2023年七年級思想品德第一學期工作總結范文

2023年七年級思想品德第一學期工作總結范文七年級思想品德第一學期工作總結1

本學期我任教七年級（1—7）班思想品德課，教學任務現已完成，教學效果有待期末考試的檢驗。

由于擔負的是起始年級的教學，和以前畢業(yè)班教學大有不同，所以在這里將自己的一些不成熟的做法小結如下：

1、注意培育學生的學習愛好。盡管小學已經開設了思品課，但是學習內容和中學不同，教學方式也就不同，但是七年級學生還具有兒童的很多特質，所以在教學上我選擇兒童喜聞樂見的方式，比如采納講故事，唱歌，演講，學生活動等形式，在教學內容上選用學生喜愛的故事、小品、漫畫等，同時教在教態(tài)上盡量有有親和力，語言風趣幽默，語氣親柔，有鼓動性，多表揚，多激勵，多確定學生，以此來培育學生的學習愛好。

2、切實貫徹新課程理念，為以后的學習開好頭。教學以解決學生生活中遇到的問題和困惑為動身點，教學過程以幫助學生釋疑解惑、培育實力、形成正確的情感看法價值觀為目的，始終貫穿以學生為本的觀念，教學方法以情境體驗、典型材料分析、學生活動為主，注意學生的相互學習，相互啟發(fā)，注意收集學生身上或身邊的事例，注意培育學生搜集、整理、分析、歸納典型材料的實力，注意培育學生語言概括的實力，從而為今后的學習奠定基礎，也為三年后的中考培育必備的實力。

3、在教學中留意培育學生發(fā)散性思維的實力，在設計教學問題時使問題具有開放性。

4、逐步引導學生克服輕視思品課的習慣，讓學生意識到思品課對他們有很大的用處，而且三年后要納入中考，所以現在就要學好，從現在起先就要一系列實力的培育，在課堂教學和課后作業(yè)布置以及輔導，都注意學生各方面實力的培育。

盡管做了努力，但目標的實現與愿望相去甚遠，而且學生一系列觀念的變更和實力的培育也不是一個學期就能實現的，今后，我將會接著努力。

七年級思想品德第一學期工作總結2

一學期來，本人酷愛黨的教化事業(yè)，有無私奉獻的精神。聽從學校支配，擔當七年級四個班的思想品德教化教學工作。思想上主動要求進步，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，從各方面嚴格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，使教學工作有安排、有組織、有步驟進行。立足現在放眼將來，為使工作取得更大的進步?，F對本學期教化教學工作做如下的總結：

一、結合教材，提高學生品德修養(yǎng)。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

剛好處理好課堂突發(fā)事務、我非常清晰七年級學生的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾指責他們，而是剛好指正提示，課后耐性做好思想工作，因此，我深受同學的喜愛、我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教化的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教化、

二、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的運用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調動學生學習的主動性、我在教學方法的采納上，不一模一樣，依據不同的教學內容敏捷采納不同的教學方法，在課堂導入時我采納了多種形式：如講生命珍貴這一課時，引用汪國真的詩，使學生一起先對生命就有一種感性的相識，大大提高了學生學習的`愛好，在講自我愛護這一課時，我采納了圖片導入的形式，給學生出示了幾幅火災場景的圖片，引發(fā)了學生的共鳴，使學生都能深深地仔細思索假設自己身處火災現場時該怎么辦這一問題；在講違法犯罪這一課時，我采納了案例導入的方法，讓學生駭人動目，激起學生學習法律學問的愛好、在課堂小結上同樣用完心思，才用多種方法，力求有余音未了的效果、

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解學生的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有細心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生留意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習主動性，達到開心教學的目的。在教學中注意學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。本學期依據學校支配寫有教案28課時，三次學月考試，三次試卷分析。

三、細心組織課堂教學，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

七年級思想品德第一學期工作總結3

本學期本人主要擔當七年級思想品德的教學任務。一學期來，我收獲許多，有閱歷，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會是對學生的任務要落實到位，保證他們成果的提升和思想的進步，提高了他們的心理和道德品質。

首先我在思想上端正自己的看法，“學高為師，德高為范”，在學生心目中老師要有扎實的專業(yè)學問和廣袤的學問面，還要在道德行為上以身作則。因此，在自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī)的同時，仔細執(zhí)行教化方針，仔細完成各項工作；在教書育人的同時我也在不斷地發(fā)展完善自我來贏得學生的敬重；做到正式自己的不足并加以彌補和改正，使之變弱為強。

