Unit3nbsp;Hownbsp;many教案2019譯林版本英語

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁Unit3 How many教案（2019譯林版英語）4aunit3howmany?第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?/whatdoyouhave?ihave…/cani…？3.培養(yǎng)學(xué)生樂于分享的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?whatdoyouhave?ihave…cani…?。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（ppt）教學(xué)過程：enjoyasongnumbersongstep1greetingandfreetalk1.greeting2.sayrhymes看圖提示說rhyme。例如，出示1、2、3，學(xué)生就說numbers出示rice,學(xué)生就說ilikerice.3.freetalk拋繡球目的：練習(xí)使用"whatdoyoulike?""ilike…"以及一些學(xué)過的句型（doyoulike/have…?)。道具：沙包方法：1.學(xué)生坐在座位上，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生。2.誰接到球就和老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。對(duì)話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。3.此方法可擴(kuò)展到其他需要兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)的語言點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：改變以往的freetalk比較枯燥的模式，通過這個(gè)游戲讓學(xué)生爭著說英語，愛上說英語，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的思想負(fù)擔(dān)，在游戲中進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：t:ihaveabook.doyouhaveabook?s:yes,ido./no,idon’t.t:whatdoyouhave?s:ihave…step2presentation1.storytime導(dǎo)入教師出示一輛玩具小汽車t：hey,look.what’sthisinenglish?s:it’satoycar.t:doyoulikethistoycar?s:yes,ido./no,idon’t.t:doyouhaveatoycar?s:…教師出示課文圖片t：herearemanytoycars.howmanytoycars?（ppt出示這兩個(gè)問題）let’slearnunit3howmany?(出示課題）2.watchthecartoonandtrytofindtheanswers（1）howmanytoycars?thirteen√fourteenfifteenlearningtips:three-thirteenfour-fourteenfive-fifteen讓學(xué)生看這三組單詞的345672019-05-184aunit3howmany?第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?/whatdoyouhave?ihave…/cani…？3.培養(yǎng)學(xué)生樂于分享的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?whatdoyouhave?ihave…cani…?。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（ppt）教學(xué)過程：enjoyasongnumbersongstep1greetingandfreetalk1.greeting2.sayrhymes看圖提示說rhyme。例如，出示1、2、3，學(xué)生就說numbers出示rice,學(xué)生就說ilikerice.3.freetalk拋繡球目的：練習(xí)使用"whatdoyoulike?""ilike…"以及一些學(xué)過的句型（doyoulike/have…?)。道具：沙包方法：1.學(xué)生坐在座位上，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生。2.誰接到球就和老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。對(duì)話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。3.此方法可擴(kuò)展到其他需要兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)的語言點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：改變以往的freetalk比較枯燥的模式，通過這個(gè)游戲讓學(xué)生爭著說英語，愛上說英語，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的思想負(fù)擔(dān)，在游戲中進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：t:ihaveabook.doyouhaveabook?s:yes,ido./no,idon’t.t:whatdoyouhave?s:ihave…step2presentation1.storytime導(dǎo)入教師出示一輛玩具小汽車t：hey,look.what’sthisinenglish?s:it’satoycar.t:doyoulikethistoycar?s:yes,ido./no,idon’t.t:doyouhaveatoycar?s:…教師出示課文圖片t：herearemanytoycars.howmanytoycars?（ppt出示這兩個(gè)問題）let’slearnunit3howmany?(出示課題）2.watchthecartoonandtrytofindtheanswers（1）howmanytoycars?thirteen√fourteenfifteenlearningtips:three-thirteenfour-fourteenfive-fifteen讓學(xué)生看這三組單詞的345672019-05-184aunit3howmany?第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?/whatdoyouhave?ihave…/cani…？3.培養(yǎng)學(xué)生樂于分享的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?whatdoyouhave?ihave…cani…?。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（ppt）教學(xué)過程：enjoyasongnumbersongstep1greetingandfreetalk1.greeting2.sayrhymes看圖提示說rhyme。例如，出示1、2、3，學(xué)生就說numbers出示rice,學(xué)生就說ilikerice.3.freetalk拋繡球目的：練習(xí)使用"whatdoyoulike?""ilike…"以及一些學(xué)過的句型（doyoulike/have…?)。道具：沙包方法：1.學(xué)生坐在座位上，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生。2.誰接到球就和老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。對(duì)話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。3.此方法可擴(kuò)展到其他需要兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)的語言點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：改變以往的freetalk比較枯燥的模式，通過這個(gè)游戲讓學(xué)生爭著說英語，愛上說英語，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的思想負(fù)擔(dān)，在游戲中進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：t:ihaveabook.doyouhaveabook?s:yes,ido./no,idon’t.t:whatdoyouhave?s:ihave…step2presentation1.storytime導(dǎo)入教師出示一輛玩具小汽車t：hey,look.what’sthisinenglish?s:it’satoycar.t:doyoulikethistoycar?s:yes,ido./no,idon’t.t:doyouhaveatoycar?s:…教師出示課文圖片t：herearemanytoycars.howmanytoycars?（ppt出示這兩個(gè)問題）let’slearnunit3howmany?(出示課題）2.watchthecartoonandtrytofindtheanswers（1）howmanytoycars?thirteen√fourteenfifteenlearningtips:three-thirteenfour-fourteenfive-fifteen讓學(xué)生看這三組單詞的345672019-05-184aunit3howmany?第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。2.能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：howmany…doyouhave?/whatdoyouhave?ihave…/cani…？3.培養(yǎng)學(xué)生樂于分享的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫thirteen,fourteen,fifteen,sixtee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