小學(xué)勞動節(jié)主持稿

第小學(xué)勞動節(jié)主持稿

小學(xué)勞動節(jié)主持稿1

A：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩；

B：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

C：今天的__波光粼粼、群鳥鳴響。

D：今天的__姹紫嫣紅、百花綻放。

A：鮮花涌動，歌聲涌動，_大地涌動成了一片歡樂的海洋！

B：心潮涌動，激情涌動，_大地涌動成了一片希望的天空！

D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著_人的心房！

A：港城一體，__的建設(shè)，_人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！

合：_在奮起，_正展翅飛翔！

B：我們用智慧與激情讓中國最美的_城市更加絢麗多姿。

C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美_！

D：我們用肺腑的'真誠歌唱，歌唱_！

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪_絢麗的圖景。

B：我們用歌聲劃出_黎明詩意的飛揚！

C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏；

D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)__的歡欣。

A：由_市__、_市__主辦，_市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現(xiàn)在開始！

A：千里綠江，奔騰浪飛；

B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

C：江海交沖，積遼東之圣土

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——_！

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出_》。

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！

合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！

A：請欣賞拉丁舞《__》。

小學(xué)勞動節(jié)主持稿2

男：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好！我是主持人__，一曲優(yōu)美歡快的旋律，把我們拉進了熱情奔放的五月。今天，全世界的鮮花都簇?fù)碇鴦趧诱叩男δ槪鴰缀螘r，五月的神州大地，我們的勞動大軍像奔騰的巨浪在晨曦中流轉(zhuǎn)穿梭，它流出了長江、黃河的笑浪，流出了共和國今日的輝煌。

女：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好！我是主持人__，一個舞動青春的舞蹈，讓我們踏進了絢麗多彩的春天。今天，全世界的目光都敬仰著勞動者的襟懷。是勞動創(chuàng)造的.五千年悠久的歷史和燦爛的文明，使中國贏得了世界的認(rèn)可與尊重。

男：今天，我們歡聚在中國朗誦藝術(shù)房間，一起慶祝我們的節(jié)日，一起分享節(jié)日的喜悅，歡迎朋友們光臨“五月的頌歌”歡慶五一文藝?yán)收b晚會的現(xiàn)場。

女：今天，我們相約在中國朗誦藝術(shù)房間，一起用心來聆聽五月的頌歌。一起把勞動者的贊歌唱響。感謝朋友們的光臨與支持！

男：五月，已和著春風(fēng)，踩著鼓點，邁著輕盈的舞步，唱著勞動者的歌，向著我們走來，讓我們每一個勞動者都舒展有力的臂膀，來擁抱這個美麗的日子吧。

女：五月，擎起五星紅旗的驕傲；五月，書寫天之驕子的豪情。讓我們每一個勞動者都挺起堅實的胸膛，來擁抱這個燦爛的日子吧?！拔逶碌捻灨琛睔g慶五一文藝?yán)收b晚會現(xiàn)在開始，首先您將聽到的是01宏軍老師的朗誦《血染的詩稿》

男：在這個開滿鮮花的五月，在我們勞動者自己的節(jié)日里，讓我們走上鋪滿鮮花的舞臺。五月的每一塊土地，五月的每一條小溪，五月的每一片花瓣都在吟唱著勞動者的贊歌。下面請欣賞倚水望月的對誦作品《放歌五月》

女：五月是祖國的節(jié)日，是放歌的季節(jié)。從東海之濱到黃河兩岸，從青藏高原到江南水鄉(xiāng)，從長城內(nèi)外到大江南北，祖國的萬里山河披上了節(jié)日的盛裝。勞動創(chuàng)造歷史，勞動無尚光榮。接下來請欣賞淡月清風(fēng)的作品《五月贊歌》

小學(xué)勞動節(jié)主持稿3

男：尊敬的各位老師

女：親愛的.同學(xué)們

合：大家下午好！

男：今天，我們相約紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

女：今天，我們相約在這舞臺，載歌載舞，共同奏響我們絢麗的童年樂章。

男：在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃厚的時代色彩

女：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果

合：20__年“傳承文明，展示自我”慶五一文藝匯演現(xiàn)在開始！

小學(xué)勞動節(jié)主持稿4

A：我們用日月精華譜寫勞動者華美的詩篇

B：我們用生命激情謳歌創(chuàng)造詩畫人生的旋律。

C：勞動創(chuàng)造了世界，世界因勞動而富有。

D：我們歌唱勞動，我們贊美勞動者。

A：在人類幾千年的歷史長河中，是千千萬萬的普通勞動者推動著社會的進步與發(fā)展，創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡

