況?、健康狀?況等方面?的情況，?有的放矢?地做好學(xué)?生的教育?工作。?（2）做?好班級工?作計(jì)劃的?制定和總?結(jié)工作，?做好學(xué)生?的品德評?定和學(xué)籍?管理工作?。（3?）做好班?里的日常?工作，如?統(tǒng)計(jì)學(xué)生?出勤情況?，安排值?日，組織?早操、課?間操、眼?保健操，?檢查各種?規(guī)章制度?執(zhí)行情況?，對班級?日?；顒?的講評，?審查班級?日志，對?個(gè)別學(xué)生?的幫助教?育等。?（4）處?理好班級?中的偶發(fā)?事件。?（5）完?成學(xué)校