新教材的內容，是由一個個單元構成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題?！罢鋹凵?，酷愛生活”單元，主要是相識生命的意義，更加珍愛生命，樹立正確的生活看法，激勵自己全面發(fā)展；“走進新的學習生活”單元，主要幫助大家盡快適應新的學習環(huán)境，邁好中學生活的第一步；幫助他們學會與老師、同學和諧相處，學會處理好人際關系；“生活告知自己＂我能行＂”單元，幫助學生樹立自尊，走向獨立，成為自尊、自信、獨立、自強的人。

新教材注意培育學生的實際操作實力，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的留意力。在教學方面，努力做好備課上課工作。

第一、依據教材中的每一單元的四個板塊

即“共同探討”、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”。引起學生的學習愛好，感知、體驗、領悟、探究學習內容，探究好的、最適合自己的學習方法。

思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、激勵學生大膽提出問題、探究問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思索價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。

其次、課后剛好批改作業(yè)

通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對學問的駕馭狀況，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調訂正。讓學生改正后告知我為什么，確保他們真正懂。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控實力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，要有耐性，要落實到位。

第三、為了提高整體教學質量，對學生分對象進行適當的培優(yōu)輔差活動。

對于中等生，主要是增加他們的自信念，培育他們的自學實力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置肯定的任務，他們自己探討解決然后我引導他們歸納總結。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎。

第四、愛好是學習最好的老師。

要長時間使學生對思想品德這一學科保持愛好，光靠課堂上的教學是不行能做到的，通過“自我展示”、“說句心里話”活動調動他們的主動性，以促進教學效果的實現。

新教材的課堂教學，有老師說如同“放風箏”，要求我們既要放飛學生，讓學生在學問的天空中自由翱翔，又要在學生將要失控時把學生“攏”回來，這是一種實力，也是一種藝術。新課程觀對我提出了更高的要求，須要不斷學習和熬煉，具有肯定的駕馭課堂、調控課堂的實力，而我在這方面也還須要加倍地努力。

以上是我的一些體會，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師。我現在須要的是學習加方法加勤奮。踏實干，有藝術的干。希望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成果。

總之，作為新課程改革下的政治老師，我肯定與時俱進，與學生一起成長，與新課共同進步。

七年級思想品德第一學期工作總結4

本學期我擔當七年級1-4班的思品教學任務。忙勞碌碌轉瞬間本學期各項教學工作已接近尾聲。回顧這四個多月的教學工作，也有頗多感受，現總結如下：

一、常規(guī)教學方面

1、學期初，在教研學科組的指導下，統(tǒng)一制定了教學工作安排。在教學目標、教學重難點、教學進度及教學應對措施方面都做了科學合理詳盡的支配。

2、本學期共備課近40課時，備課前充分打算，通過各種渠道收集資料，仔細探討分析各班的學情，不僅備教材，備學生，更須要備教法，因為教學打算充分，有針對性，易于學生接受，教學效果較為明顯。

3、因學科特點的關系，本學期組織集體考試次數不多，但為了剛好檢驗學生學習效果，反饋教學信息，我把每節(jié)課變成一個小測驗。在“先學后教當堂訓練”教學主模式的指導下，我基本上課課有練習，一次小練習等于一次小規(guī)模的考評。當堂訓練，當堂發(fā)覺學生存在的問題，當堂解決，不遺留?！疤锰们骞?jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學生愛好讓學生學習有成就感，更重要的是提高了學生的學習愛好，也從某種程度上減輕了學生的學習負擔。

4、注意培育學生的學習習慣。一個學生學習成果的優(yōu)劣很大程度取決于學習習慣的好壞。學生能自己解決的老師絕不包辦代替。從訓練學生的留意力做起，引導學生自主學習，也把自己從課堂教學中解放出來。針對學生資質的差異分層教學。針對不同的學生提出難易不同的要求，敬重學生差異，使學生好學、樂學。

二、教化教學探討方面

1、本學期我主動參與各項教化教研活動，如教研組聽評課活動、計算機培訓等，仔細聽取有閱歷老師的指導，獲益匪淺。

2、每周和同課頭老師主動備課，反復探討課堂教學，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率……老老師豐富的教學閱歷，駕馭課堂的自如；在他們的引領下，我的教學成效也很顯著，集