B：長江滾滾東流去，是千千萬萬的普通勞動者用他們智慧和生命，描畫了人類美好的`家園，譜寫了一個又一個可歌可泣的精美篇章。

C：在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，由__主辦、__和__承辦的“勞動者之歌”文藝晚會今晚隆重舉行。

小學(xué)勞動節(jié)主持稿5

A：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩；

B：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

C：今天的__波光粼粼、群鳥鳴響。

D：今天的__姹紫嫣紅、百花綻放。

A：鮮花涌動，歌聲涌動，__大地涌動成了一片歡樂的海洋！

B：心潮涌動，激情涌動，__大地涌動成了一片希望的天空！

D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著__人的心房！

A：港城一體，__的建設(shè)，__人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！

合：__在奮起，__正展翅飛翔！

B：我們用智慧與激情讓中國最美的__城市更加絢麗多姿。

C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美__！

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱__！

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪__絢麗的'圖景。

B：我們用歌聲劃出__黎明詩意的飛揚！

C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏；

D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)__的歡欣。

A：由__市__、__市__主辦，__市__承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現(xiàn)在開始！

小學(xué)勞動節(jié)主持稿6

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要??！

沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現(xiàn)在開始。

陶：鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽光。

沈：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基（蔣）

我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！畲筢摚ㄊY）勞動是一切知識的`源泉?！砧T（李）

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實?！谞枺ɡ睿?/p>

在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活?！R梭（羅）

勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)?！R梭（羅）

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

沈：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！

沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會的事情學(xué)著做

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。沈：伙伴們，同學(xué)們

陶：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。沈：練就過硬的本領(lǐng)，陶：長成豐滿的羽翼。

沈：現(xiàn)在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（吳欣迪）我們305班全體同學(xué)要做到：

1、會穿衣服和系鞋帶；

2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

3、會自己整理床鋪和書包；

4、會自己洗腳、梳頭；

5、會疊衣服和摘菜；

6、堅持每天做一件家務(wù)。

陶：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。

沈：同學(xué)們，勞動是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合。

陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”

沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動的偉大意義。

陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結(jié)束，謝謝大家。有請孫老師為我們總結(jié)講話。

小學(xué)勞動節(jié)主持稿7

賀：老師們！

周：同學(xué)們！

賀、周：大家下午好！

賀：鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚。

周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

賀：我們沐浴著幸福的陽光。

周：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開

周：幸福不會從天降，美好生活等不來。

賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要??！

周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

賀、周：“勞動節(jié)教育”主題的班會現(xiàn)在開始。

周：大家可知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？它的由來是什么？下面由我和賀煜為大家進行詳細(xì)的介紹。

賀：五一國際勞動節(jié)簡稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。

周：5月1日，國際勞動節(jié)，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀(jì)念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。

賀：中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的`工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的_、集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節(jié)。五月一日定為法定的勞動節(jié)，節(jié)日中，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

周：剛剛給我們介紹的勞動節(jié)由來，大家明白了吧！接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)——猜謎語。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。（打一生活用品）答案——掃帚

賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬？倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。（打一生活用品）

答案——拖把

周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。（打一生活用品）

答案——抹布

賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它（打一勞動工具）

答案——鋤頭

周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當(dāng)然勞動工具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有了勞動工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……

賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務(wù)嗎？我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務(wù)，昨晚家務(wù)還得輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，作為我們，應(yīng)該怎么樣幫助媽媽呢？請大家舉手回答。

賀：大家回答真好！我們應(yīng)該力所能及幫媽媽做些家務(wù)。

周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。

答案：錯誤。

賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對

周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對

賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務(wù)，不高興的時候就不做。答案：錯。

周：第五題：論題：放學(xué)了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關(guān)，小紅該怎么辦呢？

賀：通過剛才的學(xué)習(xí)，大家有什么感受？勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實！如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢？

周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。

賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。

周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處

賀：如果沒